【正文】 暢談讀書心得體會及對世界讀書日活動或圖書館服務(wù)的意見和建議等。書展1)原版臺灣圖書書展(4月2123日)。2)暨南文庫展：暨南大學人文社會科學省部級獲獎著作(4月1925日)。篇18：世界讀書日活動方案一、活動目的腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?，讓人生更精彩。通過23世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造文明的社會風氣，讓群眾更進一步了解“23世界讀書日”，了解圖書館，走進圖書館。二、活動主題“知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”三、活動時間20xx年4月四、活動地點xxx圖書館五、活動內(nèi)容(一)“讀書與賞石”征文活動活動目的:讀書，賞石都會有迷茫難解之時。腹內(nèi)的知識，生活的閱歷是解題的鑰匙。悟性、聯(lián)想是制匙的工具。解開一道題，就像在心中打開一扇門。會使人思想更加敏銳，腦子更加靈活，對事物的觀察更加透徹，從賞石中得來修養(yǎng)。通過征文活動，讓大家交流各自閱讀、賞石的經(jīng)驗和心得，借以改進今后的閱讀、賞石方式、方法。活動時間:3月1日4月23日活動內(nèi)容:與賞石協(xié)會合作舉辦“讀書與賞石”征文活動。獲獎文章將在《杭川雅石》上發(fā)表?；顒咏M織:xx縣圖書館、xx縣觀賞石協(xié)會(二)參與第十屆文津圖書獎評選結(jié)果同步直播發(fā)布會活動目的:20xx年國家圖書館設(shè)立了“國家圖書館文津圖書獎”。評獎活動每年舉辦一次，每次評出獲獎圖書10種和推薦圖書30種。我館從20xx年開始連續(xù)兩屆被聘為文津圖書獎評審單位，今年又很榮幸參與了圖書的推薦工作。4月23日，國家圖書館將舉行評選結(jié)果直播發(fā)布會，我館參與直播發(fā)布會將強化圖書館的引導作用，讓讀者在走進圖書館的同時，通過獲取有益知識，讓圖書館的社會教育職能得到更充分的發(fā)揮和展示，、成長?；顒觾?nèi)容:在二樓報告廳播出文津圖書獎電子展板。(三)舉辦客家講壇講座和紅色文化講壇講座活動目的:上杭，語出《詩經(jīng)衛(wèi)風河廣》“誰謂河廣，一葦杭之”。是個具有上千年歷史的客家古城，也是中國23個蘇區(qū)縣之一，是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期中央蘇區(qū)的重要組成部分，是著名的革命老區(qū)。在23世界讀書日期間，本館將為群眾帶來一場場文化盛宴，讓廣大群眾讀者感受客家、紅色蘇區(qū)的魅力，學會客家、紅色文化中蘊含著的文化知識?；顒咏M織:xxx圖書館(四)“快樂周末”視頻講座與電影欣賞活動目的:通過“名家名篇”演講及勵志電影賞析，讓讀者在觀與聽中讀書，激勵青年學子、群眾讀者珍惜美好時光，多讀書，讀好書，努力提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)?；顒訒r間:20xx年3月28日(周六)、4月4日(周六)、4月18日(周六)、4月19日(周日)活動組織:xxx圖書館(五)、宣傳方式:利用網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳，在上杭網(wǎng)，上杭文化信息網(wǎng)、上杭圖書館網(wǎng)以及上杭圖書館微信公眾號號召全民參與閱讀。同時上傳倡議書、活動圖片等加大23讀書日宣傳力度。圖書館一樓出一期23世界讀書日專題宣傳欄，內(nèi)容包括“中紀委薦書”、“閱讀的十種方法”及有關(guān)“世界讀書日”的介紹。并設(shè)立廣告牌，通過微信掃一掃添加上杭縣圖書館公眾號，我館將有專門人員更新微信內(nèi)容并每日推薦一本館藏經(jīng)典書目。在圖書館大門LED播放有關(guān)“世界讀書日”宣傳標語。如:“知人知理知事，讀人讀理讀書。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”活動期間拍錄下23系列活動精彩畫面，制作DVD在二樓報告廳播放，讓更多的讀者了解圖書館。(六) 更新分館和百姓讀書吧的書目為提升服務(wù)能力，提高文獻的利用率，滿足讀者的閱讀需求，繼續(xù)開展流動閱讀服務(wù)。本館在森林武警和消防支隊設(shè)立了分館，并在瓦子街建立百姓讀書吧，我們將在讀書日期間更換精選優(yōu)秀書刊，并為社區(qū)圖書館推薦優(yōu)秀書目，以建立長效服務(wù)機制，延伸圖書館功能。讓千書萬卷盈潤杭城，展現(xiàn)流動閱讀無限活力，讓廣大讀者充分享受和諧社會的文化資源。世界讀書日篇19：世界讀書日活動方案學院2017年度“世界讀書日”系列活動方案“世界讀書日”又稱“世界圖書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。一、活動目的促進廣大師生對“世界讀書日”的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍，推動我館為建設(shè)學習型校園做貢獻。二、活動主題讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生三、活動時間2017年4月1日4月30日四、活動安排（一）“筆尖上的旅院”征文活動1．征文活動旨在引導學生研讀百書。征文的題材資料不限，或?qū)懽x書感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字數(shù)限5000字以內(nèi)。2．