畢業(yè)設計論文-論堂吉訶德的人物形象分析-資料下載頁
2024-11-29 11:35本頁面
【導讀】的理想追求，本文首先對堂吉訶德性格成因進行了剖析。以性命來揮衛(wèi)”；“人天生是自由平等”；等方面。最后文章對堂吉訶。卓越的文學形象具有了“永久的魅力”。撻和嘲弄當時國家上層統(tǒng)治階級，同情苦難中的人民。有喜劇因素的復雜形象。堂吉訶德因喜愛閱讀騎士小說，深深沉迷于此中情節(jié)，頭盔，要去當游俠，鋤強扶弱，為人民打抱不平，做一名行俠仗義的騎士。于是他以一個未受正式封號的騎士身份外出進行歷險事業(yè)。最后他被化裝成白月騎士的朋友打敗，罰他停止游俠一年。丘吃盡苦頭，輾轉(zhuǎn)回到家鄉(xiāng)后便一病不起。公的性格中，并通過主人公一系列的行為來凸顯他性格的矛盾。并且他對桑丘的一番訓導也很具有劃時代的意義，說“世世代代是?？梢哉f，堂吉訶德的正直是他一切行為的基礎，因為他的。但堂吉訶德對這些渾然不知，他沒有考慮到當。理想主義的堂吉訶德真的把自。見卓識，閃耀著人文主義的思想光輝。
【正文】 不怕侮辱和打擊，雖然四處碰壁，但卻百折不悔，一片赤誠，無論什么都不能使他改變初衷。對于他來說，人生只是手段，不是目的。如同他所言，之所以珍重自己的生命，無非是為了實現(xiàn)自己的理想。他活著是為別人，為自己的弟兄，為了鏟除邪惡，為了反抗魔術家和巨人等壓迫人類的勢力。他堅信自己的理想，愿意一片摯情地為這個理想而盡忠。堂吉訶德敢用自己的行動、甚至生命來捍衛(wèi)道德、正義和信仰，即使大多數(shù)情況下都以失敗而告終，但他這種不屈不撓、勇于自我犧牲的精神，實在是足可令人 敬佩。是人文主義驅(qū)使他前進的不竭動力之源，也表達了人們對自由，平等的追求和向往。 7 結(jié) 束 語 《堂吉訶德》這篇小說從社會和主人公本身的角度入手，由堂吉訶德游俠歷程這一條線索穿插整篇文章封建制度下人民的精神面貌和生活現(xiàn)狀。用對比的手法，詼諧幽默的語言解剖了封建時期堂吉訶德的人文主義思想。諷刺了西班牙統(tǒng)治階級的騎士主義，呼吁自由平等；此作品通過堂吉訶德追求“俠士道”這條明線反映了西班牙社會文藝復興后、現(xiàn)狀的一部百科全書，它通過對堂吉訶德的人物 描寫，諷刺了當時西班牙社會的黑暗、揭露了騎士小說對人的毒害性。但堂吉訶德的形象塑造異常成功；它所反映的社會意義遠遠超出了作家對騎士文學的諷刺；其次他身上所體現(xiàn)出來的精神，乃至于對整個社會都產(chǎn)生了較大的影響，引起了人們的反思和共鳴，并且塞萬提斯借此成為了歐洲文學史上著名的大家，也為歐洲文學這本書添上一筆濃烈的色彩 !此后《堂吉訶德》流傳于世，供后人瞻仰。 8 致 謝 詞 經(jīng)過這幾個月的努力，我的畢業(yè)論文《 論堂吉訶德的人物分析 》最終完成。首先要感謝我的論文指導老師 —— 黃老師，她 從一開始論文的選題，到最后整篇論文的完成，都非常耐心的對我進行指導。黃老師給我提出了很多修改意見和要注意的細節(jié)問題，她誨人不倦的工作作風和一絲不茍的工作態(tài)度給我留下了深刻的影響，值得我永遠學習。在此，謹向黃老師表示崇高的敬意和衷心的感授。在大學階段，我在學習上和思想上都受益匪淺，這除了自身的努力外，與各位老師的幫助是分不開的；表示由衷感謝。在此即將畢業(yè)之際，感謝母校對我的培養(yǎng)和教育，以及各位老師的悉心教誨和朋友對我的幫助。 9 參考文獻： 1.《外國文學作品選》及課堂筆記 《我是小丑 塞萬提斯《堂吉訶德》研究》 甘肅人民美術出版社 2020 年 《堂吉訶德的長予》 人民文學出版社 2020 年 納博科夫 《《堂吉訶德》講稿》上海三聯(lián)書店出版社 2020 年 《堂吉訶德的長矛 穿過科學話語的迷霧》 上?？萍冀逃霭嫔? 2020 年 6． 石榴樓 米蓋爾德塞萬提斯：《堂吉訶德》 《堂吉訶德的中國接受》 云南師范大學學報 《堂吉訶德》與 20 世紀中國文學 外國文學研究
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