【導(dǎo)讀】學(xué)生;四、五兩項由學(xué)生在完成綜合設(shè)計后填寫。完成情況、報告的質(zhì)量及答辯等方面,給出客觀、全面的評價。凡不參加答辯者,其成績一律。答辯小組成員應(yīng)由2人及以上教師組成。計的情況另行規(guī)定。適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,并上報學(xué)院批準(zhǔn)?;卮鸾處熕岢龅膯栴}。務(wù),無曠課、遲到、早退等情況。按照要求完成設(shè)計內(nèi)容,方案合理,功能完善,與解決實際問題。踐能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新意識。報告格式規(guī)范,表述清晰,章節(jié)內(nèi)容組織恰當(dāng)。符號統(tǒng)一,圖表完備,符合規(guī)范要求。數(shù)量在5篇以上,格式及引用符合要求。設(shè)計與實現(xiàn)等主要過程完整,論。10設(shè)計報告對整個設(shè)計過程進(jìn)行了全面總結(jié),體現(xiàn)了收獲,得出了有價值的結(jié)論或結(jié)果。意明,重點突出,論點正確,條理清晰。系統(tǒng)以STC89C52單片機(jī)為。驅(qū)動電機(jī)前后轉(zhuǎn)動,LCD1602液晶顯示器用于顯示滅火個數(shù)。