20xx蘇教版六年級(jí)語文——理想的風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-10-03 10:41本頁面
【正文】 結(jié)合課文談?wù)勛约旱睦斫鈫帷 ☆}詩。 同學(xué)們，快樂是一種美德，在本文而言作為學(xué)生的我能感受到老師的快樂，看到一張和藹可親又快樂幸福的面孔，而其實(shí)背后是老師博大的胸懷、艱苦的付出、堅(jiān)強(qiáng)的精神和永恒的追求、不滅的希望，此時(shí)，再看到課文的這兩張插圖，你們要說點(diǎn)什么或者寫點(diǎn)什么嗎每個(gè)人都想一想，然后舉手，與大家分享。 結(jié)束局部： 同學(xué)們，處處留心皆學(xué)問，生活就是我們的語文。相信大家學(xué)了這一課后，對(duì)校園里的那幾句名言不僅僅停留在就認(rèn)得那幾個(gè)字的程度上，一定會(huì)去思索它們背后傳達(dá)的信息和內(nèi)函。家庭作業(yè)是１、摘抄文中的好詞佳句，并選擇一處在原句后注明自己的理由或見解。２、根據(jù)課文中的插圖，任選一幅寫一首現(xiàn)代詩。３、學(xué)習(xí)課文中關(guān)于人物的細(xì)節(jié)描寫，選擇生活中的一個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行小練筆。以上三項(xiàng)，請(qǐng)從中任選兩項(xiàng)。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版六年級(jí)語文——?理想的風(fēng)箏?教學(xué)設(shè)計(jì)
導(dǎo)入局部：
同學(xué)們，首先我們來讀一讀這幾句話：
讓每個(gè)孩子都有成功的體驗(yàn)，讓每個(gè)孩子都抬起頭說話
〔2〕那么，你們認(rèn)為劉老師在你的心目中是一個(gè)怎樣的人呢請(qǐng)大家展開小組合作學(xué)習(xí)，從文中找出相關(guān)的語句讀一讀，還可以結(jié)合生活實(shí)際談一談
〔3〕逢到要寫板書的時(shí)候，他用圓木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板
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