【正文】 1）與經(jīng)營者協(xié)商和解2）請求消費者協(xié)會調(diào)解3）向有關(guān)行政部門申訴 4）可以根據(jù)與經(jīng)營者達成的協(xié)議提請仲裁機構(gòu)仲裁 5）可以向人民法院提起法律訴訟，通過法律途徑解決．1社會合作與公平為什么社會生活需要合作？社會合作是社會生活順利進行的必要條件。？（1）處理事情合情合理，不偏袒哪一方面，這就是公平；（2）良好的合作一定是公平互惠的，每個人都能在公平的合作中得到應(yīng)得的利益；（3）公平不等于絕對的平均；享受社會利益較多的應(yīng)承擔更多的社會負擔；（4）維護公平還需扶持社會弱勢階層和弱勢群體?！餅槭裁瓷鐣献餍枰?？良好的合作一定是公平互惠的，每一個人都能在公平的合作得到應(yīng)得的利益。實現(xiàn)社會公平可以保證最大多數(shù)人民的利益，維護社會穩(wěn)定，因此需要在社會合作中確立和遵循公平的原則。★青少年從小樹立公平合作意識的重要性是什么？（1）從小樹立公平合作意識，有利于我們個人素質(zhì)、個人能力的提高和個人前途的發(fā)展，也有利于建設(shè)一個更加穩(wěn)定、繁榮的社會。（2）只有從小樹立公平合作意識，長大后才能成為一個適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的人★怎樣維護社會公平？① 建立和健全社會主義公平保障體系。②制定合理的規(guī)則，促進公民就業(yè)。③制定合理的收入分配制度，改善人民生活。④幫助與扶持社會弱勢階層和弱勢群體?！锬愦蛩阍鯓釉鰪娮约旱墓胶献饕庾R？①在家庭、學校的生活中，保持公平合作的觀念去和他人相處，承擔自己的責任。②在日常的學習、生活中和工作中，我們有權(quán)要求得到公平的對待，我們也要公平地對待他人。③對社會上不公平的現(xiàn)象，我們也要給予關(guān)注、思考和批判。我國政府采取了哪些法律法規(guī)來維護公平正義？（1）建立農(nóng)村最低生活保障制度（2）推行新型的農(nóng)村合作醫(yī)療制度。（3）免除義務(wù)教育中小學生學雜費（4）取消農(nóng)業(yè)稅（5）健全城市廉租房制度．2社會規(guī)則與正義、制度的正義表現(xiàn)在哪里？P82制度的正義在于它保障全體社會成員的利益，它的程序和規(guī)則是面向每一個社會成員的。簡述道德與法律、制度的區(qū)別。P83法律靠國家的強制力量來執(zhí)行，而道德靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣和人們的內(nèi)心信念來起作用。u道德使我們能判斷什么是善的，什么是惡的；什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。善良的行為，應(yīng)該做的行為，對社會、他人、個人都有好處，是公平和正義的；而丑惡的行為、不應(yīng)該做的習慣行為，損害社會和他人的尊嚴和利益，最終也損害自己的尊嚴和利益，是不正義的。u依據(jù)一般的道德標準，任何不公平地去對待別人，侵害他人的權(quán)利和行為，都是不正義的行為。08年期末辨析題小張是某校九年級的學生，他自覺遵守校規(guī)校紀，積極維護集體的形象，對班上一些同學抄襲作業(yè)、考試作弊等違紀違規(guī)現(xiàn)象敢于批評和制止。對此，同學中有不同看法，同學甲認為，他有正義感，值得學習；同學乙卻認為，他愛出風頭、多管閑事。請你辨析甲、乙兩位同學的看法。（1）同學甲的看法是正確的。（1分）因為正義要求每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。小張作為一名中學生，積極遵守學校考試規(guī)則，敢于批評和制止做作業(yè)和考試中的違紀現(xiàn)象，是以實際行動維護正義的行為。（2分）（2）同學乙的看法是錯誤的。因為他沒有正確地區(qū)分正義和非正義行為，是不負責的表現(xiàn)。（3）青少年在日常生活中，要樹立規(guī)則意識和遵紀守法意識，鑄造判斷是非善惡的良知的標尺，敢于抵制非正義行為，提高明辨是非的能力，做一個有正義感的人。（3分）第五篇：八年級下冊政治復(fù)習提綱八年級下冊政治復(fù)習提綱第一課國家的主人 廣泛的權(quán)利第一框 人民當家做主的國家我國的國家性質(zhì)是什么？P4我國是工人階級領(lǐng)導的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。我國現(xiàn)階段人民的范圍：P4在我國現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者在內(nèi)的全體人民，都是國家和社會的主人。公民權(quán)利和公民基本權(quán)利的含義P5所謂公民權(quán)利指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受國家保護，有物質(zhì)保障。由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，使公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利人民與公民的區(qū)別：P6人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一國家的不同歷史時期，有著不同的階級內(nèi)容。公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔義務(wù)的人。我國憲法規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民?！痹谖覈?，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人。不過，后者不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役的光榮義務(wù)。法律保障公民的權(quán)利:P67我們享有的權(quán)利，需要來自家庭、學校、社會及他人的保障，否則權(quán)利就會落空。其中，最重要、最有效的是法律保障。我國憲法明確規(guī)定：“國家尊重和保障人權(quán)”。我國通過以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。立法保障和司法保障：立法保障，就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護。