【導(dǎo)讀】以下內(nèi)容、形式均只供參考,參評(píng)者可自行設(shè)計(jì)。教學(xué)過程既可以采用表格式描述,也可以采取敘事的方式。表格中所列項(xiàng)目及格式僅供參考,應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)整。養(yǎng)成在交談中認(rèn)真傾聽的良好習(xí)。慣,學(xué)習(xí)恰當(dāng)評(píng)價(jià)別人的話。寫一兩句廣告語展示我們的家鄉(xiāng)。
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家永清縣第一中學(xué)2018-2019學(xué)年第二學(xué)期第一次質(zhì)量檢測高一物理[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]班級(jí)姓名考號(hào)考場一、選擇題:(本大題共10小題
2025-04-04 02:28
【總結(jié)】郯城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)執(zhí)教人陳偉預(yù)習(xí)探究葡萄溝在新疆吐魯番,那是個(gè)盛產(chǎn)水果的地方,你能從地圖上找到吐魯番嗎?葡萄溝,位于新疆吐魯番市東北角,是火焰山西側(cè)的一個(gè)峽谷。兩山夾峙,中間是草木芳菲的溝壑,宛如一道綠色的畫廊。吐魯番人在谷底筑了鵝卵石和水泥板砌成的河渠,長流不息的河水澆灌
2025-08-01 14:17
【總結(jié)】橢圓第二定義教學(xué)設(shè)計(jì)一、背景分析:本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)完了橢圓定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程、橢圓簡單幾何性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的;是對(duì)橢圓性質(zhì)(離心率)在應(yīng)用上的進(jìn)一步認(rèn)識(shí);著重引出橢圓的第二定義、準(zhǔn)線方程,掌握橢圓定義的應(yīng)用。教學(xué)中力求以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,充分結(jié)合多媒體技術(shù),以“形”為誘導(dǎo),以橢圓的二個(gè)定義為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、探究能力、歸納總結(jié)的能力以及等價(jià)轉(zhuǎn)化思想為重點(diǎn)的教學(xué)思想
2025-08-05 08:06
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家永清縣第一中學(xué)2018-2019學(xué)年第二學(xué)期第一次質(zhì)量檢測高一化學(xué)本試卷分為第I卷和第II卷兩部分,第I卷為選擇題,共52分。第II卷為非選擇題,共48分。全卷滿分100分,時(shí)間為100分鐘。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H1O16N
2025-06-15 21:09
【總結(jié)】“有效利用教育資源,實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵均衡發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究”課題方案通榆縣第二小學(xué)課題組一、實(shí)驗(yàn)背景2010年,教育部下發(fā)了《關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》,明確提出了義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo),并對(duì)合理配置教育資源,提高經(jīng)費(fèi)保障水平,制度建設(shè)和機(jī)制創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平等方面提出指導(dǎo)意見,促進(jìn)義務(wù)教育的內(nèi)涵發(fā)展和均衡發(fā)展。2010年,吉林省頒布了《
2025-05-15 03:28
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家永清縣第一中學(xué)2018-2019學(xué)年第二學(xué)期第一次質(zhì)量檢測高一英語第一部分聽力(共兩節(jié),滿分30分)第一節(jié)(共5小題;每小題1.5分,滿分7.5分)聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選
2025-04-07 00:36
【總結(jié)】第一篇:第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 第二單元教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)單元課時(shí)安排:(12課時(shí))《故鄉(xiāng)》 2課時(shí)《我的叔叔于勒》 2課時(shí)《在烈日與暴雨下》 2課時(shí)《多收了三五斗》 2課時(shí)綜合學(xué)習(xí)與探究 3課...
2025-10-31 12:03
【總結(jié)】小學(xué)蘇教版語文第二冊(cè)《這兒真好》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)常州市新北區(qū)龍虎塘中心小學(xué)胡芝芬教學(xué)目的:1、有感情地朗讀課文。2、了解小熊是怎樣找到朋友的,知道“這兒”好在哪里。教育學(xué)生從小要懂得愛護(hù)環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn):通過朗讀感受小島發(fā)生的變化、小熊心情的變化,知道“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人
2025-07-16 18:51
【總結(jié)】第一篇:第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 識(shí)字2教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“懂”、“貌”等14個(gè)字,會(huì)寫“洗、認(rèn)”等6個(gè)生字。 2、正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌,初步感受語言的韻律美。 3、有尊...
2025-11-06 22:50
【總結(jié)】1 《第二組》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本組教材是以月是故鄉(xiāng)明為專題進(jìn)行編排的,兩篇精讀課文 《古詩詞三首》《梅花魂》,略讀課文《桂花雨》《小橋流水人 家》,《口語交際middot。習(xí)作二...
2025-08-06 15:54
【總結(jié)】第一篇:第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)永遠(yuǎn)的童年 (單元導(dǎo)讀課型) 教學(xué)內(nèi)容 “一主”教材單元單元導(dǎo)讀,了解單元學(xué)習(xí)要求;熟練讀背《主題讀寫》本單元導(dǎo)讀,明確單元主題。 “一主”...
2025-11-07 23:06
【總結(jié)】課題:位置(一)課時(shí):1課時(shí)主備人:執(zhí)教人: 教學(xué)目標(biāo) (從知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀預(yù)設(shè)) 1、知識(shí)與技能:讓學(xué)生了解在生活情景中確定物體位置的多種方法,能在具體情境中學(xué)會(huì)用“第...
2025-11-24 22:15
【總結(jié)】建湖縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)裕豐校區(qū)教學(xué)教研工作總結(jié)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們以“兩個(gè)有效”為抓手,確立教學(xué)工作、教育科研為“校區(qū)特色建設(shè)、教師專業(yè)成長、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”服務(wù)的工作方向,牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命線,深鉆業(yè)務(wù),躬身教改實(shí)踐;科學(xué)研究,探尋教學(xué)規(guī)律,努力打造裕豐校區(qū)“放心”質(zhì)量。一、質(zhì)量爭先:讓一流的教學(xué)科研競爭創(chuàng)造一流的教育質(zhì)量。1.課程管理嚴(yán)落實(shí)。一是公示制。校區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中
2025-04-15 05:12
【總結(jié)】小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想: 本學(xué)期,繼續(xù)深入探究三、四、五年級(jí)的《科學(xué)》課。教研組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),確立“以學(xué)生發(fā)展為本的新的教學(xué)理念,并以此...
2025-11-28 04:21
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家永清縣第一中學(xué)2018-2019學(xué)年第二學(xué)期第一次質(zhì)量檢測高一歷史一選擇題(每空3分,共60分)1、春秋戰(zhàn)國時(shí)期,促使一家一戶為單位的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的根本原因是(??)[來源:學(xué)科網(wǎng)]A.鐵犁牛耕的普及和推廣
2025-06-22 03:15