20xx年統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓會專題-資料下載頁
2025-09-24 12:57本頁面
【正文】 因為交流我充實了自己；因為互動，我獲得了進步相信。通過學習，我將把自己的感悟應(yīng)用于實踐，到那時，自己的工作將是更加得心應(yīng)手了。三、努力提升認真地完成各項學習任務(wù)，不僅撰寫教學日志，而且還不斷加強自身業(yè)務(wù)學習。通過學習和反思，我認識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。學習是為了武裝自己，運用于實踐。在參加培訓的同時，我深入思考，積極實踐。同時教師要成為研究者，還要不斷地學習，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗寫成論文。既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究，即不是在課本上進行的研究而是在教學活動中的探究?？傊?，這次培訓是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓，帶給我最深的體會就是教學不僅是一門復雜的學問，同時又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。我將努力將所學化入我的平時教育教學工作中去，并從專家以及學友們精彩的觀點中汲取更多有益的營養(yǎng)，不斷加強自身理論及業(yè)務(wù)學習，不斷通過教育教學實踐提升個人的理論和實踐水平，為山區(qū)教育貢獻更多的力量。第五篇：2017統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓小結(jié)2017統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓小結(jié) 楓嶺頭中心小學程嫦娥 今天，我參加了學校組織全鎮(zhèn)二年級語文上冊教材網(wǎng)絡(luò)培訓會。整個培訓讓我受益頗多。上午學習了鄭宇專家對統(tǒng)編小學語文二年級上冊教材介紹，下午學習帥曉梅專家對二年級語文上冊的教學建議，以及專家答疑。講座中，我認識到了統(tǒng)編教材的整體特點，對于課文的編排方式，也有一個大致的了解。在統(tǒng)編教材的改動中，語言更規(guī)范，更嚴謹。在教學中培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，也給我留下了深刻的印象。通過學習，我明白了，語文，素養(yǎng)指的是貝貝的語文知識，基本的語文能力，適當?shù)膶W習策略，以及良好的學習習慣。在學習中，我們不但要培養(yǎng)學生，具有一定的語文知識，基本的語文能力，而且要交給他們適當?shù)膶W習策略，培養(yǎng)良好的學習習慣。統(tǒng)編教材二年級上冊，是寬泛的人文主題，和螺旋上升的語文素養(yǎng)相結(jié)合的。二年級語文上冊要求認識的漢字是450個，要求會寫的漢字是250個。通過學習，我認識到了漢字要求采取豐富多彩的形式。識字方式有韻語識字，字理識字，事物歸類識字，在生活中識字等形式。種種識字形式給我留下了深刻的印象。我在今后的教學中也要主動去嘗試有趣的識字方法，讓孩子們在快樂的識字環(huán)境中更好的識字。關(guān)于朗讀，知道二年級上冊的朗讀有分角色朗讀，有讀好自己的語氣，學習默讀。這些在教學中都為有感情打下基礎(chǔ)。這次網(wǎng)絡(luò)培訓，讓我對二年級語文教學有了新的認識，在今后的教學中，我會不斷努力。
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