音樂教學(xué)設(shè)計(jì)法國(guó)號(hào)-資料下載頁(yè)
2024-11-29 09:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2．認(rèn)識(shí)法國(guó)號(hào)的外形，知道其另一個(gè)名字——圓號(hào)，并熟悉其音色。3．通過《法國(guó)號(hào)》的演唱和聲勢(shì)練習(xí)，掌握三四拍的強(qiáng)弱規(guī)律。作來激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造思維。讓學(xué)生真切的了解法國(guó)號(hào)的形狀、大小、聲音、演奏姿勢(shì)等，在這個(gè)認(rèn)識(shí)過程中，讓學(xué)生想象自己是小小圓號(hào)演奏員——手捧圓號(hào)，隨音樂進(jìn)行律動(dòng)。默化地感知三拍子的節(jié)奏特點(diǎn)。加深學(xué)生對(duì)歌曲旋律的印象。難點(diǎn)解決，不斷提高學(xué)生的演唱技巧和對(duì)歌曲的表
【正文】 ．快板（華爾茲版）的法國(guó)號(hào) 2．慢板（搖籃版）的法國(guó)號(hào) 3．有感情地演唱原版《法國(guó)號(hào)》。（邊歌邊舞） 設(shè)計(jì)意圖：對(duì)比體驗(yàn)，感知速度的變化帶來不同的情緒。 六、拓展欣賞《那不勒斯舞曲》 1．完整欣賞，隨老師劃出旋律線 2．再次欣賞一遍 師：站起來，我們?cè)俅涡蕾p一遍歌曲，伸出你的右手劃出你的感覺。 設(shè)計(jì)意圖：興趣是最好的老師 ” ，這里的設(shè)計(jì)充滿了趣味性，利用劃旋律線激活學(xué)生的創(chuàng)造思維，從而增加學(xué)生的欣賞興趣 。 七、結(jié)束 師：我們的小音樂家們，最后，讓我們唱起法國(guó)號(hào)，結(jié)束我們今天快樂的音樂之旅吧！ （播放《法國(guó)號(hào)》）
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