六年級(jí)英語(yǔ)期中試卷分析-資料下載頁(yè)
2025-09-23 17:11本頁(yè)面
【正文】 0﹪同學(xué)答對(duì)了1—2道，合格率為81﹪.第六題根據(jù)要求填空，共10分，得分也不理想，本題考查短語(yǔ)英漢互譯，系動(dòng)詞縮寫與完全形式轉(zhuǎn)換，英漢互譯錯(cuò)在漢譯英，單詞書寫錯(cuò)誤，系動(dòng)詞轉(zhuǎn)換不知道完全形式。合格率為82 ﹪。第七題是選擇題，主要考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言點(diǎn)和重點(diǎn)句型的掌握情況，特別是特殊疑問(wèn)句與一般疑問(wèn)句的回答。雖然在平常學(xué)習(xí)中也調(diào)過(guò)，但還是有不少同學(xué)在此出錯(cuò)，本題15分，合格率為73 ﹪。第八題是改錯(cuò)題找出題中錯(cuò)誤并改正，這個(gè)題型以前練習(xí)較少，學(xué)生出錯(cuò)率很高。特別是a和an的使用，學(xué)生全弄錯(cuò)了，不少同學(xué)對(duì)于物主代詞和人稱代詞去分不清，失分嚴(yán)重，本題10分，大多同學(xué)只得了4分。第九題為句型轉(zhuǎn)換，考察肯定句、否定句轉(zhuǎn)換，陳述句和一般疑問(wèn)句轉(zhuǎn)換，特殊疑問(wèn)詞的用法，部分同學(xué)對(duì)于肯定句、否定句轉(zhuǎn)換以及特殊疑問(wèn)句與一般疑問(wèn)句，還是不能很好的區(qū)別。本題10分，合格率僅90﹪，有5 ﹪的同學(xué)得了0分。第十題是閱讀理解。閱讀短文判斷正誤，共10 分，此題大多同學(xué)能答對(duì)，但沒按要求做，題目要求在括號(hào)內(nèi)填“T” 或“F”，大多同學(xué)打了對(duì)號(hào)和差號(hào)，造成不必要的失分。第十一題是連線題，按問(wèn)與答的關(guān)系找朋友，主要考查課本上重點(diǎn)句型的應(yīng)用，之前練習(xí)過(guò)，但是學(xué)生的完成情況不盡如人意，不少同學(xué)連錯(cuò)了。本題10分，合格率應(yīng)90﹪.實(shí)際只有70﹪.第十二題是作文，題目是介紹一下自己，包括年齡姓名，性別，每天用什么交通工具上學(xué)，近期打算，要求不少于50個(gè)單詞，總計(jì)10分，本題是對(duì)重點(diǎn)句型的實(shí)際應(yīng)用，只替換文中句型的關(guān)鍵詞，大多同學(xué)字?jǐn)?shù)不夠，語(yǔ)法錯(cuò)誤，單詞大小寫不分，合格率為85﹪。：一、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，狠抓學(xué)生誦讀，重點(diǎn)內(nèi)容要求學(xué)生背誦。引導(dǎo)學(xué)生做到：（一）對(duì)語(yǔ)言基本知識(shí)正確理解。加強(qiáng)知識(shí)的靈活應(yīng)用方面的訓(xùn)練，逐步樹立運(yùn)用語(yǔ)言的意識(shí)，逐步形成良好的英語(yǔ)思維方式和習(xí)慣。（二）對(duì)語(yǔ)言基本技能熟練掌握。加強(qiáng)在聽說(shuō)讀寫四大技能的訓(xùn)練，不斷完善聽力閱讀等方面的方法、技巧和策略。二、在平時(shí)的教學(xué)中教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到心中有教材，心中有學(xué)生；把握好每一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)，真正做到40分鐘短時(shí)高效。在進(jìn)行新內(nèi)容的教學(xué)過(guò)程中要有意識(shí)地、適時(shí)地查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生重拾丟失的記憶。三、在課堂教學(xué)中，努力使自己成為引導(dǎo)者、組織者，把主動(dòng)權(quán)讓給學(xué)生，激發(fā)他們積極、投入的參與學(xué)習(xí)，在砸實(shí)基礎(chǔ)的前提下，加強(qiáng)語(yǔ)言整體性教學(xué)，要讓學(xué)生著眼于整個(gè)語(yǔ)篇而非單個(gè)的詞或語(yǔ)言點(diǎn)，讓學(xué)生在語(yǔ)篇中、在上下文中自我感悟和自我完善，這是加深對(duì)整體理解和靈活運(yùn)用的重要前提。更要注重學(xué)生雙向思維及多向思維的培養(yǎng)，以提高學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)應(yīng)變能力。四、堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，教師加強(qiáng)學(xué)生的日常養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。平時(shí)每一堂課都要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣、思考習(xí)慣，作業(yè)的書寫習(xí)慣和檢查習(xí)慣，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。1．加強(qiáng)英語(yǔ)的專題的專項(xiàng)的訓(xùn)練,提高學(xué)生的答題能力和應(yīng)用能力,切記訓(xùn)練要抓反復(fù),反復(fù)抓,．六年級(jí)最難對(duì)付的就是時(shí)態(tài),因此要多做與時(shí)態(tài)相關(guān)的練習(xí)題，通過(guò)不同形式的習(xí)題加強(qiáng)、加深對(duì)不同時(shí)態(tài)的記憶與理解。,既要能閱讀,還要能理解,能分析,能答題,..加強(qiáng)對(duì)中等生的輔導(dǎo)力度，多培優(yōu),。繼續(xù)用鼓勵(lì)和贊美維持學(xué)生學(xué)習(xí)的飽滿熱情和興趣。增設(shè)更多的游戲和趣味教學(xué)。繼續(xù)狠抓晨讀，做到人人都開口讀書，狠抓學(xué)生誦讀，有些要求學(xué)生背誦。
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