【總結(jié)】常見病句類型示例語序不當(dāng)類型:1。定語次序不當(dāng)2、狀語次序不當(dāng)3、謂語次序不當(dāng)5、對(duì)應(yīng)次序不當(dāng)6、分句次序不當(dāng)(1)定語次序不當(dāng)1、物館展出了一千五百年前新出土的文物。2、我們非常敬佩教學(xué)工作出色的南山中學(xué)的這位語文老師。3、為了表彰先進(jìn)人物,我們調(diào)查了許多王老師的先進(jìn)事跡。(2)狀語次序不當(dāng)1、小時(shí)后,有人陸續(xù)交卷了。2、一個(gè)有志氣的青
2025-07-18 03:22
【總結(jié)】第一篇:常見病句類型及修改方法 常見病句類型及修改方法 ★常見的病句類型 病句常見的類型有:搭配不當(dāng)、成分殘缺、重復(fù)累贅、語序不當(dāng)、不合事理、用詞不當(dāng)。其它病句還有關(guān)聯(lián)詞語誤用、前后矛盾、句式雜...
2024-10-28 13:07
【總結(jié)】中考常見病句類型及修改一網(wǎng)打盡一、成分殘缺,缺主語。1、看到老師們?nèi)找剐量嗟墓ぷ?,使我很受教育。改:刪去“看到”或“使”。2、.通過學(xué)習(xí)黨的十四大文件,已經(jīng)使我們對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有了一定的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在的關(guān)鍵是要敢于實(shí)踐,敢于嘗試。改:刪去“通過”或“已經(jīng)使”。4、經(jīng)過專家們?cè)u(píng)議,使明代永樂年間的青花瓷摘得頭籌,成為鹽城的“民間國(guó)寶”。改:刪去“經(jīng)過”或刪去“使”。4、
2025-08-05 01:58
【總結(jié)】一、初中常見病句類型1、語序不當(dāng)語序不當(dāng),是指句子語序錯(cuò)亂,造成病句。示例1:博物館展出了幾年前剛出土的文物。改為:博物館展出了剛出土的幾年前的文物。示例2:趙老師親切地走過來對(duì)我說:“你要注意保護(hù)視力了??!”改為:趙老師走過來親切地對(duì)我說:“你要注意保護(hù)
2025-08-15 20:50
【總結(jié)】初中語文常見病句類型歸納一、成分殘缺【注】此類病句經(jīng)常缺少主語。,使散落民間的普通藝人受到重視。,心里總有說不出的滿足和愉快。(無主語,應(yīng)把“我”放到“心里”之前)《金瓶梅詞話》自身的缺陷,問世不久即被禁,只有少數(shù)批評(píng)家去研究,至今仍是不宜公開發(fā)行的書。(無主語,建議改成“《金瓶梅詞話》由于存在缺陷,……”)二、搭配不當(dāng)【注】出現(xiàn)長(zhǎng)句時(shí),做題者容易顧頭不顧尾,顧近不顧遠(yuǎn)。
2025-04-02 00:44
【總結(jié)】第一篇:初中常見病句類型學(xué)案 初中常見病句類型 一、語序不當(dāng)語序不當(dāng),是指句子語序錯(cuò)亂,造成病句。 示例1。博物館展出了幾年前剛出土的文物。 示例2.他做了兩個(gè)丈夫喜歡的菜。 :“你要注意保...
2024-10-25 17:44
【總結(jié)】第一篇:高考常見病句語病類型(小集合) 語病病句辨析步驟:憑語感——找主干,辨析成份是否殘缺或贅余,看搭配是否得當(dāng)(主謂、動(dòng)賓等)——看修飾,看搭配是否得當(dāng)——探邏輯(結(jié)構(gòu)是否混亂、語序是否得當(dāng)、關(guān)...
2024-11-14 23:56
【總結(jié)】病句辨析詞語使用中常見的語病名詞誤用動(dòng)詞誤用形容詞誤用數(shù)量詞使用不當(dāng)副詞使用不當(dāng)代詞使用不當(dāng)球隊(duì)獲得了冠軍,隊(duì)員們感到十分榮譽(yù)。球隊(duì)獲得了冠軍,隊(duì)員們感到十分榮耀。我們永遠(yuǎn)記憶周總理的諄諄教誨。我們永遠(yuǎn)記住周總理的諄諄教誨。“思維”這個(gè)詞,可以分為廣義和狹義兩種使用。“思維”這個(gè)詞
2025-08-15 21:44
【總結(jié)】初中常見病句修改類型【常見病句類型】(一)語序不當(dāng)語序不當(dāng)常見的情況有:1、定語和中心語的位置顛倒:例:我國(guó)棉花的生產(chǎn),長(zhǎng)期不能自給。(“棉花的生產(chǎn)”應(yīng)為“生產(chǎn)的棉花”)2、把定語放在狀語的位置上:例:廣大青年表現(xiàn)出無比的進(jìn)行改革的熱情。(將“無比的”調(diào)至“熱情”前)3、狀語放在定語的位置上:例:應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。(將“充分”調(diào)至“發(fā)揮”前,并
2025-08-01 07:26
【總結(jié)】常見病句類型歸納 病句類型:①語序不當(dāng)②搭配不當(dāng)③成分殘缺或贅余④結(jié)構(gòu)混亂⑤表意不明⑥不合邏輯。 一、語序不當(dāng)。 (一)、多層定語排列順序不當(dāng)。 多層定語排列順序一般是:①表示領(lǐng)屬或時(shí)間處所的...
2024-11-19 05:00
【總結(jié)】第一篇:高中語文:常見病句類型12 修改病句專題強(qiáng)化訓(xùn)練 一,常見的病句類型。 A、搭配不當(dāng)——規(guī)范搭配B、詞序不當(dāng)——調(diào)順位置 C、成分殘缺——補(bǔ)充完整D、重復(fù)贅余——?jiǎng)h去多余 E、句式雜...
2024-11-05 04:29
【總結(jié)】修改病句語文復(fù)習(xí)專題來賓六中:韋福學(xué)習(xí)目標(biāo):判斷病句類型,明確修改病句的原則及方法。所謂病句,就是有毛病的句子。凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子都是病句,前者叫語法錯(cuò)誤,后者叫邏輯錯(cuò)誤。(在語法或邏輯上有毛病的句子)。什么是病句?語病辨析下列句子的病因
2025-08-15 23:00
【總結(jié)】常見病句辨析高考知識(shí)點(diǎn)專題講座常見病句類型:(1)句子成分殘缺和贅余(2)搭配不當(dāng)(3)語序不當(dāng)(4)不合邏輯(5)結(jié)構(gòu)混亂(6)表意不明一(1)、句子成分殘缺;;;、狀語殘
2025-01-08 05:09
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生常見病句類型 小學(xué)生常見病句類型 小學(xué)生常見病句,可分為文理性病句和事理性病句兩大類。 文理性病錯(cuò)指遣詞造句方面的問題,主要有六種類型。 。一句完整的話由主語部分和謂語部分組成(...
2024-10-28 12:07
【總結(jié)】常見的病句類型語序不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂表意不明不合邏輯1、語序不多(1)我國(guó)棉花的生產(chǎn),現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。(定語和中心語的位置顛倒,應(yīng)改為“生產(chǎn)的棉花”)(2)在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。(多層狀語語序不當(dāng),表對(duì)象的介賓短語一般緊挨中心語,應(yīng)改為“熱情的同他交談
2024-11-18 22:38