建湖縣第二實驗小學裕豐校區(qū)教學教研工作總結-資料下載頁
2025-04-15 05:12本頁面
【正文】 練。我們積極開展教師書法訓練，每個辦公室備齊練字工具便于教師隨時練字，每周教師都交兩份書法作業(yè)并進行點評。二是強化校本培訓。通過書法講座、上示范課、研討課、課題研究等形式，不斷加強校本培訓，打造一支過硬的特色團隊。三是扎實推進書法教育。從寫字教學到書法教育，我們實現(xiàn)了技能到文化的轉(zhuǎn)變，開發(fā)了校本課程，讓博大精深的中華文化得到傳承和發(fā)揚。一是制定方案。我們制訂了“經(jīng)典與美文閱讀”活動方案與英語閱讀方案。每天定時定點定內(nèi)容地組織學生展開有效的經(jīng)典閱讀和英語閱讀。二是活動推進。通過開展上語文、英語閱讀示范課，舉辦“美文誦讀比賽”、“英語朗讀比賽”等活動，引導學生養(yǎng)成瑯瑯上口的讀書習慣。三是開放場所。我們每天都向?qū)W生開放“星星氧吧”“點點書屋”讓學生利用課間時間，隨時借閱圖書，保證學生有書讀，讀好書，好讀書。同時我們還開放“電子閱覽室”讓學生進行閱讀。我們還把圖書室的圖書漂流到班級，建立班級圖書角，營造濃烈的班級讀書氛圍。四是搭建載體。我們正常在學生中開展讀書征文比賽活動，并推薦到《鹽城晚報》《家教周報》進行發(fā)表。已有20多名學生的習作在各類報刊、雜志上發(fā)表。近百名學生在各級各類比賽中獲獎。5．綜合活動增才干。一是成立校區(qū)社團。我們根據(jù)學生的藝術特長和興趣愛好，組建了田徑、籃球、國畫、書法、舞蹈、金話筒等12個社團，近400名學生參加。二是創(chuàng)建班級特色。我們在社團的基礎上，我們還整合教師資源，積極創(chuàng)建班級特色，創(chuàng)建了書法、閱讀、數(shù)學思維、英語口語等13個班級興趣班組。真正做到人人有愛好，個個有特長。三是注重保障有力。在活動中，我們做到有地點、有項目、有教師、有考核、有評比。有力地推動了校區(qū)的特色項目建設，同時也提升了學生的綜合素質(zhì)。四是發(fā)揮功能室效能。我們充分利用校區(qū)功能室相對齊全的優(yōu)勢，充分發(fā)揮其最大效能，音樂課、科學課、美術課、信息技術課等課堂教學都走進功能室，讓學生在動手、動腦、動口中培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。五是“六節(jié)”活動展風采。我們開發(fā)了踏青節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)等六節(jié)活動，讓學生在校園內(nèi)天天過節(jié)，豐厚知識，培養(yǎng)才干。學校積極實施陽光體育活動，確保了學生每天一小時的體育活動。一是大課間活動初顯成效。大課間活動形成以年級為特色的活動。一年級有青蛙跳、踩高蹺、飛碟等趣味項目；二年級有花樣跳繩；三年級有呼啦圈；四年級有足球；五年級有籃球、跳長繩；六年級有器械、輪滑。校區(qū)陽光體育工作的開展情況得到了教育部副總督學楊貴仁、江蘇教育廳原廳長王斌泰等一行的高度評價。二是規(guī)范兩操要求。我們要求出操在教室里做到三個一，即一收、二檢、三放，并對進場、出場、做操提出明確的要求。我校區(qū)的廣播操、自編節(jié)目《春之韻》、大課間活動在評比中均獲得一等獎，并位于一等獎的前列；十月份縣十運會的開幕式和閉幕式上，我校的《春之韻》和《墨舞年華》兩個大型團體操以精美的技編排、整齊的動作，贏得了領導的高度贊譽，學校榮獲優(yōu)秀組織獎
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