音樂教學(xué)設(shè)計法國號-資料下載頁
2024-11-29 09:59本頁面
【導(dǎo)讀】2．認(rèn)識法國號的外形，知道其另一個名字——圓號，并熟悉其音色。3．通過《法國號》的演唱和聲勢練習(xí)，掌握三四拍的強(qiáng)弱規(guī)律。作來激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造思維。讓學(xué)生真切的了解法國號的形狀、大小、聲音、演奏姿勢等，在這個認(rèn)識過程中，讓學(xué)生想象自己是小小圓號演奏員——手捧圓號，隨音樂進(jìn)行律動。默化地感知三拍子的節(jié)奏特點。加深學(xué)生對歌曲旋律的印象。難點解決，不斷提高學(xué)生的演唱技巧和對歌曲的表
【正文】 ．快板（華爾茲版）的法國號 2．慢板（搖籃版）的法國號 3．有感情地演唱原版《法國號》。（邊歌邊舞） 設(shè)計意圖：對比體驗，感知速度的變化帶來不同的情緒。 六、拓展欣賞《那不勒斯舞曲》 1．完整欣賞，隨老師劃出旋律線 2．再次欣賞一遍 師：站起來，我們再次欣賞一遍歌曲，伸出你的右手劃出你的感覺。 設(shè)計意圖：興趣是最好的老師 ” ，這里的設(shè)計充滿了趣味性，利用劃旋律線激活學(xué)生的創(chuàng)造思維，從而增加學(xué)生的欣賞興趣 。 七、結(jié)束 師：我們的小音樂家們，最后，讓我們唱起法國號，結(jié)束我們今天快樂的音樂之旅吧！ （播放《法國號》）
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