七年級(jí)地理試卷分析5則范文-資料下載頁
2024-10-03 15:38本頁面
【正文】 、26和32小題來看,在教學(xué)上要進(jìn)一步加強(qiáng)易考的知識(shí)點(diǎn)和讀圖能力的訓(xùn)練,盡可能的把圖上所反映的知識(shí)找出來。并再三強(qiáng)調(diào)?？梢钥闯鰧W(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)不夠,欠缺將地理知識(shí)與實(shí)際相聯(lián)系的能力 ,讀圖表分析圖表的能力培養(yǎng)有待加強(qiáng),知識(shí)遷移及運(yùn)用能力也有待增強(qiáng)。教學(xué)中應(yīng)該多進(jìn)行實(shí)例分析,不能純理論教學(xué)。如世界地圖的教學(xué)中，我多次強(qiáng)調(diào)了七大洲的界限，但講解中我大多強(qiáng)調(diào)以兩個(gè)大洲為中心的世界地圖，而在考試中出現(xiàn)的卻是以亞洲為中心的地圖。由此看出，學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識(shí)不夠靈活。通過這次考試成績，我總結(jié)了之前教學(xué)中的收獲和存在的問題。今后的教學(xué)我要繼續(xù)采用學(xué)校倡導(dǎo)的三八教學(xué)模式，并且抓緊課余時(shí)間進(jìn)班，隨時(shí)了解學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。課上做到精講精練，每節(jié)課都要講到、練到。并且努力培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力, 空間想象能力。做到一切知識(shí)點(diǎn)都要落實(shí)到圖上。通過平時(shí)的講解、練習(xí)做到每個(gè)人心中都一個(gè)地圖。但在教學(xué)中還存在著問題，比如部分學(xué)生還把地理當(dāng)副科看, 不重視地理的學(xué)習(xí),具體表現(xiàn)在課堂紀(jì)律不好，有些學(xué)生對(duì)課上的知識(shí)不感興趣，所以在課上做一些小動(dòng)作，甚至影響到其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。這也是影響成績的重要因素,所以要在今后的教學(xué)內(nèi)容上和方法上多加改進(jìn)，利用課上內(nèi)容吸引學(xué)生，課下與學(xué)生多溝通，爭取改變學(xué)生的厭學(xué)想法，在期末考試中取得理想的成績。第五篇：七年級(jí)地理期末考試試卷分析七年級(jí)地理期末考試試卷分析期末考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)對(duì)本試卷作一分析：一、試卷總體分析 本份試卷滿分 100 分，有四種題型：單選 15 道，30 分； 判斷對(duì)錯(cuò) 10 道，20 分；讀圖分析 3 道，30 分；簡答 5 道，20 分。重基礎(chǔ)，覆蓋面廣，能全面考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，試 題題量、難易程度、各種題型都體現(xiàn)了新課改的理念，具有 很強(qiáng)的靈活性。同時(shí)又注重對(duì)地圖的分析理解，注重對(duì)學(xué)生 各個(gè)方面能力的考查，對(duì)以后教師的教學(xué)行為和方式都能起 到很好的指導(dǎo)作用。具體分析，本試卷具有兩大特點(diǎn)：(一)、重基礎(chǔ)，題實(shí)際 本份試卷光單選題 30 分，這些題目都是課程標(biāo)準(zhǔn)中要 求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，例如：單選題中的“當(dāng)我們遇 到冰雹災(zāi)害時(shí)的正確做法”，“區(qū)別人種的依據(jù)”等等，只 要學(xué)生稍加用心即可得分。當(dāng)然，針對(duì)難點(diǎn)的經(jīng)緯度和氣候 題，理解是關(guān)鍵。另外還要細(xì)心，馬虎是得不了高分的。（二）、重讀圖，題典型 地理考試，地圖是重頭戲，本份試卷中讀圖分析占了 30 分，將近整張卷三分之一的分值，多方面地考查了學(xué)生的讀 圖能力及綜合應(yīng)用能力。從 “世界海陸分布的識(shí)記”到“經(jīng) 緯度和半球知識(shí)的分析”；從一般讀圖到實(shí)際應(yīng)用（第三個(gè) 圖氣候：從氣溫降水分析氣候特點(diǎn)），可謂典型，從而較全 地考查學(xué)生地理學(xué)習(xí)情況。此外，卷面有一點(diǎn)小瑕疵，第一頁的最后一題在 D 選 項(xiàng)后多個(gè)對(duì)號(hào)，干擾學(xué)生答題；讀圖題第一道的最后一空，“在”字應(yīng)該寫在空的前面；還有期末給的參考答案，第一 題的第一個(gè)就是錯(cuò)的。二、學(xué)生在試卷中出錯(cuò)較多的題（一）、單選題：第一題和第九題大的最不好。其余題 大部分同學(xué)答得都很好，部分學(xué)生因馬虎而沒把題看完，也 有部分學(xué)生因概念不清導(dǎo)致都把答案錯(cuò)選。第 9 題，部分同 學(xué)沒有仔細(xì)考慮就做出了選項(xiàng)，我想如果仔細(xì)考慮的話學(xué)生 應(yīng)該能分清。錯(cuò)的最多的是第 9 小題，感覺現(xiàn)在仍有學(xué)生分 不清，學(xué)生基礎(chǔ)沒有打好，這是地理學(xué)習(xí)中的大問題。（二）、判斷題，大部分同學(xué)答得很好，只有少部分同 學(xué)沒有記住，誤以為第 2 題是錯(cuò)的。只有 4 是錯(cuò)的，其余全 對(duì)。（三）、讀圖分析題，第 1 小題考察學(xué)生對(duì)經(jīng)緯及半球 知識(shí)的掌握。很多同學(xué)分不清經(jīng)緯的表示。2 題答得最好，第 只有少部分同學(xué)在寫七大洲四大洋寫錯(cuò)。（四）、簡答題，至于簡答題，那就是理解和背誦，最 好就是理解性背誦，有的學(xué)生記力好，不懂也記下了，有的 記不下來就背不下來。所以理解是前提。這道題中，學(xué)生答 的較好的是 1 和 2 題，4 題因?yàn)榇鸢缸謹(jǐn)?shù)較多如果學(xué)生不能 很好的理解，背誦下來也不是易事，還有少部分同學(xué)背題背 混了，在答第 4 題，影響氣候的因素答成了影響聚落和人口 分布的因素，還有答案不全等問題。三、對(duì)以后教學(xué)的啟示 通過本次考試學(xué)生答題情況來看，我的教學(xué)還有一定的 欠缺，在今后的教學(xué)中，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解一定要細(xì)致，不要 太高估了學(xué)生的實(shí)際能力，該強(qiáng)調(diào)的一定要強(qiáng)調(diào)。同時(shí)要進(jìn) 一步加強(qiáng)讀圖訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力、空間想象能 力，將地理知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地 理的興趣。用圖訓(xùn)練通過地理圖象教學(xué)，使學(xué)生能從地圖上 查找在課外閱讀、聽廣播、看電視接觸到的地名和國家并熟 悉它們，以擴(kuò)大自己的知識(shí)面；能從地圖和圖表中分析、解 釋一些地理問題和現(xiàn)象，以提高綜合應(yīng)用能力。用圖訓(xùn)練可 采取拼圖、游戲、知識(shí)競賽、討論會(huì)等多種形式進(jìn)行。點(diǎn)擊隱藏
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