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八年級(jí)下冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱5篇可選-資料下載頁(yè)

2024-11-15 01:40本頁(yè)面
  

【正文】 貌、選擇商品應(yīng)事先考慮好、對(duì)營(yíng)業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)表示謝意、維護(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的正當(dāng)利益)。2作為消費(fèi)者應(yīng)該這樣去維護(hù)自己的權(quán)利才能避免上當(dāng)受騙?(p9394)煉就一雙“慧眼”,要求我們?cè)鰪?qiáng)自己的判斷能力和選擇能力,學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)方面的知識(shí),掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)。2當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)利受到侵犯以后,可以通過(guò)哪些途徑去維權(quán)?(p96)與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解;請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解;向有關(guān)行政部門(mén)申訴;根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者 達(dá)成的仲裁協(xié)議,提請(qǐng)仲裁機(jī)關(guān)仲裁第四單元 :對(duì)公平的理解相同嗎?不同的時(shí)代,不同的個(gè)體,面對(duì)不同的問(wèn)題,對(duì)公平有著不同的理解。公平體現(xiàn)著人們對(duì)自由的追求、對(duì)權(quán)利的尊重、對(duì)自身力量的肯定。你認(rèn)為什么是公平?(1)公平是得到自己該得到的(2)處理事情要合情合理,參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,得到他應(yīng)得的利益。(p100101)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展有哪些作用?(p102)(1)公平有利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安(2)有了公平,社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì),每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障;有了公平,我們才可能通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),得到自己應(yīng)得的東西,滿足自己的合理期望,從而調(diào)動(dòng)自身的積極性。(3)才能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平(p103)(1)公平總受到一定社會(huì)條件的制約,公平總是相對(duì)的,無(wú)論我們?nèi)绾闻Γ疾荒苓_(dá)到絕對(duì)公平。盡管如此,我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個(gè)更加公平的社會(huì)作出不懈努力?!锩鎸?duì)現(xiàn)實(shí)生活中的不公平現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎么辦?(p104105)(1)增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),善于尋找解決途徑,用合法的手段去尋求幫助,解決問(wèn)題,以謀求最大限度的公平。(2)理性地反思自己的價(jià)值觀念,客觀地對(duì)待生活中的“不公平”現(xiàn)象(3)崇尚公平,主持公道,同破壞公平的行為作斗爭(zhēng),對(duì)受害者伸出援助之手。公平合作有什么意義?(p106)社會(huì)需要合作,合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件,以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。在這種合作中,人們各處的積極性和創(chuàng)造性才能得到應(yīng)有的發(fā)揮,個(gè)人的利益得到應(yīng)有的保障,同時(shí)也避免了不必要的內(nèi)耗,推動(dòng)社會(huì)高效和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)。如何才能與他人進(jìn)行公平合作?(p106)為了更好地合作,我們需要承擔(dān)自己應(yīng)該做的,決不能只享受利益而不付出,否則對(duì)其它人不公平。只有做了我們?cè)撟龅?,才可能獲取自己該得的。當(dāng)我們付出的時(shí)候,同時(shí)也在收獲著別人的付出。公平的合作,必然是互惠的合作。樹(shù)立公平合作的意識(shí),有助于我們順利地融入社會(huì),為社會(huì)作出貢獻(xiàn)?!锸裁词钦x行為,什么是非正義行為?凡是促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展,維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為都是正義行為。凡是阻礙人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展,損壞公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為都是非正義行為。實(shí)施正義行為,不做不正義的事,是做人的基本要求。(p109)★正義制度有什么作用?(p109110)(1)公正的對(duì)待,必須有正義的制度來(lái)保證,制度是以公開(kāi)宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng),其正義性在于它不是為少數(shù)人制定的,而是為所有社會(huì)成員的利益制定的(2)正義因制度而有保證。有了正義制度,即使是處在社會(huì)最底層的人,也可以得到基本的生存保障;即使是處在社會(huì)最不利地位的群體,也是得到社會(huì)的關(guān)愛(ài),而不會(huì)成為被遺忘的角落。★正義與公平的關(guān)系是怎樣的?