【正文】 化呢？正是由于黨的改革開放政策好，促使整個國家經(jīng)濟的騰飛。這一部分的設(shè)計理念是：教師以學(xué)習(xí)者的身份參與交流，努力形成師與生，生與生的多邊互動，構(gòu)建高效、立體的信息傳輸渠道，放大教學(xué)流程和效益。第三板塊：辯論交鋒 升華認識試問：如果現(xiàn)在中國還像以前那樣貧窮落后，我們能把香港、澳門的主權(quán)收回來嗎？為什么？讓學(xué)生進行辯論。通過辯論引導(dǎo)他們?nèi)绾慰朔W(xué)習(xí)中的種種困難，勤奮刻苦，勇攀科學(xué)高峰，為祖國的未來多掌握科學(xué)文化知識，增強小主人翁社會責(zé)任感。第四板塊：鏈接生活、建構(gòu)角色最近，我們不是看了第15屆多哈亞運會嗎？每當聽到中華人民共和國的五星紅旗在亞運賽場上冉冉升起的時候，無數(shù)中國人的心情是多么得激動呀！這是為什么呢？這不難看出，這就是愛國的激情呀。無數(shù)次的五星紅旗在國際各類場合中迎風(fēng)飄揚，這充分證明祖國的不斷強大。近年來，香港、澳門在黨的關(guān)懷下，茁壯成長，讓我們一同去感受它們的風(fēng)采吧?。ㄏ胍幌?，說一說：香港、澳門有哪些名勝古跡？）生活化已成為21世紀德育改革與發(fā)展的價值取向之一。我認為本課的教學(xué)必須從抽象化、空洞化的說教中走出來，回歸生活，關(guān)注、指導(dǎo)和引領(lǐng)學(xué)生的現(xiàn)實生活，回答他們對現(xiàn)實生活的種種困惑和挑戰(zhàn)，為學(xué)生展現(xiàn)一個真實的世界，以達到提升學(xué)生社會責(zé)任感的目的。第五板塊：課外延續(xù) 引領(lǐng)實踐香港、澳門回歸祖國后，“一國兩制”獲得了巨大成功，受到港澳同胞的熱烈擁護和國際社會的普遍認同。中國內(nèi)地與港澳之間頻密的經(jīng)貿(mào)交流、聯(lián)誼活動、文藝交往等促進了雙方的了解，加深了情誼。使雙方共同走向繁榮。香港、澳門這兩朵“姐妹花”將開放得更加燦爛?。ǜ阋淮巍案郯馁Y企業(yè)”社會小調(diào)查）1共同的心聲教學(xué)目標：知道臺灣是我國不可分割的一部分。簡單了解臺灣的地理位置、氣候、物產(chǎn)和民俗習(xí)慣。初步了解我國解決臺灣問題的基本方針，感受兩岸人民盼望統(tǒng)一的心聲。指導(dǎo)中政府為解決臺灣問題所做出的不懈努力。教學(xué)活動：活動一 兩岸交往大事記請同學(xué)們按時間順序搜集有關(guān)解放后大陸與臺灣交往活動的重大事件，并說說自己的看法?；顒佣?探究活動為什么荷蘭殖民者要侵占臺灣？ 活動三搜集一些海峽兩岸盼望祖國統(tǒng)一的詩、歌、散文等文學(xué)作品，舉辦一次兩岸同胞盼統(tǒng)一的主題活動?；顒铀?“寶島臺灣”風(fēng)光游線圖設(shè)計請同學(xué)們根據(jù)自己搜集的有關(guān)臺灣的自然風(fēng)光資料，設(shè)計一條觀光線路，并說出你設(shè)計者喲線路的思路和最想表達的感受?；顒游?尋訪身邊的臺灣同胞請同學(xué)們尋訪一下身邊的臺灣同胞，了解他們在大陸生活、學(xué)習(xí)的情況，并聽聽他們的感受。第四篇：五年級下冊思品教案第一單元科技改變世界科學(xué)技術(shù)真神奇教學(xué)目標：感受科學(xué)技術(shù)就在日常生活當中，探究科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明對社會各個領(lǐng)域的影響。了解人類歷史上重大的科學(xué)技術(shù)成就及其對社會發(fā)展進步的推動作用。教學(xué)重難點：重點——引導(dǎo)學(xué)生認識科學(xué)技術(shù)對于改善我們生活，促進社會進步發(fā)展的作用。難點——科學(xué)技術(shù)促進社會進步發(fā)展的 作用。教學(xué)課時：一課時 教學(xué)過程：一、日常生活中的科學(xué)技術(shù)表演小品——煙熏火燎的材灶做飯和清潔、省力的電飯鍋做飯。討論小品中兩種方法的利與弊。分組用不同的學(xué)習(xí)方式，擴展了解、感受日常生活中的其他科學(xué)技術(shù)運用。二、向?qū)W生拓展介紹動力的演進三、展示搜集到的歷史上重大科學(xué)技術(shù)發(fā)明資料四、現(xiàn)代、未來科學(xué)即使成就及發(fā)展觀看相關(guān)影視記錄片組織探究其中科學(xué)技術(shù)問題，看誰提的問題多而有探究力。教師展示未來科技發(fā)展動態(tài)資料，進一步激發(fā)學(xué)生的科技興趣和熱情。