世界讀書日活動方案優(yōu)秀范文四篇-資料下載頁
2025-02-02 11:08本頁面
【正文】 客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進大學生關于讀書方面的交流。博客欄目形式有：?? ⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學們向一個進取良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品味。?? ⑵“書友感悟區(qū)”，給同學們閱讀后進行的感想、經(jīng)驗交流供給一個平臺。?? ⑶“尋書區(qū)”，同學們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發(fā)求書帖。?? ⑷“書海通幽路”，同學們可就自我所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布，擴展同學們的求書渠道。?? 七、活動注意事項:?? 如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限，可拿書店負責人給出的相應證明，當天到書店以同等優(yōu)惠購書。?? 注意維持現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。?? 世界讀書日活動方案優(yōu)秀范文?? 一、活動目的：?? 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為進一步加強學校管理，打造書香校園建設，拓寬學生的知識面，通過開展讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！學校特制定活動方案如下。?? 二、活動目標：?? 通過活動，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。?? 通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。?? 通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。?? 三、活動時間：?? 10月19日上午。?? 四、活動地點：?? 中心小學樓前廣場。?? 五、參加人員：?? 三年級以上學生（包括三年級，不限人數(shù)）參與交流。全校師生參加觀摩。?? 六、活動事項：?? 各班匯報自己的讀書情況，包括讀書方法、展示本班的學生作品，如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。?? 學生代表匯報讀書情況：如讀了哪些書，你最喜歡什么書，說說理由或故事中的人物和情節(jié)。?? 節(jié)目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個具體章節(jié)加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式，時間不限。?? 活動總結。
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