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八年級政治下冊復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁

2025-09-24 19:18本頁面
  

【正文】 什么是公平?(p101第一段)公平對于社會穩(wěn)定和發(fā)展有哪些作用?(p102一二段)面對現(xiàn)實生活中的不公平現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎么辦?(p104一二段105第一段)什么是正義行為,什么是非正義行為?(p109第一段)正義制度有什么作用?(p109第二段—110二三段)正義與公平的關(guān)系是怎樣的?(p111第一段)我們應(yīng)該怎樣自覺維護正義?(p112113)正義感的具體內(nèi)容有哪些?(p113第一段)為什么要做一個有正義感的人?(p114第二段)怎樣做一個有正義感的人?(p115一二段)二、制定正義制定的必要性。109頁第二段110頁第一段 三、如何樹立公平合作意識?106頁一二段三如何理解“公平正義比太陽還要有光輝”這句話 公平正義是是人類追求的目標(biāo),社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平正義,公平和正義能更好地保證最大多數(shù)人們的利益,維護社會的公平正義是全面建設(shè)小康社會,構(gòu)建和諧社會的需要,有利于社會的長治久安、四、公平和正義的關(guān)系(1)正義的制定給予人們公平合作的支持和保障,在我們遇到不公平的事情時,公平的獲得需要正義的制定做支撐,沒有正義的制定就沒有真正的公平。(2)公平為人們提供了發(fā)展的權(quán)利和機會,而正義可以通過制度的調(diào)節(jié),避免嚴(yán)重的社會分化,使得我們的社會健康持續(xù)的發(fā)展,最終造福于每一個社會成員。六、有正義感的人的表現(xiàn)114頁第三段、七、做一個有正義感的人的必要性114頁第二段八、公平的作用(社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平,維護社會公平的原因,維護社會公平的重要意義,促進社會公平有什么重要意義?)102頁一段,二段、九、如何面對不公平現(xiàn)象?104頁一二段,105頁第一段十、我國公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系《我們應(yīng)該樹立怎樣的權(quán)利和義務(wù)觀》15頁最后一段。十一、近年來我國政府為實現(xiàn)公平采取的措施1廉租房,限價房,采取措施推進教育均衡發(fā)展,全面免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)雜費,公務(wù)員錄用考試制度,取消農(nóng)業(yè)稅,實行農(nóng)村新型合作醫(yī)療,進行工資等分配制度改革,實行全民醫(yī)保,低保等制度。十二、我國近幾年維護社會正義的一些制度。下崗職工基本保障制度。兩免一補制度、新型農(nóng)村合作制度,農(nóng)村最低生活保障制度。十三、為什么社會的發(fā)展需要公平,正義?102頁一二段110頁第二段111頁二三段、十四、就如何維護社會的公平正義提出自己的建議?國家:建立健全公平正義的社會制度,營造懲惡楊善的良好的社會風(fēng)氣,加強法制建設(shè),堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,促進社會的全面發(fā)展,理順收入分配制度,打擊非法致富,加大實施扶貧開發(fā)計劃,幫助貧困人口脫貧致富。公民:樹立公平意識,積極承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會保護自己的合法權(quán)利,不侵害他人集體和國家的利益,堅持正義標(biāo)準(zhǔn),同非正義的行為作斗爭。十五、制度的正義性的表現(xiàn):《1》有的表現(xiàn)為懲罰違法行為,對非正義進行矯正,有的表現(xiàn)為對資源和利益的恰當(dāng)分配,有的通過制度嚴(yán)格的程序,讓大家都來準(zhǔn)守,以保證正義的實現(xiàn),即程序的正義。十六、如何維護正義?(1)作為社會成員,我們遵守社會規(guī)則和秩序,我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識,養(yǎng)成自覺遵守社會制度和規(guī)則的良好習(xí)慣,以實際行動維護正義。(2)面對非正義的行為,不能選擇消極的態(tài)度,而應(yīng)該以積極的態(tài)度維護正義,如果非正義的事發(fā)生在自己身上,要能夠采用正當(dāng)方式,奮起抗?fàn)帲绻吹椒钦x的事情發(fā)生在他人身上,能夠見義勇為,匡扶正義,及時對受害者給予聲援和救助,當(dāng)然,我們是未成年人,既要及義勇為的精神,又要見義智為,見義巧為,在盡量不傷害自己的前提下,維護正義。十七、近年來,相聚發(fā)生的“毒奶粉”“廋肉精”“地溝油”“染色嘜頭”這些惡性食品安全事件表明,誠信的缺失,道德的滑坡,到了何等嚴(yán)重的地步,一個國家,如果沒有國民素質(zhì)的提高和道德的力量,決不可能成為一個真正強大的國家,一個受人尊敬的國家;《1》這些惡性食品安全事件侵犯了消費者的什么權(quán)利?