走近科學(xué)家教學(xué)目標：了解國內(nèi)外著名的科學(xué)家及其創(chuàng)造發(fā)明的主要成就，尊敬科學(xué)家，崇尚科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。從科學(xué)家的經(jīng)歷、言行中，體會、感受他們的科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度，吸取精神財富。教學(xué)重難點：重點——引導(dǎo)學(xué)生感受、學(xué)習(xí)科學(xué)家愛國、勤奮、奉獻、敬業(yè)、探究、不怕困難和挫折等精神和態(tài)度。難點——科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的內(nèi)化過程。教學(xué)課時 1課時 教學(xué)過程：一、我所認識的科學(xué)家制作表格引導(dǎo)學(xué)生搜集資料。課堂交流對所搜集的科學(xué)家的 認識。交流討論所了解的科學(xué)研究領(lǐng)域，特別是不斷創(chuàng)新的科學(xué)研究領(lǐng)域。二、引導(dǎo)學(xué)生提煉科學(xué)家愛國、奉獻故事中的感人語言、行為。三、大膽質(zhì)疑、謹慎求證的科學(xué)態(tài)度培養(yǎng)四、科學(xué)家格言大講堂搜集各自喜愛的科學(xué)家格言交流對科學(xué)家格言的認識體會。引導(dǎo)學(xué)生確定自己的榜樣、努力方向。我們的科技樂園教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生樂于參加科技活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，探究興趣和合作意識。在生活中，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅韌、不驕不躁的意志和品質(zhì)。啟發(fā)學(xué)生從小立科學(xué)之志，行科學(xué)之事，熱愛科學(xué)事業(yè)的精神。教學(xué)重難點：重點——引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項科技活動，培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。難點——科學(xué)思維與方法的啟發(fā)。教學(xué)課時： 1課時 教學(xué)過程：一、科技小講堂資料準備。采取自由發(fā)言的方式開展講演，講演完畢可安排時間回答學(xué)生的問題投票選出科技小博士。二、擂臺爭霸科普知識競賽活動。（1）學(xué)生分成科普知識競賽命題小組、競賽小組、拉拉隊、主持人。（2）開展競賽活動。（3）啟發(fā)學(xué)生自主總結(jié)活動結(jié)果?？茖W(xué)辯論會（1）組織學(xué)生設(shè)計辯論題目，組成小評委（2）自愿報名參加辯論比賽。（3）由學(xué)生在小組推選代表，總結(jié)活動收獲。第二單元信息與傳媒傳媒家族教學(xué)目標：了解現(xiàn)代媒體的主要類別和形式。感受各種媒體對人們生活的影響。正確選擇和識別各種傳媒，獲取有益的信息。教學(xué)活動：一、新聞發(fā)布會活動準備：不知發(fā)布會現(xiàn)場，確定主持人，各同學(xué)課前收集自己感興趣的資料?；顒舆^程：每位同學(xué)逐個上臺發(fā)布自己的新聞，主持人一一詢問新聞來源，并問為什么選擇此媒體，講明喜愛的原因，把媒體寫在黑板上。主持人統(tǒng)計同學(xué)們獲取新聞的媒體種類，看哪種最受同學(xué)們的喜愛，適時補充。二、小調(diào)查學(xué)生在家調(diào)查家人最喜愛的傳媒類型，做好相應(yīng)的記錄，做好調(diào)查表格。同學(xué)們將調(diào)查結(jié)果在小組內(nèi)交流，然后指名將結(jié)果發(fā)布。三、小辯論：看電視好還是看書報好自由選擇分組各組收集自己主張的理由，選出辯手，進行辯論，其他人可用舉手補充發(fā)言。陳列雙方理由在黑板上，請雙方主辯手進行最后的陳述。教師對雙方的辯論情況進行總結(jié)。四、討論：當家人不讓我們看電視小品表演：當家人不讓我們看電視，會發(fā)生怎樣的事情？討論為什么家人不讓我們看電視？你的心情？怎樣解決問題？回家和家長溝通，指定協(xié)議，自覺遵守。