參賽作品務(wù)必原創(chuàng)，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。3．WORD文檔版式要求：紙張大小為A4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距；文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯(lián)系方式。請將電子文件4月16日前發(fā)送至圖書館圖管會郵箱xx。4．圖書館將組織評比參賽作品。評選結(jié)果予以公示，為獲獎作者頒發(fā)證書。（二）讀者排行榜按借書量多少對讀者進行年度排行評選，借書量排行前10的讀者為優(yōu)秀讀者，排行參照的借閱時限為2016年4月23日至2017年4月22日。5月將公布優(yōu)秀讀者名單，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書。（三）“指尖上的旅院”之“書之美”攝影展讀書日，新玩法！拿起你的手機，鏡頭對準書籍和那看書的人，按下快門記錄這個完美時刻。青春不容荒廢，就讓我們與書籍同行！優(yōu)秀作品將在xx旅游職業(yè)學院圖書館微信公眾平臺展出。1．原創(chuàng)作品，手機拍攝。2．書籍與人物（男女不限，人數(shù)不限）同時出鏡，背景為xx旅游職業(yè)學院校園內(nèi)的建筑、街道、廣場、操場等。3．作品名稱為照片文件名，同時以文本形式注明系別、班級、作者姓名、聯(lián)系電話等。4．請將作品發(fā)送至郵箱：xx。征稿日期：2017年4月5日至4月23日。歡迎到圖書館二樓大廳圖管會辦公室咨詢活動事宜。熱情期盼您的參與！xx旅游職業(yè)學院圖書館xx旅游職業(yè)學院圖書館學生管理委員會二?一七年四月篇20：世界讀書日活動方案世界讀書日讀書活動方案各處室、各系部：4月23日，是世界讀書日，為了踐行這個節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習慣，讓思考伴隨人生，我校面向全體師生，透過開展系列讀書活動，以營造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)認真的讀書習慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂生活。促進師生同讀書，師生互動影響，使整個校園書香彌漫，桃李芬芳。一、活動主題：點燃讀書熱情，共建書香校園二、系列活動資料：校園讀書之星評選活動；師生讀書簽名活動；教師好書推薦或讀書心得交流活動。三、活動主辦方：圖書館藝術(shù)教育系語文教研組四、具體安排：（一）校園讀書之星評選活動評選對象：在校學生（畢業(yè)班及實習在外的學生除外）。評選條件：（1）高效利用圖書館，年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅（借書量統(tǒng)計時段為：2015年4月23日—2016年4月22日），鼓勵同學們培養(yǎng)專業(yè)知識與文化素養(yǎng)并重、紙本書籍與電子資源互補的閱讀習慣；（2）用心參與各種讀書活動，師生反映良好；（3）珍愛圖書、禮貌閱覽，遵守借閱規(guī)則。獎項設(shè)立：五星級讀書之星2名、四星級讀書之星3名、三星級讀書之星5名。校園頒發(fā)證書和獎品。評選時間：2016年4月15日2016年4月23日評選部門：圖書館評選流程：圖書館根據(jù)學生年紙質(zhì)圖書借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學生。再結(jié)合所借書目、珍愛圖書狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評選，最終評選出10名“校園讀書之星”。頒發(fā)獎品：在校園升旗儀式上，由校長為讀書之星頒獎。（二）師生讀書簽名活動活動目的：點燃廣大師生的讀書熱情，提升讀書習慣活動時間：4月23日16：10—16：40（若有調(diào)整，另行通知）活動地點：校園餐廳樓前牽頭部門：圖書館、藝術(shù)教育系人員安排：活動倡議與組織：孫xx橫幅及標語制作、場地布置：陳xx精美小禮品（前100名）分發(fā)：李xx簽名師生的組織與指導：牽頭部門工作人員及全體學生圖書管理員活動流程：（1）利用廣播和宣傳欄向全體學生發(fā)出倡議（2）請校領(lǐng)導簽上第一筆（3）組織師生有序的在橫幅上簽上自己的名字。（4）將簽過名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。（三）教師好書推薦或讀書心得闡釋活動活動目的：透過教師對好書的推薦和讀書心得的闡釋活動，旨在構(gòu)成人人推薦，人人閱讀的良好習慣，構(gòu)成多讀書，讀好書的讀書風氣。同時將這些優(yōu)秀書目推薦給學生，進而影響和引導學生讀書，構(gòu)成師生互動共鳴，使整個校園書香彌漫，桃李芬芳。活動對象：全體教師牽頭單位：圖書館、語文教研組活動時間：2016年4月15日至4月23日參與方式（能夠選取其中一種方式）：（1）各位老師用心推薦自己認為可讀性較強，或者自己喜歡的一至兩種書目（不限學科和種類，最好注明作者、資料簡介、推薦理由等），親筆寫在A4紙上，并注明推薦人的姓名。（2）寫一點關(guān)于讀書的心得體會、經(jīng)典句段或名言警句等，親筆寫在A4紙上，注明自己的姓名。字數(shù)不限，感情真誠，具有必須的啟發(fā)性即可。