安全權(quán) 公平交易權(quán) 知情權(quán)《2》請你獻策遏制道德滑坡,保障食品安全。請你提出幾條合理化的建議?《我們?nèi)绻拍軜?gòu)建和諧的消費環(huán)境?》國家:要完善立法,保障社會主義經(jīng)濟建設(shè),要依法打擊破壞經(jīng)濟秩序的違法犯罪行為,加強道德和法制宣傳,提高經(jīng)營者的道德法律意識,在經(jīng)營遵守職業(yè)道德,執(zhí)法部門要加大執(zhí)法力度。社會:加大宣傳力度,換氣公民的維權(quán)意識,發(fā)揮新聞輿論監(jiān)督的作用,開展百城萬店無假貨活動,生產(chǎn)者和銷售者依法規(guī)范自己的行為,自覺維護良好的市場經(jīng)濟秩序。消費者:增強維權(quán)意識,懂得依法維護自身的合法權(quán)益,提高辨別真假的能力,積極配合執(zhí)法部門,拒買假貨,舉報制假售假的違法行為。二、判斷分析題。1言論自由就是我想說什么說什么,是絕對的自由。(錯)理由(11頁第二段)2你如何看”讀書無用論“(錯)59頁第一段60頁第一段。第四篇:八年級下冊政治復(fù)習(xí)提綱八年級下冊政治復(fù)習(xí)提綱(人教版)知識點我國的國家性質(zhì)是什么?國家的主人有哪些?P4公民的權(quán)利,公民的基本權(quán)利的含義是什么?P5如何區(qū)分公民與人民的概念?P6我國法律是如何保障公民的權(quán)利得以實現(xiàn)的?P67請列舉我國公民享有的基本權(quán)利,公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利?P911⑴⑷什么是公民的基本義務(wù)?我國公民的基本義務(wù)包括哪些?P16我國公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系如何?P15談?wù)勀銓Φ赖铝x務(wù)的認(rèn)識?P17 道德與法律關(guān)系?P19第一段公民應(yīng)如何自覺履行義務(wù)?P1821⑴⑶什么是人格權(quán)?它包括哪些權(quán)利?P25第一段如何理解“生命健康權(quán)是首要的人格”的意義?P2425⑴⑵人身自由權(quán)在公民權(quán)利中的地位是什么?P26第一段列舉保護生命健康權(quán)的法律及相關(guān)規(guī)定?P2627⑴⑵公民應(yīng)如何積極行使生命健康權(quán)?P28⑴⑵公民要保護自己的生命健康權(quán)的同時,對他人還盡哪些義務(wù)和責(zé)任?P31⑴⑶什么是人格尊嚴(yán)權(quán)?它集中體現(xiàn)為哪些權(quán)利?P3436什么是名譽權(quán)?法律為什么要保護公民的名譽權(quán)?P38⑴+36⑵列舉侵犯公民榮譽權(quán)的行為,以及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任?P38⑴+⑵什么是肖像?肖像權(quán)包括哪些權(quán)利?P4041當(dāng)我們的肖像權(quán)受到侵害時,該怎么做?P41⑴+42⑵什么是姓名權(quán)?列舉侵犯公民姓名權(quán)的表現(xiàn)?P4344什么是隱私權(quán)?公民的隱私權(quán)的真諦是什么?P48在維護隱私權(quán)方面,我們有哪些權(quán)利?P4950我們?nèi)绾巫龅阶鹬厮穗[私權(quán)?P5152⑴⑶列舉一些侵犯隱私權(quán)的行為,當(dāng)我們的隱私權(quán)受到侵犯時,該怎么辦?P5455⑴⑶什么是教育?教育對個人成長和國家昌盛有什么關(guān)系?P5860⑴⑶什么是受教育權(quán)?什么是義務(wù)教育?義務(wù)教育有什么特點?P6061我們的受教育權(quán)受侵犯時,該怎么辦?P63在校學(xué)生應(yīng)怎樣以實際行動,履行義務(wù)教育?P6466什么是公民的個人財產(chǎn)?什么是財產(chǎn)所有權(quán)?P6970我國法律怎樣保護公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)?P7173⑴⑶當(dāng)我們的財產(chǎn)所有權(quán)受侵犯時,該怎么辦?P7475(13)我國公民繼承權(quán)的實現(xiàn)方式有那些?P7879(14)當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議的時候該怎么辦?P80什么是智力成果權(quán)?怎樣保護公民的智力成果權(quán)?P8284(13)消費者享有哪些權(quán)利和義務(wù)?P9092(15)保護消費者權(quán)益的意義和專門法律是什么?P89(1)+P91.(2)在商品交換中,消費者怎樣才能減少或避免自身的合法權(quán)益受侵害?P9395(13)當(dāng)消費者合法權(quán)益受侵害時,依法維權(quán)的途徑有哪些?P96什么是公平?公平對社會發(fā)展和穩(wěn)定有什么作用?P101(1)+P102(2)如何正確看待社會生活中的不公平現(xiàn)象?P103104(13)我們?yōu)槭裁匆獦淞⒐胶献饕庾R?P106(1)(2)什么是正義行為和非正義行為?