五、制作：我們的媒體指南“小手冊學(xué)生自主推薦喜愛的各種媒體，說出推薦理由和指數(shù)。將同學(xué)們按種類分成小組，交流自己喜愛的各種媒體。組長進行統(tǒng)計。六、出班級小報學(xué)生自由分組同學(xué)們分工合作，采訪班級新聞進行寫作，張貼各小組班級小報，評選最喜愛的班級小報。千里友情一線牽教學(xué)目標：了解現(xiàn)代通信的主要類別和形式及特點，感受現(xiàn)代通信給人們生活帶來的變化。能正確運用書信等基本通信方法，遵守通信的基本禮貌和有關(guān)法律法規(guī)。了解古代人們的主要通信方式。教學(xué)活動：一、小調(diào)查每位同學(xué)回家問家人以往的主要通信方式是哪些？現(xiàn)在又主要運用什么方式與外界溝通？這些變化給自己的生活帶來了哪些方便和不便？把調(diào)查結(jié)果在班級進行交流，總結(jié)。二、看得見的信使與看不見的信使學(xué)生說說對現(xiàn)代通信的了解程度，引導(dǎo)歸納出兩大種類：一是看得見的郵政類，是看得見的，一是電信，主要通過光波、電波傳遞，是看不見的信使。同學(xué)們將通信方式分類，說說各有什么特點。三、給遠方的朋友寫封信請同學(xué)們各自選擇一位遠方的朋友或不認識的朋友了解收信人的準確地址、郵政編碼。正確書寫信封。寫一封信充分表達自己的意愿，學(xué)習(xí)正確的書信格式。選擇合適的郵遞方式。四、郵票中的故事收集不同郵票，了解每張郵票后面的故事。交流自己最喜愛的郵票和故事，感受方寸之間的學(xué)問。引導(dǎo)同學(xué)們總結(jié)郵票的基本種類和基本知識。五、古代通信故事打擂大學(xué)生課前收集古代人們傳遞信息的方式和相關(guān)的人物與故事。交流自己的故事，看誰的故事最有趣，最吸引人。六、探究活動：為什么現(xiàn)在郵局的服務(wù)臺越來越?。繉W(xué)生自由分組同學(xué)們分工合作，到郵局了解現(xiàn)在郵政的情況，了解現(xiàn)在與過去有何不同？為什么服務(wù)臺越來越小？交流匯報。繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界教學(xué)目標：了解網(wǎng)絡(luò)給人們的生活學(xué)習(xí)帶來的便利和快捷。掌握基本的網(wǎng)絡(luò)知識和搜索能力。知道網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍，正確認識選擇網(wǎng)上的各種信息遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。教學(xué)活動：一、大家一起來上網(wǎng)同學(xué)們自己確定上網(wǎng)計劃，想想通過上網(wǎng)最想解決什么問題，確定上網(wǎng)目的。同學(xué)們上網(wǎng)尋找答案，看自己的問題能否通過網(wǎng)絡(luò)解決。同學(xué)們將自己的上網(wǎng)經(jīng)過和結(jié)果在全班交流，說說自己如何上網(wǎng)的，問題有沒有得到解決？感受和體驗怎樣？在上網(wǎng)過程中遇到了哪些情況？二、“向網(wǎng)絡(luò)游戲說再見“主題班會學(xué)生課前收集有關(guān)青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的具體事例。同學(xué)們將收集的事例交流，說說沉迷網(wǎng)絡(luò)有什么危害，聯(lián)系實際談?wù)劯惺?。全班制定倡議書，向網(wǎng)絡(luò)游戲說再見。三、網(wǎng)絡(luò)知識競賽課前收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識，制作網(wǎng)絡(luò)知識競賽題。各組選出一名同學(xué)擔(dān)任組長，抽取必答題，答對加10分。各小組進行搶答題，答對10分，答錯扣10分。宣布獲勝小組。四、小調(diào)查，互聯(lián)網(wǎng)對青少年的影響分小組調(diào)查把調(diào)查結(jié)果設(shè)計成表格，統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報告。公布調(diào)查結(jié)果，教師進行總結(jié)陳述。五、我喜愛的網(wǎng)站推薦學(xué)生把自己喜愛的網(wǎng)站在全班面前進行推介，要說出理由和收獲。同學(xué)們投票選出最喜愛的網(wǎng)站。