20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——廣玉蘭說(shuō)課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-03 10:40本頁(yè)面
【正文】 嗎為什么 還有其它句子也能表達(dá)它旺盛的生命力嗎 指導(dǎo)朗讀秋冬季節(jié)裝點(diǎn)著自然?！ 此交流環(huán)節(jié)，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下播送的功能，進(jìn)行交流，增強(qiáng)師生互動(dòng)，同時(shí)學(xué)生各自充滿個(gè)性的學(xué)習(xí)結(jié)果的顯示下，學(xué)生間又可相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)對(duì)文本的理解。] 〔四〕總結(jié)全文，拓展延伸美 廣玉蘭確實(shí)美，花兒香，花瓣美，形態(tài)美，葉片美，美得脫俗、充滿了無(wú)比旺盛的生命力。學(xué)罷此文，你們喜歡廣玉蘭嗎夸一夸它。 難怪作者在文章最后也情不自禁地抒發(fā)了自已的情懷： 引讀：我愛(ài)。一。一。，更愛(ài)。一。一。 課外作業(yè)： 摘抄你喜歡的詞語(yǔ)、佳句，注意積累。背誦課文第三自然段?！ ∽屑?xì)觀察你喜歡的一種花，學(xué)習(xí)課文的寫作方法〔也可看看知識(shí)庫(kù)里的文章〕，先抓住特點(diǎn)說(shuō)說(shuō)花的樣子，再寫下來(lái)?！ 夸夸廣玉蘭的環(huán)節(jié)既總結(jié)了教學(xué)，又扣住了課文的中心，學(xué)生自然地體會(huì)到作者對(duì)廣玉蘭蘊(yùn)含的思想感情。] 七、板書(shū)設(shè)計(jì) 花瓣 高雅潔凈 廣玉蘭 形態(tài) 姿態(tài)各異 綠葉 終年不敗 [這一板書(shū)設(shè)計(jì)從文字上看簡(jiǎn)潔明了，緊扣文意；從形式上看條理清晰，寓含文意；從媒體運(yùn)用的角度看，與網(wǎng)頁(yè)各主題內(nèi)容演示相輔相成，相得益彰。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——?廣玉蘭?說(shuō)課設(shè)計(jì)
一、教材簡(jiǎn)析
?廣玉蘭?是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第三單元中的一篇課文，這是一篇優(yōu)美的散文，它描寫了廣玉蘭的色美、形秀以及葉片的獨(dú)特情趣，表達(dá)了作者對(duì)廣玉蘭花的喜愛(ài)之情
〔2〕〔2〕理解課文內(nèi)容，體會(huì)廣玉蘭的幽香、純潔以及旺盛的生命力
〔3〕第三課時(shí)：復(fù)習(xí)詞語(yǔ)并練習(xí)背誦第三自然段，最后讓學(xué)生根據(jù)第三自然段練習(xí)寫一個(gè)片段
〔4〕〔分別讓每個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己想表達(dá)什么情感
11
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1