如何理解制度的正義性?P109(1)(2)正義對社會發(fā)展有哪些作用?P110111(1)(4)青少年怎樣以實際行動來維護正義?P112115第五篇:八年級下冊政治期末復(fù)習(xí)提綱(人教版2013)八年級政治下冊期末復(fù)習(xí)提綱第一單元我國的國家性質(zhì)(p4)我國公民的權(quán)利是如何得到保障的?(我國的權(quán)利保障體制)(p7)我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制,保障公民的權(quán)利。立法保障:就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來,運用國家強制力加以維我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家?,F(xiàn)階段我國的人民包括(p4)工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者,社會主義事業(yè)的建設(shè)者,擁護社會主義的愛國者,擁護祖國統(tǒng)一的愛國者在內(nèi)的全體人民,都是國家和社會的主人。人民是我們國家和社會的主人。(p4)(主人翁地位的表現(xiàn):平等地享有國家和社會事務(wù)的權(quán)力)什么是公民權(quán)利;什么叫公民的基本權(quán)利?(p5)公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益,這種權(quán)益受國家保護,有物質(zhì)保障。由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利,是公民最主要、最根本的權(quán)利,所以稱之為公民的基本權(quán)利人民和公民的區(qū)別,我國的公民包括哪些人?(p6)人民是區(qū)別于敵人的政治概念,在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期,有著不同的階級內(nèi)容公民則是法律概念,是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定,享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。在我國,公民既包括人民,又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人。不過,后者不能享有公民的全部權(quán)利,也不能履行服兵役的光榮義務(wù)。護。司法保障:是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為,保障公民的權(quán)利。(各級人民法院有審判權(quán))從某種意義上說,社會進步的重要標(biāo)志在于人權(quán)能夠得到尊重和保障。P7我國公民享有的基本權(quán)利有哪些?見書P9①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④人身自由權(quán)利⑤對國家機關(guān)和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán),取得賠償權(quán)⑥社會經(jīng)濟權(quán)利⑦教育科學(xué)文化權(quán)利和自由⑧婦女的權(quán)利,婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護。(憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。)公民如何正確行使權(quán)利?P1011(1)公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利。(2)公民在行使權(quán)利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益。(3)公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。(4)公民要以合法方式行使權(quán)利。如何行使言論自由的權(quán)利:我國憲法規(guī)定,公民有言論自由,但是,言論自由不是無限制的絕對自由,濫用言論自由是法律不允許的。第一,公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人;第二,公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結(jié)、擾亂社會秩序的行為。誰公開發(fā)表了有損于他人、有損于公共利益的言論,誰就要對言論后果負責(zé)。1公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)兩大類,什么叫法定義務(wù)?(P14)義道德的要求。我們要積極實施法律所提倡和鼓勵的行為,有利于弘揚社會主義道德,促進社會主義精神文明建設(shè)。1如何忠實履行義務(wù)?