【總結】《創(chuàng)業(yè)(chuàngyè)基礎》課件1,就業(yè)指導(jiùyèzhǐdǎo)教研室開發(fā)制作2012年11月30日,第一頁,共三十八頁。,任課老師介紹(jièshào),姓名:范旺輝任職(rènzhí):...
2024-11-05 01:00
【總結】從《瑯琊榜》學習創(chuàng)業(yè)精神作者:91外包網COO蘭顯波作者簡介:91外包網()COO,曾在中國經濟時報任記者,在5173、豬八戒網等網站任職業(yè)經理人,負責運營相關工作。《瑯琊榜》是一部指導創(chuàng)業(yè)的大戲,劇中人物、情節(jié)、故事的延展均是萬眾創(chuàng)業(yè)的真實寫照。由孔笙、李雪合力執(zhí)導,侯鴻
2025-01-17 22:11
【總結】創(chuàng)業(yè)精神的特別報道(轉之經濟學人雜志)Mar?12th?2009From?The?Economist?print?editionAn?idea?whose?time?has?e創(chuàng)業(yè)精神的時代已經到來Entrepreneurialism?has&
2025-05-12 00:00
【總結】,,創(chuàng)業(yè)(chuàngyè)準備第一節(jié)創(chuàng)業(yè)精神,第一頁,共十九頁。,胡錦濤十七大報告:實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策,加強就業(yè)觀念教育,使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)...
【總結】員工精神(一)人力資源部袁了塵工作QQ529976923手機15916077476佛山市順德區(qū)金工鋁門窗機械實業(yè)有限公司分享者簡介:袁了塵,男,虔誠皈依弟子,持守五戒,主修地藏法門;愛好中國象棋、易學、相學等傳統(tǒng)文化。1、2023年10月在順德開始從事人事工作,曾供職順德羅浮宮、廣東萬聯(lián)、金工機械等公司,歷任人事主管
2025-01-03 15:38
【總結】創(chuàng)業(yè)精神的特別報道(轉之經濟學人雜志)Mar?12th?2009From?The?Economist?print?editionAn?idea?whose?time?has?e創(chuàng)業(yè)精神的時代已經到來Entrepreneurialism
2025-05-12 00:08
【總結】天職——美國員工創(chuàng)業(yè)精神培訓讀本(分類:教育)【作者簡介】(一)曼麗——現(xiàn)代職業(yè)精神培訓專家、管理咨詢專家。由其編譯的《敬業(yè)——美國員工職業(yè)精神培訓手冊》一書成為中國企業(yè)最暢銷的培訓書之一,發(fā)行已逾數(shù)十萬冊。在中國企業(yè),必須更加強調使所有員工都能放開手腳,以創(chuàng)業(yè)精神來從事他們的工作;而企業(yè)領導更應該懂得如何培養(yǎng)員工的創(chuàng)業(yè)精神。(二
2025-04-06 02:37
【總結】大學生職業(yè)(zhíyè)發(fā)展與就業(yè)指導,教學(jiāoxué)指南,第一頁,共三十二頁。,第六部分(bùfen)創(chuàng)業(yè)教育,課程目標知識層面了解創(chuàng)業(yè)的內涵與意義。了解創(chuàng)業(yè)應具備(jùbèi)的創(chuàng)業(yè)精神與...
2024-11-05 01:01
【總結】 創(chuàng)業(yè)時代——喚醒你的創(chuàng)業(yè)精神 作者:(美)法雷爾 第一部分:創(chuàng)業(yè)的個人 第1節(jié):使命感:在沙灘上留下(1) 第1章使命感:在沙灘上留下 自己的足跡 對我來說非常重要的一點是,感覺自己所做的事極有意義,遠勝過建立公司或是財務上的回饋。我相信我們正在做的事對世界來說非常重要?! 窘苊魈乩锔瓴┦俊 P普納?特里戈公司(KEPNER-t
2025-04-30 13:56
【總結】5創(chuàng)業(yè)(chuàngyè)、創(chuàng)業(yè)(chuàngyè)精神和創(chuàng)業(yè)(chuàngyè)者,第一頁,共三十二頁。,【本章(běnzhānɡ)知識點】,●何為創(chuàng)業(yè)?●創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神、人生發(fā)展的關系?●創(chuàng)業(yè)者應...
【總結】大學畢業(yè)后究竟是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)?雖然在很久以前我就在思考這個貌似很重要的問題了,但是很遺憾,我至今仍無法回答。然而這并不影響我在創(chuàng)業(yè)方面的認識。這里,我就談談我個人對于創(chuàng)業(yè)的認知,尤其是風險和素質方面。我想,如果創(chuàng)業(yè)能成功,那么幾乎每個人都會選擇去了。當然,這也僅僅是如果而已。風險是創(chuàng)業(yè)過成中不可缺少的而且很可怕的東西。在它的背后有兩條路:一條是有天梯搭建,而另一條則是由黃泉組成。成功戰(zhàn)勝風險
2025-01-16 04:52
【總結】淺談創(chuàng)業(yè)精神 隨著知識經濟時代的到來,全球經濟一體化趨勢的加強,以及世界范圍內人才競爭的日益激烈,開展創(chuàng)業(yè)教育己成為當今世界各國教育改革的一股潮流,而創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)是創(chuàng)業(yè)教育的重要內容。近年來,中國...
2024-11-17 22:25
【總結】什么是創(chuàng)業(yè)精神? 題記:在2006年的《大學生創(chuàng)業(yè)能力研究報告》中明確指出:大學生的創(chuàng)業(yè)能力決定了創(chuàng)業(yè)的總體水平和創(chuàng)業(yè)成功率。調查顯示,盡管大學生創(chuàng)業(yè)意愿強烈,但對創(chuàng)業(yè)的理解還存在偏差,實際的創(chuàng)業(yè)動...
2024-11-19 04:18
【總結】打造團隊精神《職員素質提升訓練》之三electronicschenyuYC打造團隊精神2員工素質提升訓練游戲規(guī)則:掰手腕游戲1.四位自愿者分為兩組,每組兩人2.以小組為單位進行掰手腕比賽3.每一次勝方可獲得1元獎金,敗方不得獎金也不扣錢4.整個比賽為期一分鐘5.看哪組人
2025-01-13 18:20
【總結】 第一頁,共七十一頁。 為什么無數(shù)的學校、團隊、 組織擁有偉大的設想,卻 有少數(shù)取得成功? 第二頁,共七十一頁。 ?為什么像聯(lián)想、海爾、萬科 等企業(yè)能夠在短短的幾年內 成為名列...
2024-10-01 10:14