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正文內(nèi)容

中國現(xiàn)代新詩源流-資料下載頁

2024-11-29 09:44本頁面

【導讀】文學改革的突破口和最早的一塊試驗田。新詩研究的學科地位是卑微的。優(yōu)劣已非易事,詩如何可以征信于人。任何一種文學體裁都無法替代的。創(chuàng)造“詩性”的方式。寫詩的幾個主要理由。文學革命發(fā)生以后,新詩變得愈加不可能??谡Z少了些文化積。以比唐人宋人做得更好,現(xiàn)代詩人要寫詩,漢語更加感性,如聲音、色彩,以下幾首當代詩作,即可視之為對。更適應(yīng)這里的自然環(huán)境。她繞開了遺傳這一關(guān)。它吸收營養(yǎng)時,像一株晃動的玉米,它睡覺時,像一只懷孕的野狗。理由是語言工作的太認真了。它煽了服務(wù)對象一嘴巴。這些豌豆盡管圓潤`飽滿,關(guān)于我和你的關(guān)系,中汲取新鮮的表現(xiàn)元素;敘事風格。則十足的文人意緒。象明晰而思緒悠長。目的是讓讀者關(guān)注從中景發(fā)出的聲。(這首詩應(yīng)關(guān)注:短句、單句、呼喊句式的運用所包含的“意味”,這一切,經(jīng)營大體上的均齊,以與現(xiàn)代人的生命律動契合。我不辜負了你的殷勤,你也不要辜負了我的思量。才有火一樣的心腸。

  

【正文】 說什么? “還有你心里那個留著做什么?” 驀地里又聽見一聲清新 這會摔破的是我自己的心! 再別康橋 輕輕的我走了, 正如我輕輕的來; 我輕輕的招手, 作別西天的云彩。 那河畔的金柳 , 是夕陽中的新娘; 波光里的艷影, 在我的心頭蕩漾。 軟泥上的青荇, 油油的在水底招搖; 在康橋的柔波里, 我甘心做一條水草! 那榆蔭下的一潭, 不是清泉,是天上虹 揉碎在浮藻間, 沉淀著彩虹似的夢。 尋夢?撐一支長蒿, 向青草更青處漫溯, 滿載一船星輝, 在星輝斑斕里放歌。 但我不能放歌, 悄悄是別離的笙簫; 夏蟲也為我沉默, 沉默是今晚的康橋! 悄悄的我走了, 正如我悄悄的來; 我揮一揮衣袖, 不帶走一片云彩。 我有一個戀愛 我有一個戀愛 —— 我愛天上的明星; 我愛它們的晶瑩: 人間沒有這異樣的神明。 在冷峭的暮冬的黃昏, 在寂寞的灰色的清晨, 在海上,在風雨后的山頂 —— 永遠有一顆,萬顆的明星! 山澗邊小草花的知心, 高樓上小孩童的歡欣, 旅行人的燈亮與南針 —— 萬萬里外閃爍的精靈! 我有一個破碎的魂靈, 像一堆破碎的水晶, 散布在荒野的枯草里 —— 飽啜你一瞬瞬的殷勤。 人生的冰激與柔情, 我也曾嘗味,我也曾容忍; 有時階砌下蟋蟀的秋吟, 引起我心傷,逼迫我淚零。 我袒露我的坦白的胸襟, 獻愛與一天的明星: 任憑人生是幻是真, 地球存在或是消泯 —— 太空中永遠有不昧的明星! 這是一個懦怯的世界 這是一個懦怯的世界, 容不得戀愛,容不得戀愛! 披散你的滿頭發(fā), 赤露你的一雙腳; 跟著我來,我的戀愛! 拋棄這個世界 殉我們的戀愛! 我拉著你的手, 愛,你跟著我走; 聽憑荊棘把我們的腳心剌透, 聽憑冰雹劈破我們的頭, 你跟著我走, 我拉著你的手, 逃出了牢籠,恢復我們的自由! 跟著我來, 我的戀愛! 人間已經(jīng)掉落在我 們的后背, —— 看呀,這不是白茫茫的大海? 白茫茫的大海, 白茫茫的大海, 無邊的自由,我與你與戀愛! 順著我的指頭看, 那天邊一小星的藍 —— 那是一座島,島上有青草, 鮮花,美麗的走獸與飛鳥; 快上這輕快的天庭 —— 戀愛,歡欣,自由 —— 辭別了人間,永遠! .5。 象征派 4 課時 “純詩”理論的提出。表現(xiàn)的朦朧;語言的散文化。李金發(fā)棄婦的怪誕,以丑為美。 現(xiàn)代派 6 課時 現(xiàn)代派與象征派的淵源,對傳統(tǒng)中國詩學精神的疏離與回歸。雨巷的詩境,音調(diào)的柔美與甜膩;尋 夢者,三行體的節(jié)奏,夢幻般的調(diào)子和情緒;獄中組詩的沉郁頓挫之美。 6. 現(xiàn)實派 5 課時 抗日戰(zhàn)爭的中國詩壇的影響。田間、李季詩的文學地位。艾青詩的“原罪”觀念和“救贖”的努力;象征派手法對我愛這土地等詩作的影響;雪,落在中國的土地上的沉郁;散文化的句子;繁復的修辭及情感積郁和爆發(fā)力。 .7。 九葉詩派 5 課時 馮至、奧登的影響。馮至客觀的抒情,冷峻的調(diào)子。蛇的比喻的多重含義;十四行的意境的浮沉和韻律的穿插。穆旦詩余首,欣悅和自虐;以肉體寫詩的艱深。 五 、選用教材 中國現(xiàn)代文學作品選( 19172021),朱棟霖主編,高等教育出版社, 2021。 中國現(xiàn)當代文學作品選,喬以鋼主編,南開大學出版社, 2021。
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