我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是法定義務(wù),也是我國公民的基本義務(wù)。法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。憲法規(guī)定的我國公民的基本義務(wù)有哪些?(p16)具體包括:①維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié);②保守國家秘密;③愛護公共財物,遵守勞動紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會公德;④維護祖國的安全、榮譽和利益;⑤依法服兵役和參加民兵組織;⑥依法納稅;等等。1什么叫道德義務(wù)?指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范,自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任?;镜赖乱?guī)范:愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻1為什么公民在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)?(P14—16頁)(1)對于法定義務(wù),我們必須履行,因為這是憲法和法律規(guī)定的(2)在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。(3)自覺履行法定義務(wù),是我們的”天職”,也是愛國的重要體現(xiàn),我們要弘揚愛國主義精神,以履行法定義務(wù)的實際行動,表達我們的愛國之情。1我國法律與社會主義道德的關(guān)系是怎樣的?(p19)我國法律與社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充。凡是法律所禁止的行為都是社會主義道德所譴責(zé)的行為;有許多法律上的義務(wù),同時也是社會主①法律鼓勵做的,我們積極去做。(道德提倡的,例如義務(wù)獻血、提倡節(jié)約、反對浪費、植樹造林、見義勇為等)②法律要求做的,我們必須去做。(道德要求的例如,依法納稅、愛護公共財物、子女對父母的贍養(yǎng)等)③法律禁止做的,我們堅決不做。(道德譴責(zé)的例如,禁止酒后駕車、禁止販毒、吸毒、禁止虐待婦女、老人、兒童等)第二單元人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利,公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)。包括生命健康權(quán)、人身自由、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)等。生命健康權(quán)在人格權(quán)中居于首要地位。法律為什么保障公民的人身自由權(quán)?人身自由是我們參加各種活動,充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。沒有人身自由,其他的自由也難以享受。法律賦予我們廣泛的行動自由權(quán),任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由,類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為,都為法律所禁止。法律為什么保障公民的生命健康權(quán)?生命和健康,對于我們每個人來說都是寶貴的。我國法律規(guī)定,公民享有生命健康權(quán),不容他人侵犯。生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失,任何權(quán)利都失去了意義。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。法律為什么對未成年人給予特殊保護?未成年人是祖國的未來和希望,由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗不足,生命健康權(quán)較容易受到侵害。保護未成年人的生命健康權(quán),是全社會共同的責(zé)任。我國法律對未成年人的生命健康權(quán)給予了特殊的保護。我國法律保護生命健康權(quán)的有關(guān)規(guī)定:我國法律規(guī)定,公民享有的生命健康權(quán),不容他人侵犯;法律禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰、棄嬰;禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人,禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲)從事礦山井下、有害有毒、勞動強度大的勞動。我國《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》都對公民的生命健康權(quán)加以保護。涉及保護未成年人的法律有《未成年人
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