當(dāng)我們參與社會(huì)合作競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候,正義的制度給予人們公平合作的支持和保障;當(dāng)我們遇到不公平的事情時(shí),公平的獲得也需要正義的制度作為支撐。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),沒(méi)有正義的制度就沒(méi)有真正的公平。(p111)1我們應(yīng)該怎樣自覺(jué)維護(hù)正義?(1)從小自覺(jué)樹(shù)立遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)形態(tài),養(yǎng)成自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義(2)做有一個(gè)正義感的人。(p112113)8.非正義行為的危害是什么?非正義的行為,會(huì)損害別人的權(quán)利的機(jī)會(huì),進(jìn)而危害整個(gè)社會(huì)。9.面對(duì)非正義的行為,如果選擇消極態(tài)度會(huì)有什么危害?無(wú)疑會(huì)助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散,最終損害的將不僅是某一個(gè)人的利益。它將損害整個(gè)社會(huì)的利益和我們自己的利益。正義感的具體內(nèi)容有哪些?(p114)(1)一個(gè)有正義感的人,會(huì)對(duì)正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情,對(duì)正義充滿向往和追求,會(huì)樂(lè)于把對(duì)正義的崇尚之情付諸行動(dòng)。(2)而面對(duì)非正義行為,則會(huì)產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒,乃至采取行動(dòng)來(lái)維護(hù)正義。1為什么要做一個(gè)有正義感的人?(3)這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德1★怎樣做一個(gè)有正義感的人?(p115)如果非正義的事情發(fā)生在自己身上,自己能夠采用正當(dāng)方式,奮起抗?fàn)?;如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上,能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義,及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。(注意未成年人,既要有見(jiàn)義勇為的精神,又要見(jiàn)義巧為,要盡量在不傷害自己的前提下,維護(hù)正義)第四篇:八年級(jí)下冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱八年級(jí)下冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱(人教版)知識(shí)點(diǎn)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是什么?國(guó)家的主人有哪些?P4公民的權(quán)利,公民的基本權(quán)利的含義是什么?P5如何區(qū)分公民與人民的概念?P6我國(guó)法律是如何保障公民的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)的?P67請(qǐng)列舉我國(guó)公民享有的基本權(quán)利,公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利?P911⑴⑷什么是公民的基本義務(wù)?我國(guó)公民的基本義務(wù)包括哪些?P16我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系如何?P15談?wù)勀銓?duì)道德義務(wù)的認(rèn)識(shí)?P17 道德與法律關(guān)系?P19第一段公民應(yīng)如何自覺(jué)履行義務(wù)?P1821⑴⑶什么是人格權(quán)?它包括哪些權(quán)利?P25第一段如何理解“生命健康權(quán)是首要的人格”的意義?P2425⑴⑵人身自由權(quán)在公民權(quán)利中的地位是什么?P26第一段列舉保護(hù)生命健康權(quán)的法律及相關(guān)規(guī)定?P2627⑴⑵公民應(yīng)如何積極行使生命健康權(quán)?P28⑴⑵公民要保護(hù)自己的生命健康權(quán)的同時(shí),對(duì)他人還盡哪些義務(wù)和責(zé)任?P31⑴⑶什么是人格尊嚴(yán)權(quán)?它集中體現(xiàn)為哪些權(quán)利?P3436什么是名譽(yù)權(quán)?法律為什么要保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)?P38⑴+36⑵列舉侵犯公民榮譽(yù)權(quán)的行為,以及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任?P38⑴+⑵什么是肖像?肖像權(quán)包括哪些權(quán)利?P4041當(dāng)我們的肖像權(quán)受到侵害時(shí),該怎么做?P41⑴+42⑵什么是姓名權(quán)?列舉侵犯公民姓名權(quán)的表現(xiàn)?P4344什么是隱私權(quán)?公民的隱私權(quán)的真諦是什么?P48在維護(hù)隱私權(quán)方面,我們有哪些權(quán)利?P4950我們?nèi)绾巫龅阶鹬厮穗[私權(quán)?P5152⑴⑶列舉一些侵犯隱私權(quán)的行為,當(dāng)我們的隱私權(quán)受到侵犯時(shí),該怎么辦?P5455⑴⑶什么是教育?教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和國(guó)家昌盛有什么關(guān)系?P5860⑴⑶什么是受教育權(quán)?什么是義務(wù)教育?義務(wù)教育有什么特點(diǎn)?P6061我們的受教育權(quán)受侵犯時(shí),該怎么辦?P63在校學(xué)生應(yīng)怎樣以實(shí)際行動(dòng),履行義務(wù)教育?P6466什么是公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)?什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?P6970我國(guó)法律怎樣保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?P7173⑴⑶當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受侵犯時(shí),該怎么辦?P7475(13)我國(guó)公民繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式有那些?P7879(14)當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候該怎么辦?P80什么是智力成果權(quán)?