司法保障，是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。從某種意義上說，社會進步的重要標志在于什么？人權(quán)能夠得到尊重和保障。P7第二框我們享有廣泛的權(quán)力我國公民享有的基本權(quán)利有哪些？見書P9①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④人身自由權(quán)利⑤對國家機關(guān)和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)⑥社會經(jīng)濟權(quán)利⑦教育科學文化權(quán)利和自由⑧婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護。公民如何正確行使權(quán)利？P1011（1）公民在享受權(quán)利的時候要尊重他人的權(quán)利。（2）公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。（3）公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。（4）公民要以合法方式行使權(quán)利。如何行使言論自由的權(quán)利：第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人；第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結(jié)、擾亂社會秩序的行為。誰公開發(fā)表了有損于他人、有損于公共利益的言論，誰就要對言論后果負責。第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)第一框公民的義務(wù)為什么公民在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)？我們在社會生活國，不僅享有憲法規(guī)定的各項基本權(quán)利，還要對他人、對社會履行相應(yīng)的義務(wù)。這些義務(wù)來自親情、道德、紀律、法律等各個方面。其中，法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。對于法定義務(wù)，我們必須履行。在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。因此，人們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我國公民的基本義務(wù)有哪些？：①維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)；②保守國家秘密；③愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；④維護祖國的安全、榮譽和利益；⑤依法服兵役和參加民兵組織；⑥依法納稅；等等。自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)是我我們的“天職”，也是愛國的重要表現(xiàn)。法定義務(wù)的含義：是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的P14道德義務(wù)的含義：廣義的義務(wù)，既包括法定義務(wù)，又包括道德義務(wù)。所謂道德義務(wù)，是指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔對他人、法定義務(wù)和道德義務(wù)的關(guān)系：法定義務(wù)和道德義務(wù)密切聯(lián)系。諸如愛護公共財物、遵守公共秩序、尊重社會公德等道德義務(wù)被國家認可為法律規(guī)范，即成為法定義務(wù)。二者也有區(qū)別。法定義務(wù)是由國家法律規(guī)定的，道德義務(wù)是在社會生活中自發(fā)形成的；法定義務(wù)以國家強制力作后盾確保履行，道德義務(wù)靠輿論、習慣和社會成員自覺自愿來履行。我國公民的基本道德規(guī)范是什么？愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。P17什么是違法行為：實施法律所禁止的行為，就是觸犯法律，會受到法律制裁。第二框 忠實履行義務(wù)如何忠實履行義務(wù)？P1820①法律鼓勵做的，我們積極去做②法律要求做的，我們必須去做③法律禁止做的，我們堅決不做我國法律和社會主義道德的關(guān)系怎樣？P19我國法律和社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充。凡法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時就是社會主義道德的要求。第三課生命健康權(quán)與我同在第一框生命和健康的權(quán)利人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利，公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)。人格權(quán)是公民的基本權(quán)利。生命健康權(quán)在人格權(quán)中居于首要地位。什么是人格權(quán)，人格權(quán)的特點：（物質(zhì)人格和精神人格）人格權(quán)就是做人的權(quán)利，是公民的基本權(quán)利。包括生命健康權(quán)等物質(zhì)性人格權(quán)和自由權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)等精神性人格權(quán)兩類。法律為什么保障公民的人身自由權(quán)？人身自由是我們參加各種活動，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。法律賦予我們廣泛的行動自由權(quán)，任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由，類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為，都為法律所禁止。法律為什么保障公民的生命健康權(quán)？生命和健康，對于我們每個人來說都是寶貴的。我國法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，不容他人侵犯。生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。