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一年級新生家長會發(fā)言稿-資料下載頁

2025-08-04 10:46本頁面
  

【正文】 級的孩子來講,每一位家長都期望自己的孩子能夠多讀書、多認字,不僅為之后的學習打下堅實基礎,也能為孩子良好素養(yǎng)的形式做好鋪墊。那如何培養(yǎng)一年級孩子的讀書興趣呢?這里我們?yōu)榇蠹姨峁┻@樣幾個建議:(1)抽出一定得時間讀故事給孩子聽。 由于受到識字量的限制,我們是很難一下子培養(yǎng)起孩子的自主讀書興趣的。因此,在讀書興趣培養(yǎng)的初始階段,我們建議家長花費一定的時間和經(jīng)歷讀故事給孩子聽,相信只有家長聲情并茂的講解才能勾起孩子對圖書的濃厚興趣,同時也能夠很好地引發(fā)孩子的思考。當然在這個過程中我們也不能忘了引導,可以適當探尋孩子對圖書的熱愛程度,例如可以問問孩子你喜歡聽故事嗎?你以后也能讀故事給爸爸媽媽聽嗎?這樣我們就更容易做好下一步的指導計劃。(2)抓住一切機會,讓孩子接觸和熟悉文字。 比如帶孩子逛街時不妨將路牌和食品包裝上的文字指給孩子看,然后大聲念給孩子聽,讓孩子逐漸了解這些符號是有一定意義的,并去追問是什么意義。 (3)將書擺在孩子拿得到的地方。 孩子剛識字時,對書本是充滿興趣的,他特別想找書來看,因此家里的書最好擺在讓孩子拿得到的地方。孩子過生日時,父母也可以送一些有趣的書給孩子。 (4)發(fā)揮父母的榜樣作用,營造一個良好的家庭文化氛圍。 父母的榜樣作用對孩子非常重要。父母經(jīng)常看書,孩子也會對書感興趣。每天晚飯后家長可以帶著孩子一起看一小會兒的書,只要能夠長期堅持,效果是非常明顯的。當然,如果每天父母都從來不碰書本,孩子自然也就沒有讀書的意識了。關于輔導資料的使用 適當?shù)难a充一點教輔資料,自然有利于提高學生的成績,但是資料的使用不能過多過濫。為了便于統(tǒng)一管理、批閱和講解,我們一年級的老師們精選了一套資料,請家長們會后去三英書店購買。最后,我想說,64個孩子來自64個不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上,那么就從我們自身做起,努力承擔起為人父母的職責吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩,甩給老師。認真對待孩子的每個第一次,持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步!
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