人員安排（1）推薦材料的指導、收集與拍照：公共基礎(chǔ)部、機電工程系（職責人）：肖xx農(nóng)經(jīng)管理系（職責人）：黃xx藝術(shù)教育系（職責人）：黃xx（2）材料的整理、編排與展板（職責人）：孫xx篇21：世界讀書日活動方案一、指導思想：20xx年QT教學點讀書活動，將結(jié)合4月23日“世界讀書日”啟動“手拉手，牽手共閱讀”讀書交流會暨經(jīng)典誦讀活動。通過各兄弟校教師之間的切磋交流，引領(lǐng)教師勤讀書，善讀書，打造書香校園，建設(shè)學校文化。從而推進學習型校園的建設(shè)進程。二、活動主題：手拉手，牽手共閱讀三、活動目標：１、通過共讀一本書《做卓越的老師》，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。２、通過讀書活動，推動書香校園、書香班級的建設(shè)。四、活動時間：20xx年4月10日至20xx年5月5日五、活動安排：１、撰寫讀書心得：每個教師圍繞教委辦推薦的《做卓越的老師》進行閱讀，填寫教師個人業(yè)務(wù)檔案袋內(nèi)的.《閱讀導讀卡》，撰寫心得體會1000字左右，并按教師數(shù)的10%選送到QT點匯編成冊。讀書心得的內(nèi)容重點結(jié)合對自己教育教學工作有何啟發(fā)，在今后的實際工作中如何做，切忌空談或上網(wǎng)照搬。２、展示讀書成果：4月29日上午9點舉行QT點“手拉手，牽手共閱讀”讀書交流會暨經(jīng)典誦讀活動（初定）?；顒訄竺麜r間：4月24日，報名表直接發(fā)送到QT中心陳小查郵箱。要求本教學點各小學至少推薦一個誦讀節(jié)目參加本次活動，參加人數(shù)控制在教師數(shù)的30%以內(nèi)，形式自定。幼兒園可以根據(jù)園本實際推薦教師參加。誦讀時間控制在7分鐘以內(nèi)，誦讀內(nèi)容可以是讀書精彩片段，可以是自己撰寫的讀書感言或散文詩歌，也可以是中外經(jīng)典篇目?；顒訉l(fā)放個人參賽榮譽證書，鼓勵教師積極參與。活動后勤人員由教學點團支委具體分工負責。總結(jié)梳理反思：對讀書情況進行總結(jié)，重點查看計劃有否落實、過程有否記載、活動有無主題，材料是否收齊，確保將讀書活動的開展落到實處，使讀書活動達到預(yù)期效果。同時將活動開展情況進行宣傳報道，做好讀書活動綜述，并發(fā)送至在線投稿。負責人：許麗鴛、陳雙雙。五、組織領(lǐng)導：組長：黃肖星副組長：xxx成員：xxx六、主要事項：各小學、幼兒園行政干部，各級名教師、骨干教師要帶頭參加讀書活動，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。4月29日經(jīng)典誦讀活動是QT點工會、團支部慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)系列活動之一，同日舉行的還有教工拔河比賽、教工乒乓球比賽、教工書畫展、燈猜活動等，各校到場人數(shù)要達到教師數(shù)的30%以上，請各校長、園長落實到位！篇22：世界讀書日活動方案各院(系、部)、機關(guān)各處室：1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設(shè)，圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動，請各院(系、部)、機關(guān)各處室發(fā)動師生積極參加?；顒影才湃缦拢阂?、活動時間：20xx年4月1日～20xx年4月30日二、主辦單位：xx小學圖書館三、活動對象：全校師生四、活動內(nèi)容(一)書香校園――海報創(chuàng)意大賽活動形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報創(chuàng)意比賽，增強校園讀書氛圍，倡導良好的讀書習慣。獲獎作品將在圖書館中廳展示。作品要求：主題鮮明、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)造性。海報使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。作品提交截止時間：20xx年4月23日作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到。本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為大學生素拓活動，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學分。(二) “文明閱覽、文明學習” 溫馨提示語征集活動圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校園文化。內(nèi)容要求：(1)溫馨提示語須符合圖書館各個書庫、閱覽室和自習室的學習環(huán)境及管理規(guī)定。(2)溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口，符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流。(3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，具體圍繞①維護借閱秩序。②愛護環(huán)境衛(wèi)生。③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等)。④愛護圖書資料(不用非正當手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)。⑤愛護設(shè)備和家具。⑥文明查閱電子