法律為什么對未成年人給予特殊保護？未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗不足，生命健康權(quán)較容易受到侵害。保護未成年人的生命健康權(quán)，是全社會共同的責任。我國法律對未成年人的生命健康權(quán)給予了特殊的保護。我國法律保護生命健康權(quán)的有關(guān)規(guī)定：我國法律規(guī)定，公民享有的生命健康權(quán)，不容他人侵犯；法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲)從事礦山井下、有害有毒、勞動強度大的勞動。我國憲法、刑法、民法通則和治安管理條例等法律法規(guī)，都對公民的生命健康權(quán)加以保護。我國保護公民生命健康權(quán)的法律有哪些？（p27）《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》第二框同樣的權(quán)利同樣的愛護公民行使健康權(quán)有哪些方式？（p28）如何行使生命健康權(quán)？①我們有權(quán)珍愛生命,維護健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神②有權(quán)在患病時及時醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強體質(zhì)什么是姓名權(quán)？P43?姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵擾他人隱私的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。侵犯他人隱私權(quán)的行為，要受到法律的追究。③當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護如何關(guān)愛他人的生命與健康？3031①我們在享有生命健康權(quán)的同時，負有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)②侵害他人的生命健康權(quán)，既損害了他人的生命與健康，也損害了自己，行為人要依法受到相應(yīng)的制裁。③關(guān)愛生命，遠離暴力。如何評價輕生行為？除了為正義而獻身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。因為人的生命具有社會性，生命一旦誕生就具有社會責任。一個人如果因為困難、挫折、失意而自殺，必然會給親朋好友帶來無盡的哀傷、較大的財產(chǎn)損失，還會引發(fā)老者無人贍養(yǎng)、幼者無人撫育等一系列的社會問題。輕生或自殘等行為都與社會道義相悖，與法不合。第四課維護我們的人格尊嚴第一框人人享有人格尊嚴權(quán)什么是人格尊嚴權(quán)？P35是指享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人和社會最起碼尊重的權(quán)利。表現(xiàn)為自尊和他尊兩個方面。人格尊嚴權(quán)具體表現(xiàn)在哪些方面？P35人格尊嚴權(quán)具體表現(xiàn)為名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。法律依據(jù)：我國法律規(guī)定公民的名譽權(quán)不受侵害，任何組織和個人都不得侮辱或誹謗他人。什么是名譽權(quán)？P38所謂名譽權(quán)，是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利。法律依據(jù)：P38我國法律保護公民的名譽權(quán)不受侵害，任何組織和個人都不得侮辱或誹謗他人。侵犯名譽權(quán)行為表現(xiàn)及后果怎樣？P3839公然辱罵他人，大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑臟物等，都屬于侮辱行為；無中生有、捏造事實中傷他人等行為，是誹謗行為。這些行為既是侵權(quán)行為，又是不道德行為，輕則受到輿論的譴責，嚴重的要承擔法律責任。第二框肖像和姓名中的權(quán)利什么是肖像權(quán)？P41公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。法律規(guī)定：P41公民的肖像權(quán)不容侵害，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。此外，惡意損毀、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像進行人身攻擊等，也屬于侵害肖像權(quán)的行為。侵害的權(quán)利。法律規(guī)定：P43年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定、使用自己的姓名、筆名、藝名；有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護人代為行使。盜用、冒用他人姓名，都要承擔相應(yīng)的法律責任。自覺尊重他人，運用法律維護自己的人格尊嚴？P42公民的名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)受法律保護。當自己的名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)受到不法侵害時，我們要拿起法律武器追究侵權(quán)人的責任，必要時可提起訴訟以討還公道。第五課隱私受保護第一框隱私和隱私權(quán)隱私的含義和內(nèi)容：人生在世，總有一些不愿為人所知、侵擾的個人秘密；總有許多與公共利益、群體利益無關(guān)的純個人私事，這些都屬于隱私。具體包括：私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財產(chǎn)狀況等；個人私事，如日常生活、社會交往等；私人領(lǐng)域，如住宅、個人行李、書包等。保護隱私的必要性：當今世界，信息技術(shù)和傳播媒介越發(fā)達，個人隱私被披露的可能性就越大，人們對自身安寧和安全的需要也就越迫切。這是因為人人有隱私，如果個人隱私被非法公布于眾，就無異于生活在玻璃屋里，只能在眾目睽睽之下惶惶不可終日。隱私權(quán)的含義：隱私權(quán)，是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。法律保護隱私的意義：法律保護公民