怎樣保護(hù)公民的智力成果權(quán)?P8284(13)消費(fèi)者享有哪些權(quán)利和義務(wù)?P9092(15)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意義和專門(mén)法律是什么?P89(1)+P91.(2)在商品交換中,消費(fèi)者怎樣才能減少或避免自身的合法權(quán)益受侵害?P9395(13)當(dāng)消費(fèi)者合法權(quán)益受侵害時(shí),依法維權(quán)的途徑有哪些?P96什么是公平?公平對(duì)社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定有什么作用?P101(1)+P102(2)如何正確看待社會(huì)生活中的不公平現(xiàn)象?P103104(13)我們?yōu)槭裁匆獦?shù)立公平合作意識(shí)?P106(1)(2)什么是正義行為和非正義行為?如何理解制度的正義性?P109(1)(2)正義對(duì)社會(huì)發(fā)展有哪些作用?P110111(1)(4)青少年怎樣以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)正義?P112115第五篇:八年級(jí)下冊(cè)政治期末復(fù)習(xí)提綱(人教版2013)八年級(jí)政治下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱第一單元我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)(p4)我國(guó)公民的權(quán)利是如何得到保障的?(我國(guó)的權(quán)利保障體制)(p7)我國(guó)建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制,保障公民的權(quán)利。立法保障:就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來(lái),運(yùn)用國(guó)家強(qiáng)制力加以維我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家?,F(xiàn)階段我國(guó)的人民包括(p4)工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者,社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者在內(nèi)的全體人民,都是國(guó)家和社會(huì)的主人。人民是我們國(guó)家和社會(huì)的主人。(p4)(主人翁地位的表現(xiàn):平等地享有國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)力)什么是公民權(quán)利;什么叫公民的基本權(quán)利?(p5)公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益,這種權(quán)益受?chē)?guó)家保護(hù),有物質(zhì)保障。由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利,是公民最主要、最根本的權(quán)利,所以稱之為公民的基本權(quán)利人民和公民的區(qū)別,我國(guó)的公民包括哪些人?(p6)人民是區(qū)別于敵人的政治概念,在不同的國(guó)家和同一個(gè)國(guó)家的不同歷史時(shí)期,有著不同的階級(jí)內(nèi)容公民則是法律概念,是指具有某國(guó)國(guó)籍并依據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定,享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。在我國(guó),公民既包括人民,又包括具有我國(guó)國(guó)籍的被剝奪政治權(quán)利的人。不過(guò),后者不能享有公民的全部權(quán)利,也不能履行服兵役的光榮義務(wù)。護(hù)。司法保障:是指通過(guò)法律制裁各種侵權(quán)行為,保障公民的權(quán)利。(各級(jí)人民法院有審判權(quán))從某種意義上說(shuō),社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志在于人權(quán)能夠得到尊重和保障。P7我國(guó)公民享有的基本權(quán)利有哪些?見(jiàn)書(shū)P9①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④人身自由權(quán)利⑤對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán),取得賠償權(quán)⑥社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利⑦教育科學(xué)文化權(quán)利和自由⑧婦女的權(quán)利,婚姻、家庭、兒童和老人受?chē)?guó)家保護(hù)⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)。(憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書(shū)和保證書(shū)。)公民如何正確行使權(quán)利?P1011(1)公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利。(2)公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。(3)公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。(4)公民要以合法方式行使權(quán)利。如何行使言論自由的權(quán)利:我國(guó)憲法規(guī)定,公民有言論自由,但是,言論自由不是無(wú)限制的絕對(duì)自由,濫用言論自由是法律不允許的。第一,公民不得利用言論自由來(lái)侮辱、誹謗他人;第二,公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國(guó)家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、擾亂社會(huì)秩序的行為。誰(shuí)公開(kāi)發(fā)表了有損于他人、有損于公共利益的言論,誰(shuí)就要對(duì)言論后果負(fù)責(zé)。