【總結】第一篇:辨析并修改病句 辨析并修改病句 一、病句的修改原則:要最大限度地保持原意; 修改后不能再出現新的語病;要保持句子的簡潔; 要根據實際表達需要修改,不能為了改病句而改病句。 二、病句的...
2024-11-04 12:41
【總結】第一篇:修改病句之語序不當題解題技巧總結 修改病句之語序不當題解題技巧總結 一、多項定語語序不當 。 ★正確的語序應是:(從離中心詞最遠處算起) ①領屬性的詞(或時間、處所、誰的)②指示代詞...
2024-11-18 22:50
【總結】高三語文第一輪復習——辨析和修改病句知識與能力:?了解病句的六種類型。?了解考查的方式:辨析(客觀題)、修改(主觀題)。?掌握做題的技巧。(語感、結構成分的劃分、找標志、積累經典題型)?明了搭配不當的種類。高考考試說明要求:█辨析病句選擇題語序不當搭配不當
2025-01-07 08:52
【總結】第一篇:辨析并修改病句練習及答案 辨析并修改病句練習及答案 第一類:搭配不當 1、祈年殿的燈火輝煌,更顯得雄偉壯麗。 2、垃圾成堆,不僅有礙觀瞻,也影響市民健康,這個問題必須引起重視和管理。 ...
2024-11-09 12:23
【總結】第一篇:辨析并修改病句教案 “辨析并修改病句”專題復習教案 三維目標 一、知識與技能 1、依據教學大綱,了解《考試說明》對此項考查的要求。 2、掌握病句的六種常見類型,領會辨析病句的幾種方法...
2024-10-28 15:55
【總結】第一篇:準確辨析并修改病句 《準確辨析并修改病句》小課題研究實施方案 ㈠第一階段:實施準備(.——) 1.整理句子成分劃分的學案及相關練習,明確句子成分劃分要求。2.學生利用課余時間廣泛閱讀文章...
2024-10-25 17:04
【總結】第一篇:辨析并修改病句說課稿 高三語文辨析并修改病句教研課說課稿 一、說教材 病句是指不符合語言規(guī)范的句子。辨析和修改病句是衡量語言表達能力的重要標志,也是高中生備考的基本能力之一,因而,無論是...
2024-10-28 16:09
【總結】第一篇:語文辨析并修改病句 辨析并修改病句 1、祈年殿的燈火輝煌,更顯得雄偉壯麗。 2、垃圾成堆,不僅有礙觀瞻,也影響市民健康,這個問題必須引起重視和管理。 3、三月的晚間,在北方這個小城市還...
2024-10-28 14:27
【總結】第一篇:辨析并修改病句(總結) 辨析并修改病句(總結) 一、留意句中的介詞: 大多數介詞是從動詞虛化而來的,這就使得介詞的使用比較復雜。它可以和動詞一樣帶賓語,如果使用不當,往往會造成語病。 ...
2024-10-28 13:13
【總結】第一篇:06辨析并修改病句 1.2010年新課標《考試大綱》對病句的考查要求為“辨析并修改病句”,并明確規(guī)定語病的類型有六種:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。能力層...
2024-10-25 13:09
【總結】辨析和修改語病之三、成分殘缺或贅余四、結構混亂三、成分殘缺或贅余?句子一般有主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語,成分殘缺一般主要表現在主、謂、賓和修飾成分的殘缺。?句子成分贅余,指句子中出現了表達相同意思,起相同作用的成分或不必要的成分
2025-05-28 01:52
【總結】第一篇:病句——搭配不當、語序不當 無棣二中新課程高二語文復習學案 主備人宋明朝審批人常立輝使用人時間【課題】病句——搭配不當、語序不當 【學習目標】、語序不當的類型,識記錯誤類型的標志。 ,...
2024-10-28 14:46
【總結】第一篇:專題+基礎知識之辨析并修改病句--講義 基礎知識之辨析并修改病句 主講教師:涂潔北京八十中語文高級教師 病句能力試水 下列句子中,沒有語病的一句是() A.高速公路上交通事故的主要原...
2024-11-18 22:38
【總結】辨析并修改病句松陽一中[考點闡釋]★病句的考查,能力等級為D。高考能力的要求可分為辨別和修改兩個層次:★第一卷選擇題,考查判斷句子正誤的能力,能分析原因?!锏诙碇饔^題,考察對病句進行修改的能力。[考試說明]要求掌握下列六種語病類型:
2025-05-26 18:43
【總結】第一篇:2010屆高三語文復習教學案:辨析并修改病句專題(教師版)【一、語序不當】 2010屆高三語文復習教學案 辨析并修改病句專題 高三語文備課組編制:方華杰 一、語序不當 語序不當指句...
2024-11-18 22:13