第三單元紅紅的中國結(jié)中國古代科技之光教學(xué)目標感受古代先民的聰明智慧，初步了解我國古代主要的科技成就。知道中國是有著幾千年歷史的文明古國，為自己是一個中國人而感到驕傲。熱愛祖國，樹立為中華之崛起而努力的信心。教學(xué)活動 活動一參觀中國古代科技博物館或舉辦中國古代科技成就展。組織學(xué)生參觀搜集古代科技成就的圖片和資料。活動二自制指南針。組織同學(xué)們在制作的過程中觀察指南針的變化，說說它的基本原理?；顒尤骄炕顒樱喝绻麤]有指南針，我們可以通過什么方式分別方向。1．觀察和采訪身邊的人，了解他們通常是怎能們分別方向的。2．將自已了解的情況在班上作一次交流?；顒铀膶ぴL生活中的中醫(yī)與中藥1．請同學(xué)們回家問問自己的父母或朋友，他們在什么情況下會選擇中醫(yī)和中藥，了解他們選擇的理由。2．談?wù)勛约簩χ嗅t(yī)與中藥的認識?；顒游?中華名醫(yī)故事會活動六我的生活小發(fā)明或小創(chuàng)意1．請同學(xué)們尋找自己生活中需要解決的問題。開動腦筋尋找解決辦法。2．交流。方塊字里探險春秋教學(xué)目標1．知道貌岸然漢字的基本演變過程。2．簡單了解我國古代重要的文化先賢和他們的代表著作和思想。3．感受中化文化的博在精深圳特區(qū)，初步培養(yǎng)對中華文化的濃厚興趣。教學(xué)活動 活動一猜字游戲。請同學(xué)們根據(jù)漢字象形的特點，通過不同的體態(tài)來表現(xiàn)不同的漢字，讓同學(xué)們猜猜看。活動二探究活動；為什么全國各地甚至在國外的一些地方都建有孔廟呢？ 活動三“三十六計”講故事說成語。1． 請同學(xué)們課前閱讀《孫子兵法》了解其中的三十六計有哪些？ 2．將同學(xué)們分成四組。由教師首先講一個三十六計的故事，再由同學(xué)一個一個地講?；顒铀?自制書簽根據(jù)教材第48頁的要求做，并把喜歡的名言摘抄下來。活動五了解名背后的故事讓學(xué)生交流。活動六 學(xué)打中國結(jié)搜集各種中國結(jié)，并了解其制作方法，課外實踐。吹向世界的中國風(fēng)教學(xué)目標1．簡單了解將我國古你文明向外傳播的重要人物和事件。2．初步感受中華文化在推動世界文明進程中的貢獻，激發(fā)了學(xué)生強烈的民族自豪感受。3． 感受外國人對中華文化的濃厚興趣，樂于宣傳達室和推廣中華民族文化的交流活動。教學(xué)活動 活動一 重走絲綢之路1．請同學(xué)們找一張中國地圖查找相關(guān)資料，看看絲綢之路都有經(jīng)過了哪些地方。2．自由組合可以小品的形式，也可以通過故事的形式，來表達自已的看法?；顒佣鈬搜壑械闹袊?．請同學(xué)們閱讀一下《馬可波羅游記》看看他的眼中古老的中國是怎樣的？2．課上交流大家的看法?；顒尤骄炕顒樱?為什么日本的文字和傳統(tǒng)服飾都與我國有很大的相似？ 活動四 中國文化推介會1．請同學(xué)們選取自己感興趣的中國傳統(tǒng)文化，查找相關(guān)的資歷料，寫好自已的推介書。2．將同學(xué)們的推介書制作展板，在班上展出?；顒游逯袊鴳蚯蕾p會1．課上以小組為單位，大家分別展示自已搜集到的資料。2．談?wù)勛约旱母惺堋?0．海外華人的中國結(jié)教學(xué)目標1．感受全球華人是一家的血脈之情，尊重和關(guān)心華人華僑。2．簡單了解我國著名的僑鄉(xiāng)和杰出的華人華僑代表。3．初步了解海外華人保持和傳達播中國傳統(tǒng)文化人不懈努力。教學(xué)活動 活動一探究活動：開平雕樓有哪些特點？請同學(xué)們搜集相關(guān)資料，結(jié)合當時的社會狀況，探究一下開平雕樓都有哪些特點？ 活動二找找這國都有有哪些著名的僑鄉(xiāng)？它們的形成與它們的地理伴置有著怎樣的關(guān)糸？ 活動三我最崇拜的杰出海外華人1．請同學(xué)們據(jù)教材的要求，尋找海外杰出華人的故事。2．在課堂上交流?；顒铀奈业闹袊闹黝}班會請同學(xué)們通過當?shù)貎S辦了解一下自己所在地有沒有海外華人創(chuàng)辦的工廠、醫(yī)院、學(xué)校，他們對家鄉(xiāng)作出了哪些貢獻。交自己的調(diào)查情況在班會上進行介紹。齊唱：《我的中國心》?；顒游逍侣劙l(fā)布會：祖國關(guān)心你們根據(jù)教材第66頁的活動要求，組織一次新聞發(fā)布會。第三單元祖國邁開新步伐 一、教學(xué)目標，這個基本國策帶領(lǐng)國家和人民走向繁榮富強。、沿海開放城市等，感受這些地區(qū)、城市的發(fā)展變化。，熱愛生