【摘要】第一篇:Cafvpm第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、知道時(shí)間的寶貴,懂得嚴(yán)...
2025-11-06 07:46
【摘要】第一篇:永清小學(xué)慶六一活動(dòng)方案 永清小學(xué)2014年慶祝六一兒童節(jié)“在永清放飛明天的夢(mèng)想” 活動(dòng)實(shí)施方案 主辦:永清小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部 2014年3月25日 2014年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨...
2025-10-26 12:06
【摘要】第一篇:第二單元“遺跡”教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì) 第二單元遺跡 主備人:趙曉萍審核人:李慧珍復(fù)備人:?jiǎn)卧滩慕庾x: 遺跡是古代人類通過(guò)各種活動(dòng)遺留下來(lái)的痕跡,包括遺址、墓葬、灰坑、巖畫(huà)...
2025-11-06 22:50
【摘要】第一篇:第二單元分類教學(xué)設(shè)計(jì) (一)媽媽的小幫手分類 一、教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合實(shí)際生活體驗(yàn)分類的意義,通過(guò)動(dòng)手操作學(xué)會(huì)分類的方法。 2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)感知不同的標(biāo)準(zhǔn)下,分類的結(jié)果也不同。 3、...
【摘要】湖南永清環(huán)保股份有限公司結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)研發(fā)中心建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告中機(jī)國(guó)際工程設(shè)計(jì)研究院(原機(jī)械工業(yè)部第八設(shè)計(jì)研究院)二0一O年三月湖南永清環(huán)保股份有限公司設(shè)計(jì)代號(hào):0000KX研發(fā)中心建設(shè)項(xiàng)目可行
2025-06-21 15:50
【摘要】第一篇:第二單元《購(gòu)物》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 第二單元《購(gòu)物》教學(xué)設(shè)計(jì) 單元教材分析: (一)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1、認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣,認(rèn)識(shí)元、角、分及相互關(guān)系。 ...
2025-10-08 18:37
【摘要】郯城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳偉人教實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)下冊(cè)翠鳥(niǎo)資料翠鳥(niǎo)又叫大翠鳥(niǎo)、魚(yú)狗、釣魚(yú)郎。分布在世界各地,但主要在熱帶地區(qū),屬常見(jiàn)留鳥(niǎo)。翠鳥(niǎo)的體形大多數(shù)矮小短胖,同麻雀大小差不多,體長(zhǎng)大約15厘米。它的體形有點(diǎn)像啄木鳥(niǎo),嘴特長(zhǎng),而尾則短小,典型的長(zhǎng)嘴短胖鳥(niǎo)。但它的羽毛色彩卻十分美麗,可稱為舉世無(wú)雙的最美麗的鳥(niǎo)類。該鳥(niǎo)全身
2025-10-02 08:33
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)腳內(nèi)側(cè)傳接球(水平二)1、指導(dǎo)是思想本節(jié)課依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,遵循“課堂應(yīng)適合學(xué)生”的課堂理念。結(jié)合中年級(jí)學(xué)生心理以及認(rèn)知規(guī)律等特點(diǎn),以學(xué)生發(fā)展為本,以互動(dòng)學(xué)習(xí)為重點(diǎn),注重全體學(xué)生的參與和合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生獲得最大的自主學(xué)習(xí)的空間,讓學(xué)生在玩中有樂(lè)、樂(lè)中有趣、趣中有練、練中有悟、悟中有創(chuàng);采用評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式的多元化,讓學(xué)生的所知、
2025-03-22 15:29
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)我的心里話?一、明白習(xí)作要求?在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中,你是不是有很多心里話想說(shuō),卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)?這一次,就讓我們?cè)谧约旱牧?xí)作中一吐為快吧!例如,對(duì)老師說(shuō),為了我們的成長(zhǎng),您操碎了心;對(duì)媽媽說(shuō),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,別再把我當(dāng)小孩看;對(duì)鄰居叔叔說(shuō),謝謝您多年來(lái)對(duì)我們家真誠(chéng)的幫助;對(duì)小伙伴說(shuō),我們不要再互相起外號(hào)了,這樣不文明……總
2025-04-13 11:15
【摘要】務(wù)川縣第二小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我校的教學(xué)工作以縣教研室和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),堅(jiān)持以和諧發(fā)展為宗旨,以課程改革為中心,以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),以課題研究為平臺(tái),努力提高課堂教學(xué)效率,提高師資素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。實(shí)現(xiàn)日常教學(xué)工作精細(xì)化管理和監(jiān)督,以有效的校本研修夯實(shí)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,以此提高課堂教學(xué)的效益,使我校的
2025-01-19 04:38
【摘要】1.《買(mǎi)文具》教學(xué)目標(biāo):通過(guò)一系列活動(dòng),認(rèn)識(shí)小面額人民幣,理解元、角、分之間的進(jìn)率和兌換。以活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流的能力。體會(huì)1元錢(qián)的價(jià)值,感悟數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)人民幣、合理使用人民幣的良好習(xí)慣。重點(diǎn):在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)小面額人民幣,理解元、角、分之間的換算關(guān)系。難點(diǎn):運(yùn)用元、角、分之間的關(guān)系進(jìn)行兌換,體會(huì)1元錢(qián)的價(jià)值。教學(xué)過(guò)程:
2025-06-10 00:52
【摘要】小學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容11-3、廣播操《七彩陽(yáng)光》、踢毽、短繩24-5、長(zhǎng)繩、短繩6、保持良好的情緒 37-8、自然地形跑9、游戲“大魚(yú)網(wǎng)”、踢毽410-11、游戲:老鷹抓小雞、接力12、30米冠軍賽513、預(yù)
2025-04-15 03:37
【摘要】永新小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)2015—2016學(xué)年第二學(xué)期本學(xué)期,我校教學(xué)教研以深化課堂教學(xué)改革為工作核心,以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn),以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合的研究、實(shí)踐為重點(diǎn),以校為本的教師培訓(xùn)為切入點(diǎn),以特色發(fā)展為突破點(diǎn),力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)全面的提升。教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教研使學(xué)校充滿活力,學(xué)校的生命因教、學(xué)、研的結(jié)合而存在,也因教研氣氛的濃厚更加精彩?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)
2025-03-22 12:48
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、情況分析(一)、班級(jí)情況分析:本班學(xué)生27名,在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,樂(lè)于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)...
2025-04-01 02:59
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 學(xué)生通過(guò)一個(gè)學(xué)期的新教材學(xué)習(xí),已經(jīng)初步的適應(yīng)了新課程的教材特點(diǎn),并能有一定個(gè)性的去完...
2024-12-07 01:17