1公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)兩大類(lèi),什么叫法定義務(wù)?(P14)義道德的要求。我們要積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵(lì)的行為,有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。1如何忠實(shí)履行義務(wù)?我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)是法定義務(wù),也是我國(guó)公民的基本義務(wù)。法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。憲法規(guī)定的我國(guó)公民的基本義務(wù)有哪些?(p16)具體包括:①維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié);②保守國(guó)家秘密;③愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德;④維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益;⑤依法服兵役和參加民兵組織;⑥依法納稅;等等。1什么叫道德義務(wù)?指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范,自覺(jué)自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任?;镜赖乱?guī)范:愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)1為什么公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)?(P14—16頁(yè))(1)對(duì)于法定義務(wù),我們必須履行,因?yàn)檫@是憲法和法律規(guī)定的(2)在我國(guó),公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。(3)自覺(jué)履行法定義務(wù),是我們的”天職”,也是愛(ài)國(guó)的重要體現(xiàn),我們要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,以履行法定義務(wù)的實(shí)際行動(dòng),表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)之情。1我國(guó)法律與社會(huì)主義道德的關(guān)系是怎樣的?(p19)我國(guó)法律與社會(huì)主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。凡是法律所禁止的行為都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為;有許多法律上的義務(wù),同時(shí)也是社會(huì)主①法律鼓勵(lì)做的,我們積極去做。(道德提倡的,例如義務(wù)獻(xiàn)血、提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、植樹(shù)造林、見(jiàn)義勇為等)②法律要求做的,我們必須去做。(道德要求的例如,依法納稅、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、子女對(duì)父母的贍養(yǎng)等)③法律禁止做的,我們堅(jiān)決不做。(道德譴責(zé)的例如,禁止酒后駕車(chē)、禁止販毒、吸毒、禁止虐待婦女、老人、兒童等)第二單元人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利,公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)。包括生命健康權(quán)、人身自由、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。生命健康權(quán)在人格權(quán)中居于首要地位。法律為什么保障公民的人身自由權(quán)?人身自由是我們參加各種活動(dòng),充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。沒(méi)有人身自由,其他的自由也難以享受。法律賦予我們廣泛的行動(dòng)自由權(quán),任何組織和個(gè)人都不得侵害公民的人身自由,類(lèi)似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為,都為法律所禁止。法律為什么保障公民的生命健康權(quán)?生命和健康,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。我國(guó)法律規(guī)定,公民享有生命健康權(quán),不容他人侵犯。生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失,任何權(quán)利都失去了意義。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。法律為什么對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)?未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望,由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足,生命健康權(quán)較容易受到侵害。保護(hù)未成年人的生命健康權(quán),是全社會(huì)共同的責(zé)任。我國(guó)法律對(duì)未成年人的生命健康權(quán)給予了特殊的保護(hù)。我國(guó)法律保護(hù)生命健康權(quán)的有關(guān)規(guī)定:我國(guó)法律規(guī)定,公民享有的生命健康權(quán),不容他人侵犯;法律禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰、棄嬰;禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人,禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲)從事礦山井下、有害有毒、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。我國(guó)《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》都對(duì)公民的生命健康權(quán)加以保護(hù)。涉及保護(hù)未成年人的法律有《未成年人
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