20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——理想的風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 傳統(tǒng)的優(yōu)秀精神在為我們的人生打下堅(jiān)實(shí)的思想根底，從而讓我們立志報(bào)效祖國(guó)呀。本分一點(diǎn)，知足一點(diǎn)，憂愁也就可以少一點(diǎn)了。以上三項(xiàng)，請(qǐng)從中任選兩項(xiàng)。 研讀?！场 ∷恼n講得極好?！ ∥覀儗W(xué)習(xí)的課文是?理想的風(fēng)箏?〔板書課題〕。學(xué)貴有疑，疑那么進(jìn)也。祖國(guó)的歷史，使他自豪?！ ∵@又讓我想起?快樂(lè)大作文?讀本〔出示原書〕中的一段話，標(biāo)題是?快樂(lè)是一種美德?，我念給大家聽吧： 快樂(lè)是一種美德，因?yàn)樗坏憩F(xiàn)自己對(duì)世界的欣賞與贊美，也給周圍的人帶來(lái)溫暖與輕快。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——?理想的風(fēng)箏?教學(xué)設(shè)計(jì)
導(dǎo)入局部：
同學(xué)們，首先我們來(lái)讀一讀這幾句話：
讓每個(gè)孩子都有成功的體驗(yàn)，讓每個(gè)孩子都抬起頭說(shuō)話
〔2〕那么，你們認(rèn)為劉老師在你的心目中是一個(gè)怎樣的人呢請(qǐng)大家展開小組合作學(xué)習(xí)，從文中找出相關(guān)的語(yǔ)句讀一讀，還可以結(jié)合生活實(shí)際談一談
〔3〕逢到要寫板書的時(shí)候，他用圓木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板
8。不要希望那些自己所夠不上去希望的事。而講到祖國(guó)近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。 我們的思維十分廣闊，很好！說(shuō)明大家也已經(jīng)有了預(yù)習(xí)的習(xí)慣，那么先來(lái)認(rèn)讀課文中的詞語(yǔ)，誰(shuí)來(lái)讀請(qǐng)跟老師讀一遍，注意體會(huì)詞
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