兒童自殺行為-資料下載頁
2025-09-24 13:35本頁面
【正文】 完美無缺，在學(xué)校表現(xiàn)很好而又刻板的青少年(“模型兒童〞 )。 ? 20％ — 25％：受壓抑的女孩。 ? 1％ 2％：有精神病的青少年。 第四十七頁，共五十九頁。 以下 5種類型的兒童處于自殺的高危狀態(tài)： ? 以前有自殺企圖，特別是那些用過致命方式自殺和過去2年中企圖自殺的青少年 (1％ 10％自殺失敗后在后來的自殺中會成功 )。 ? 主要的抑郁體征 (疲勞，悲傷，沒有胃口，睡眠不規(guī)那么 )。 ? 濫用毒品 (多達(dá) 25％的 18— 24歲的犧牲者血液酒精水平大于或等于 0． 1％ )。 ? 精神病的家族史，包括自殺。 ? 個人“行為〞失常史 (怠工，曠課，男女亂交 )。 第四十八頁，共五十九頁。 以下 5種情況是兒童自殺的最主要的應(yīng)激物： ? 學(xué)校成績不合格。 ? 與父母愈來愈多地爭吵。 ? 家庭中成員有嚴(yán)重疾病或死亡。 ? 與男朋友或女朋友關(guān)系失敗。 ? 與兄弟姊妹之間的問題。 第四十九頁，共五十九頁。 自殺的警告信號： ①長久的沮喪或絕望的心境； ②飲食和睡眠出現(xiàn)問題； ③學(xué)習(xí)成績下降； ④社交方面逐漸退縮，越來越脫離他人； ⑤跟父母或其他在青少年生活中占重要地位的人中斷交往； 第五十頁，共五十九頁。 青少年自殺的警告信號： ⑥先前有過自殺企圖，或遇到意外事故； ⑦有似乎不顧一切的、自我傷害的、非常獨特的行為，如嚴(yán)重地吸煙、酗酒、不顧一切地亂開車等； ⑧說一些“我真想已經(jīng)死掉〞或“活著有什么意思〞的話； ⑨打聽一些藥品、毒藥或武器的殺傷性質(zhì)； ⑩年輕人生活中有一些不尋常的緊張事件，如學(xué)習(xí)失敗、失戀、失去所愛的人等。 第五十一頁，共五十九頁。 七、兒童自殺的防治和行為干預(yù) (一 )宏觀社會水平的預(yù)防 1．正確認(rèn)識自殺現(xiàn)象，提高社會對兒童自殺問題重要性的認(rèn)識 第五十二頁，共五十九頁。 七、兒童自殺的防治和行為干預(yù) 2．普及有關(guān)預(yù)防自殺的知識 ①“說明想自殺的人通常不會自殺〞 80％的自殺者在自殺前確實表示自殺企圖，或會做出許多與自殺有關(guān)的暗示和警告。 ②“下決心自殺的人都是想死的〞 事實上許多自殺者在行動前常常是矛盾重重的，他們只是拿死亡下賭，看看有沒有人來挽救他們，很少有人是在不讓別人知道他們的想法的情況下自殺的。 ③“自殺危機過后，情況轉(zhuǎn)好，自殺已不存在〞 第五十三頁，共五十九頁。 七、兒童自殺的防治和行為干預(yù) 2．普及有關(guān)預(yù)防自殺的知識 ④“不能與有自殺可能性的人談自殺〞 事實上和可能自殺的人討論自殺的問題，可以及時發(fā)現(xiàn)患者的自殺企圖，對其自殺的危險性進(jìn)行正確的評估，使他們體會到關(guān)愛、同情、支持和理解。 ⑤“自殺的人都是精神病〞 ⑥“有自殺行為者不需要精神醫(yī)學(xué)干預(yù)〞 ⑦“自殺未遂者并非真正想死〞 局部自殺未遂者死亡愿望很強烈，只是自殺的方法缺乏以致死或搶救及時，這些人再次自殺的可能性最大。 第五十四頁，共五十九頁。 3．開展自殺預(yù)防教育 一局部針對教師，另一局部針對學(xué)生 4．減少社會心理應(yīng)激，及時處理心理危機 5．培養(yǎng)兒重健全的人格 七、兒童自殺的防治和行為干預(yù) 第五十五頁，共五十九頁。 6．加強對高危人群的管理 ①性格高危群體 ? 如偏執(zhí)，過于內(nèi)向，過于認(rèn)真，責(zé)任心過強，追求完美，缺乏興趣愛好，情緒不穩(wěn)定，容易陷入焦慮和絕望感中，悲觀孤僻，適應(yīng)不良等。 ②年齡高危群體 ③家庭高危群體 ? 家庭破裂、生活環(huán)境惡劣，父母粗暴，經(jīng)常打罵孩子的家庭中的學(xué)生 ④應(yīng)激高危群體 ：導(dǎo)致自殺的應(yīng)激源往往來自學(xué)校生活和家庭生活。 七、兒童自殺的防治和行為干預(yù) 第五十六頁，共五十九頁。 7．對可能用來自殺的物品和情境進(jìn)行及時檢查和防范 8．建立自殺預(yù)防機構(gòu) 最早的自殺預(yù)防機構(gòu)是 1880年在匈牙利布達(dá)佩斯建立的。 中國是 20世紀(jì) 90年代于南京成立危機干預(yù)中心 心理健康熱線聯(lián)系電話 9．對心理醫(yī)生和相關(guān)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn) 10．加強對報紙、雜志、電視等傳媒的指導(dǎo) 低調(diào)報道自殺事件，尤其要低調(diào)報道學(xué)生的自殺事件 防止過于詳盡描述自殺的過程、細(xì)節(jié)和方法，防止對某些自殺采取欣賞的態(tài)度。 七、兒童自殺的防治和行為干預(yù) 第五十七頁，共五十九頁。 (二 )微觀的應(yīng)急事件處理 1．啟動社會和家庭心理支持系統(tǒng)共同參與救助 2．重視對自殺未遂者的干預(yù)工作 3．對被救助者提供心理咨詢和心理矯正效勞 自殺死亡及自殺未遂者患有精神障礙的比例至少是 90％ 七、兒童自殺的防治和行為干預(yù) 第五十八頁，共五十九頁。 內(nèi)容總結(jié) 兒童自殺行為。自殺包括個人的、團體的、甚至民族的自我消滅的行為〞。自殺作為疾病，有它獨特的流行病學(xué)、病因?qū)W、診斷學(xué)、預(yù)防學(xué)、治療學(xué)、護(hù)理學(xué)、分類學(xué)等完整的內(nèi)容。在遭受挫折和打擊時，極度的自卑、悲觀、羞辱、悔恨、內(nèi)疚、恐懼、孤獨、空虛等，感到個人無助、無用、無望，惟有一死才能導(dǎo)致問題的最終解決。原因：難以容忍的處境、嚴(yán)重的債務(wù)、無法醫(yī)治的疾病、難以克服的困難等 第五十九頁，共五十九頁。
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