【導(dǎo)讀】問題:1.在圖中你都看到了什么?你是怎么知道的?能到前面邊指邊說嗎?把你們的算法和同桌的。小朋友說一說,也可以用學(xué)具擺一擺。10-9所得的1為什么還要和5相加?小結(jié):15-9,個(gè)位的5不夠減9,用10減9,10-9=1,1再加5等于6。誰能用圖把這種方法演示出來?(反饋的重點(diǎn)放在以加算減和破十法上。你能把它說出來并且。直接計(jì)算出結(jié)果嗎?作業(yè):第10頁“做一做”第3題。
【總結(jié)】第一單元逛公園20以內(nèi)的退位減法學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握十幾減9的計(jì)算方法。2、鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立探究,充分發(fā)表自己的想法,呈現(xiàn)多種計(jì)算方法,初步培養(yǎng)思維的靈活性。
2024-12-12 16:50
【總結(jié)】《十幾減幾》教學(xué)設(shè)計(jì)完成相應(yīng)的做一做及練習(xí)三的第1、2題教學(xué)目標(biāo):1.通過獨(dú)立探究和合作學(xué)習(xí),使學(xué)生主動(dòng)獲取十幾減幾的計(jì)算方法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和交流意識(shí),開拓學(xué)生的思維空間。3.初步滲透“數(shù)學(xué)來源于生活”的思想,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)的實(shí)際意義,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)
2025-11-10 09:13
【總結(jié)】十幾減9執(zhí)教人:劉李娜一、口算9+5=9+3=9+7=9+4=9+8=9
2025-11-12 02:45
【總結(jié)】北京版一年級數(shù)學(xué)上冊課件學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)如何計(jì)算十幾減幾。2.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算,進(jìn)一步熟悉湊十法。比比誰的頭腦快?3+4=9-5=12+6=?15-3=1+9=10-8=?13+5=17-6=10-9=?3+8=7+6=9+6=7
2025-11-20 05:59
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案下冊十幾減幾教學(xué)內(nèi)容:教科書第15頁例2,練習(xí)三第1、2題。教學(xué)目標(biāo):1、理解“十幾減幾”的算理,學(xué)會(huì)“十幾減幾”的口算方法,正確計(jì)算“十幾減幾”的題目。2、能根據(jù)自己的情況用自己喜歡的方法較熟練地計(jì)算“十幾減幾”的題目。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系和探索學(xué)習(xí)的樂
2025-11-09 17:06
【總結(jié)】100以內(nèi)的加法和減法(一)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)復(fù)習(xí)舊知算一算。2+3=5+4=3+4=6-2=7-4=9-4=453975比比看誰都能算正確。一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問題:(一)情境引入,提出問題圖上的老師和同學(xué)們正在做什么?二、
2025-11-20 09:33
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?(不退位)的計(jì)算方法,會(huì)正確計(jì)算。?,經(jīng)歷十幾減幾計(jì)算方法的探索過程。?良好習(xí)慣。我想買8個(gè)蘋果送給小丸子我一共有14個(gè)蘋果,賣給你8個(gè)。14-8=6你會(huì)怎樣拿走這8個(gè)蘋果?5813-8=
2024-12-13 19:47
【總結(jié)】人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊《十幾減5、4、3、2》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):5、4、3、2的計(jì)算方法,能夠熟練地計(jì)算十幾減5、4、3、2。2.注重讓學(xué)生通過與小組同學(xué)的合作,培養(yǎng)學(xué)生交流的能力與合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握十幾減5、4、3、2的計(jì)算方法,能夠正確地計(jì)算十幾減5、4、3、2。
2025-11-19 10:36
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)(不退位)的計(jì)算方法,會(huì)正確計(jì)算。,經(jīng)歷十幾減幾計(jì)算方法的探索過程??凑l算得又對又快。8-2=7-4=6-3=9-2=
2024-12-12 23:31
【總結(jié)】圓柱體正方體長方體球小朋友們,你們
2025-11-20 12:03
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)我會(huì)算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=5+3=8-5=7-4=2+5=8-2=5+4
2025-11-26 01:58
【總結(jié)】十幾減九蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷收集信息的過程,能發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題,并能積極提出解決問題的初步方案——列式表達(dá)。2.能憑借已有經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手操作、交流等手段,自己得出計(jì)算十幾減9的各種方法,經(jīng)歷十幾減9退位減法的思維過程。9+()=119+()=149+()
2025-11-25 20:41
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握連加、連減、混合加減運(yùn)算的方法。?能正確地計(jì)算100以內(nèi)的連加、連減、加減混合運(yùn)算算式。?能夠?qū)σ恍┹^為特殊的連加、連減、加減混合算式進(jìn)行巧算。上海紅星小學(xué)舉行的“少先隊(duì)鼓樂展示活動(dòng)”。28人上海紅星小學(xué)舉行的“少先隊(duì)鼓樂展示活動(dòng)”。34人
2025-11-08 13:54
【總結(jié)】十幾減幾的減法習(xí)題課教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課(第16頁的第3題―――――第17頁的第7題)教學(xué)要求:1、通過練習(xí),要求學(xué)生能夠掌握十幾減幾的計(jì)算方法,并能夠熟練地運(yùn)用方法進(jìn)行正確熟練地計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法及數(shù)感。3、培養(yǎng)學(xué)生良好地思維方式和運(yùn)用多種方式解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握多種
2025-11-19 04:31
【總結(jié)】20以內(nèi)的退位減法課題一十幾減9P8匡河鎮(zhèn)付家莊小學(xué)鄭鵬兵9+7=9+()=119+8=9+()=129+4=9+()=159+5=
2025-11-12 22:46