五年級(jí)品德與社會(huì)下期教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-03 17:58本頁(yè)面
【正文】 時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注潛能生，給潛能生的進(jìn)步予以及時(shí)的鼓勵(lì)；賞識(shí)潛能生的閃光點(diǎn)，必要時(shí)甚至是放大閃光點(diǎn)，讓他們找回自信，逐漸進(jìn)步。五、教學(xué)措施：精心設(shè)計(jì)和組教學(xué)活動(dòng)，上好每一節(jié)常規(guī)課，提高課堂效率；讓學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，利用媒體收集信息。及時(shí)檢查學(xué)生在家的自學(xué)情況。在與學(xué)生共同開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，充分尊重學(xué)生的人格，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)、探究并嘗試自己解決生活中的問(wèn)題。在基本的是非標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，允許他們?cè)诙嘣獌r(jià)值中做出不同的選擇，我們要尊重學(xué)生的差異，關(guān)注“邊緣兒童”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放的、發(fā)展的、鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)，幫助他們感受成長(zhǎng)的愉悅。努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件，靈活多樣地選用教學(xué)活動(dòng)和組織形式，結(jié)合實(shí)際地培養(yǎng)兒童的品德和習(xí)慣，保護(hù)兒童的好奇心，引發(fā)兒童探索的欲望，讓他們能夠生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，身心健康地成長(zhǎng)。低姿態(tài)，與學(xué)生平等對(duì)話，傾聽(tīng)他們的需要，尊重學(xué)生的體驗(yàn)和判斷，不用既定的結(jié)論代替學(xué)生的思考。和學(xué)生交朋友，勇于承認(rèn)自己的缺失。關(guān)注生活，開(kāi)闊視野，勤于學(xué)習(xí)，不斷吸收時(shí)代的信息，與時(shí)俱進(jìn)，在教學(xué)活動(dòng)中不斷探索和創(chuàng)新。創(chuàng)造性地使用教材，根據(jù)自身的特點(diǎn)、具體情況和學(xué)生的實(shí)際，對(duì)教科書(shū)內(nèi)容和順序進(jìn)行調(diào)整，不斷提高品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和生動(dòng)性。注重學(xué)生和社會(huì)的聯(lián)系，讓兒童“從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察會(huì)，用自己的心靈感受社會(huì)，用自己的方式研究社會(huì)”。六、學(xué)科教學(xué)法制教育教學(xué)滲透點(diǎn)1 第一單元/第三課/ 尊重是最好的禮物。★ 可滲透的法制教育內(nèi)容 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。第四條 尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。，拓展延伸:尊重是最好的禮物，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第四條規(guī)定：尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑，戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。滲透點(diǎn)2 第三單元/第三課/ 斤斤計(jì)較選村官?！?可滲透的法制教育內(nèi)容 《中華人民村民委員會(huì)組織法》。第十三條 年滿十八周歲的村民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是，依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。憲法第三十四條規(guī)定：中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。村民們運(yùn)用自己的合法權(quán)益選村官。讓我們一起學(xué)習(xí)《斤斤計(jì)較選村官》。滲透點(diǎn)3 第五單元/第二課/ 站在長(zhǎng)城上。★ 可滲透的法制教育內(nèi)容《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》。第一章 第二條 在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，下列文物受?chē)?guó)家保護(hù)：（一）具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的古文化遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、壁畫(huà)；（二）與重大歷史事件、革命運(yùn)動(dòng)或者著名人物有關(guān)的以及具有重要紀(jì)念意義、教育意義或者史料價(jià)值的近代現(xiàn)代重要史跡、實(shí)物、代表性建筑；（三）歷史上各時(shí)代珍貴的藝術(shù)品、工藝美術(shù)品；（四）歷史上各時(shí)代重要的文獻(xiàn)資料以及具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的手稿和圖書(shū)資料等；（五）反映歷史上各時(shí)代、各民族社會(huì)制度、社會(huì)生產(chǎn)、社會(huì)生活的代表性實(shí)物。國(guó)有文物所有權(quán)受法律保護(hù)，不容侵犯。滲透點(diǎn)4第五單元/第三課 古老的絲綢之路?！?可滲透的法制教育內(nèi)容《中華人民共和國(guó)對(duì)外貿(mào)易法》。第二條 本法適用于對(duì)外貿(mào)易以及與對(duì)外貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。本法所稱對(duì)外貿(mào)易，是指貨物進(jìn)出口、技術(shù)進(jìn)出口和國(guó)際服務(wù)貿(mào)易。第二十一條 國(guó)家實(shí)行統(tǒng)一的商品合格評(píng)定制度，根據(jù)有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，對(duì)進(jìn)出口商品進(jìn)行認(rèn)證、檢疫、檢驗(yàn)。《中華人民共和國(guó)貨物進(jìn)出口管理?xiàng)l例》。七、課時(shí)安排：第一單元：讓心靈比天空更博大4課5~6課時(shí) 第二單元：我們都有發(fā)言權(quán)4課5~6課時(shí) 第三單元：鄉(xiāng)村新發(fā)現(xiàn)6課7~8課時(shí) 第四單元：一方水土養(yǎng)一方人3課3~4課時(shí) 第五單元：我們都是炎黃子孫4課5~7課時(shí) 總計(jì)：25~29課時(shí)
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