創(chuàng)業(yè)精神-資料下載頁
2025-09-24 16:27本頁面
【正文】 技能，特別是強烈的創(chuàng)業(yè)欲望以及自信心和進取精神； 第十三頁，共十九頁。 ★使學生在創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)活動中磨煉創(chuàng)業(yè)意志、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力，得到創(chuàng)業(yè)技能訓練。 ★不同地區(qū)、行業(yè)、專業(yè)類型，不同層次院校創(chuàng)業(yè)教育各有特色；創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容、形式要有針對性。 ★爭取政府，首先是教育部門支持，形成政策環(huán)境支持； ★前提是院校領(lǐng)導首先要提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，帶著教師開展創(chuàng)業(yè)教育、培訓和活動，創(chuàng)業(yè)教師培訓是關(guān)鍵。 第十四頁，共十九頁。 第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神 ? 創(chuàng)業(yè)精神是指人具有的開創(chuàng)事業(yè)的思想、觀念、個性、意志、作風和品質(zhì)。 ? 它有三個層面的內(nèi)涵，第一個層面是哲學層次的創(chuàng)業(yè)思想和創(chuàng)業(yè)觀念；第二個層面是心理學層次的創(chuàng)業(yè)個性和創(chuàng)業(yè)意志；第三個層面是行為學層次的創(chuàng)業(yè)作風和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)。 第十五頁，共十九頁。 一 、借勢而起，立志創(chuàng)業(yè) ? 創(chuàng)業(yè)是人類內(nèi)在的需求 ? 創(chuàng)業(yè)是自立、自主、自強、重塑自我的過程 ? 創(chuàng)業(yè)是銳意進取的抱負 第十六頁，共十九頁。 二、艱難困苦，玉汝于成 窮那么思變 窮且益堅，不墜青云之志 從頭再來 第十七頁，共十九頁。 三、誠信創(chuàng)業(yè)，恪守商譽 誠信是立業(yè)之本 誠信是無形品牌 誠信是游戲規(guī)那么 第十八頁，共十九頁。 內(nèi)容總結(jié) 創(chuàng)業(yè)準備。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)新人才工作體制機制，激發(fā)各類人才創(chuàng)造活力和創(chuàng)業(yè)熱情，開創(chuàng)人才輩出、人盡其才新局面。關(guān)于高等教育的變革與開展的政策性文件。第 8條 “使個人通過開展必要的智力手段、技術(shù)與創(chuàng)業(yè)技能和態(tài)度，而具備終身學習的條件〞。第三個層面是行為學層次的創(chuàng)業(yè)作風和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)。誠信是游戲規(guī)那么 第十九頁，共十九頁。
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