【正文】 對方，得到友誼。此外，在得到這些友誼之后，還要教孩子如何珍惜朋友，珍惜這份友誼。五、賞識(shí)教育，培養(yǎng)孩子健康心態(tài)“好孩子是夸出來的”。在行政圈里有一句笑話，“說你行你就行，不行也行；說不行就不行，行也不行?！睂ξ覀兘逃⒆觼碚f這是一句確確實(shí)實(shí)的真理，你?？浜⒆舆@個(gè)好那個(gè)不錯(cuò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的變好了，你要是天天責(zé)罵孩子這不行那不行，你的孩子會(huì)越來越差的。當(dāng)然，賞識(shí)孩子不能虛吹，你的評(píng)價(jià)要能在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上，給出方向性的肯定。如：“你今天書包裝得很整齊”，“你今天主動(dòng)幫媽媽撿碗了，真是愛勞動(dòng)的孩子”對孩子在生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上做明顯的暗示。這樣，孩子就會(huì)越來越好，越來越有自信心。剛上學(xué)的孩子新鮮，但入學(xué)一個(gè)月左右，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易，一部分孩子會(huì)感到上學(xué)的負(fù)擔(dān)。所以我們父母要懂得賞識(shí)孩子，多跟孩子交流，疏導(dǎo)孩子心理。關(guān)心、鼓勵(lì)、肯定孩子的每一個(gè)進(jìn)步，孩子的學(xué)習(xí)積極性就能持續(xù)地得到保持。孩子是在錯(cuò)誤中成長起來的，要允許孩子犯錯(cuò)誤。孩子犯了錯(cuò)誤，不要打罵、譏諷，要寬容孩子難免的錯(cuò)誤，幫助孩子分析錯(cuò)誤、總結(jié)教訓(xùn)。自信，是孩子勇往直前的帆?？勺孕判牟⒉皇桥c生俱來的，是在日常生活和學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成的。作為家長，要為創(chuàng)造條件培養(yǎng)孩子的自信心。首先，您不要亂作比較，尤其要切忌不要把您孩子的短處與其他孩子的長處相比較“你看，比你”。世上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個(gè)完全相同的指紋，千人一面的世界是不可思議的。每個(gè)孩子都是這個(gè)世界的唯一，因?yàn)樗麄兊呐c眾不同，世 3界才豐富多彩。其次，您要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的長處，大膽激勵(lì)。每個(gè)孩子都有長處，您不妨從日常生活中，從不起眼的小事中去尋找，并要直率地告訴孩子“某事，你做得真棒 ”。第三，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積累自信心。您不妨在家中設(shè)計(jì)并進(jìn)行孩子擅長的游戲活動(dòng)，我要求過節(jié)說祝福的話，聚餐表演節(jié)目等，孩子們會(huì)在不斷犯錯(cuò)、改錯(cuò)中成熟長大。相反沒有責(zé)任感，不肯接受批評(píng)孩子心理承受能力差，這樣的孩子容易變得消極膽小，不敢嘗試，不合作還有攻擊性，對孩子的成長非常不利。例。孔偉清六、做好榜樣，為孩子樹立言行典范。這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)是愛模仿。家長是孩子的第一任老師。你希望孩子是怎樣的人，你首先應(yīng)當(dāng)給孩子做出示范。做孩子的好榜樣。如：孩子回去一說與同學(xué)鬧矛盾的事，你就認(rèn)為孩子吃了老大虧，找人家去了。這樣就造成孩子愛斤斤計(jì)較。如：學(xué)校要求不許家長進(jìn)校園接送孩子，送東西，但是總有一些家長不按要求，就站在班級(jí)隊(duì)伍旁邊，眼巴巴地看著孩子，無論老師在廣播中怎樣提醒還是無動(dòng)于衷這樣就造成了孩子不遵守規(guī)定，我行我素。還有的家長經(jīng)常趴在教室窗口看孩子。過分的保護(hù)實(shí)際上是一種傷害，這樣造成孩子更強(qiáng)烈的依賴感，剝奪了孩子獨(dú)立面對生活的權(quán)利，同時(shí)也影響到學(xué)校的正常工作。說到以身作則，說起來容易但實(shí)際做起來并不簡單，家長的待人接物，做事的態(tài)度及處理事情的方式方法，對孩子都會(huì)有很大的影響，孩子的眼睛就像一臺(tái)攝像機(jī)，時(shí)刻攝下你的言行，并運(yùn)用到自己的行動(dòng)上。個(gè)別家長在評(píng)價(jià)老師時(shí)不注意什么都說，一點(diǎn)都不避諱孩子，這對孩子的教育和身心發(fā)展都非常不利。