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小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——手捧空花盆的孩子教學(xué)札記拾起一枚海螺——關(guān)注學(xué)生-資料下載頁(yè)

2025-09-25 14:12本頁(yè)面

　　

【正文】革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我執(zhí)教了《手捧空花盆的孩子》一課，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及同行們的好評(píng)
（2）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《手捧空花盆的孩子》教學(xué)札記:拾起一枚海螺——關(guān)注學(xué)生
　　在今年威海市舉行的小學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我執(zhí)教了《手捧空花盆的孩子》一課，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及同行們的好評(píng)
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手捧空花盆的孩子說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】手捧空花盆的孩子說(shuō)課稿尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我為大家說(shuō)課的題目是《手捧空花盆的孩子》，下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)方面展開(kāi)今天的說(shuō)課。...

2024-12-04 22:16

手捧空花盆的孩子說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《手捧空花盆的孩子》說(shuō)課稿　　《手捧空花盆的孩子》說(shuō)課稿1這篇課文講的是一個(gè)國(guó)王用“種花”來(lái)選繼承人。課文題目是一個(gè)偏正短語(yǔ)，中心詞是“孩子”，而定語(yǔ)“手捧空花盆”則是這篇文章的中心內(nèi)容，也是...

2024-12-03 01:56

手捧空花盆的孩子課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?頁(yè)腳??頁(yè)腳?手捧空花盆的孩子?頁(yè)腳?挑選?頁(yè)腳?王位?頁(yè)腳?花種種花?頁(yè)腳?宣布?頁(yè)腳?誰(shuí)能用這些種子培育出最美的花，誰(shuí)就是他的繼承人。?頁(yè)腳?手捧空花盆的孩子?頁(yè)腳?國(guó)王從

2024-11-29 05:11

手捧空花盆孩子新教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)?教材簡(jiǎn)析?這篇課文篇幅雖然短小，但情節(jié)曲折。寫了一位國(guó)王用種花的成績(jī)來(lái)選未來(lái)國(guó)王的事。當(dāng)孩子們都手捧鮮花來(lái)到國(guó)王面前的時(shí)候，國(guó)王卻選中了一個(gè)手捧空花盆的孩子。因?yàn)閲?guó)王發(fā)的花籽是煮過(guò)的，又怎能生長(zhǎng)呢？只有這個(gè)手捧空花盆的孩子是最誠(chéng)實(shí)的。文章篇末方點(diǎn)明迷津，讓人有悄然大悟的感覺(jué)。讀后深受

2025-05-01 00:47

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文手捧空花盆的孩子原文及說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

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2024-12-04 04:51

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課件：手捧空花盆的孩子-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課件：《手捧空花盆的孩子》　　【篇一】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課件：《手捧空花盆的孩子》　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、正確認(rèn)讀14個(gè)生字　　2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，理解故事...

2024-12-07 03:16

手捧空花盆的孩子2-資料下載頁(yè)

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2024-12-12 18:45

手捧空花盆的孩子3-資料下載頁(yè)

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2024-12-11 11:50

人教新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)手捧空花盆的孩子-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】29手捧空花盆的孩子我會(huì)讀：我會(huì)填：盆選并宣分規(guī)盛絲表煮pxbxfgībǔ

2024-12-13 16:45

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2024-12-11 11:50

長(zhǎng)春版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)手捧空花盆的孩子2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】手捧空花盆的孩子我會(huì)讀：我會(huì)填：盆選并宣分規(guī)盛絲表煮pxbxfgībǔ

2024-12-13 11:21

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2024-12-12 19:45

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2024-12-04 20:26

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2024-12-03 22:22