其實(shí)他們忽視了一個(gè)非常重要的道理——“親其師信其道”。這一點(diǎn)其實(shí)大家都有體驗(yàn)，我們在上學(xué)的時(shí)候，喜歡哪個(gè)老師哪門學(xué)科就學(xué)的好，如果對哪個(gè)老師有看法這門學(xué)科成績怎么也提不上去，其實(shí)就是這個(gè)道理。所以各位家長一定要注意自己的言行，要維護(hù)老師在孩子心目中的形象，不在孩子面前貶低老師、亂評(píng)價(jià)老師，這樣他們才會(huì)更喜歡、信任老師，才會(huì)聽老師的話，高興地接受老師的教育。家長要學(xué)會(huì)和孩子一起成長，教育專家說：“現(xiàn)在各種崗位都要有崗位資格證才能上崗，司機(jī)要有駕駛證；律師要有律師證；只有家長這個(gè)崗位可以無證上崗?！蔽覀兗议L要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己的知識(shí)、才學(xué)，我們可以經(jīng)常閱讀教育專家的著作，如：周弘的《賞識(shí)教育》，《少年兒童研究》等家庭教育期刊雜志，掌握科學(xué)的教育方法，經(jīng)常跟其他家長探討好的教育方法，只有學(xué)習(xí)型的家長才能在家長這個(gè)崗位上教育出優(yōu)秀的孩子。一家一個(gè)孩子，失敗可以說全軍覆沒，所以多問多觀察教育孩子走捷徑，少走彎路，鼓勵(lì)不是一味的贊美，有一雙慧眼及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不足，我妹妹為例，別給自己孩子找借口。錯(cuò)就是錯(cuò)。七、開動(dòng)腦筋，做孩子的支持者現(xiàn)在的新課改教材內(nèi)容豐富，形式多樣，尤其是數(shù)學(xué)、語文學(xué)科增加了許多貼近生活的知識(shí)。所以咱們家長應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子在生活中學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、英語，甚至滲透物理化學(xué)等知識(shí)。如：從商店 4標(biāo)牌、食品包裝、電視節(jié)目、點(diǎn)菜單等生活物品中識(shí)記漢字；帶孩子旅游、組織家庭游戲、養(yǎng)小動(dòng)物、種植植物，引導(dǎo)孩子關(guān)注周圍世界，仔細(xì)地觀察生活中有趣的現(xiàn)象，說一說、寫一寫，從而積累語言和作文素材；領(lǐng)孩子采購商品，玩湊24點(diǎn)撲克，玩擲色子等游戲來學(xué)習(xí)計(jì)算……總之想方設(shè)法，讓生活中滲透有趣的學(xué)習(xí)知識(shí)，玩中學(xué)。讓孩子覺得學(xué)習(xí)對生活多么有用，生活離不開知識(shí)。如：一二年級(jí)的跳小繩，系鞋帶、穿衣服、整理書包比賽，長跑比賽等鍛煉孩子們的體能，支持孩子積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，不要太看重結(jié)果，參與的過程孩子就已經(jīng)得到收獲和鍛煉，珍惜鍛煉孩子的每一次機(jī)會(huì)整理書包教孩子方法。家長為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí)也要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。入學(xué)前，家長可以帶著孩子一起準(zhǔn)備如下學(xué)習(xí)用品。基本學(xué)習(xí)用品：書包、硬紙墊板、鉛筆盒（最好選用鉛筆袋）、木制鉛筆、塑料尺（刻度要清晰）、4B橡皮。特殊學(xué)習(xí)用品：削筆器、剪刀、固體膠、透明膠、油畫棒一盒、水彩筆一盒(顏色無需太多，體積不宜過大)。特別要注意：購買時(shí)不買款式奇特，玩具似的文具，容易分散學(xué)生注意力，養(yǎng)成上課玩東西的不良習(xí)慣。所有的文具都貼上名字，囑咐孩子管理好自己的文具，養(yǎng)成愛護(hù)管理文具的習(xí)慣。兒童教育是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，教育孩子幾個(gè)關(guān)鍵，學(xué)會(huì)讀書說話與人交流，傾聽做事專注，告誡孩子一等孩子眼睛教，少動(dòng)嘴少動(dòng)手，你輕松了，孩子幸福了，何樂而不為呢？今天的三言兩語，更不可能出現(xiàn)點(diǎn)石成金的傳奇，它是以愛心為土壤，以信心為種子，以恒心和耐心為犁培育的天籟之花，它的美只有踏實(shí)付出的人才能看到，衷心希望每個(gè)家長都是成功的花匠，祝愿我們的孩子個(gè)個(gè)燦然如花。謝謝大家！