八年級物理期末考試試卷分析-資料下載頁
2024-10-02 16:20本頁面
【正文】 學(xué)生閱讀能力和用物理語言表達(dá)的能力較差，導(dǎo)致解題時不能排除干擾信息，而出現(xiàn)錯誤。六、今后教學(xué)建議：為全面提高教學(xué)質(zhì)量，建議在今后教學(xué)工作中應(yīng)注意以下幾點：在教學(xué)時，切實注重“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”等三維目標(biāo)的達(dá)成，要認(rèn)真把握好物理知識與技能的教學(xué)目標(biāo)。物理概念的教學(xué)不過分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)密性，注重概念的形成過程，注意學(xué)生的發(fā)展性，構(gòu)建概念更重要。切實加強(qiáng)實驗教學(xué)，尤其是探究性實驗的教學(xué)，讓學(xué)生在實驗探究中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成科學(xué)探究的好習(xí)慣，學(xué)會科學(xué)探究的方法，著重學(xué)生實驗分析，遷移能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的實驗?zāi)芰?。加?qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，避免學(xué)生的過失性失分。計算欠準(zhǔn)確，格式不規(guī)范等導(dǎo)致一些學(xué)生過失性失分。因此，在平時的教學(xué)中，一定要加強(qiáng)這些方面的訓(xùn)練。此外，為了更好的學(xué)習(xí)，讓知識來源于生活，同時把它應(yīng)用于生活。第五篇：2011年秋期八年級物理期末考試試卷分析2011年秋期八年級物理期末考試試卷分析固縣中學(xué) 段青山2011年秋期八年級物理期末考試試卷分析固縣中學(xué) 段青山本次期末考試集中閱卷工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就這次閱卷對八年級物理考試及學(xué)生答題情況做試卷分析。一、試卷結(jié)構(gòu)及特點試卷結(jié)構(gòu)（1）、填空題：共15個小題占28分（2）、選擇題：共10個小題占30分（3）、作圖及試驗探究題：共5個小題占28分（4）、綜合應(yīng)用題：共2個小題占14分這份試卷試題的內(nèi)容都符合課標(biāo)要求,結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，注重了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和試驗探究能力的考查。試題的難易程度適中,知識點覆蓋面較廣，基礎(chǔ)題占了相當(dāng)大的比例，符合學(xué)生的實際情況。同時把重點知識與一般知識很好的結(jié)合起來。體現(xiàn)了新課標(biāo)的指導(dǎo)思想本試卷在注重考查基礎(chǔ)知識和學(xué)生能力的同時，強(qiáng)化了物理與實際應(yīng)用方面的內(nèi)容。如第111111232等題，這些內(nèi)容都與實際生活緊密聯(lián)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)好物理的重要性的認(rèn)識。真正反映了“物理就在我們身邊”，體現(xiàn)了“從生活走向物理” 的教學(xué)理念。二、學(xué)生答題況分析選擇題 ：第11115題考察的是基本單位、基本概念、實際應(yīng)用、基本規(guī)律的理解運(yùn)用等，學(xué)生答題較好，得分率很高。對第16題答錯的較多，其主要原因是學(xué)生對知識推導(dǎo)能力較差，運(yùn)用知識不靈活，知識點混淆。填空題: 出錯較多的原因是學(xué)生對基礎(chǔ)知識的運(yùn)用能力不強(qiáng)，知識點記憶模糊，答題語言不準(zhǔn)確或答題不全。如第12224題錯得較多些。作圖及試驗探究題學(xué)生整體答題較好，錯得較多的是第229題，主要原因是部分學(xué)生對平面鏡成像法則不會運(yùn)用，對物理研究方法不夠重視，特別是找到物理的虛像。綜合應(yīng)用題：多數(shù)學(xué)生答題較好，符合中考難度，學(xué)生能讀懂題，解出正確答案，但有部分基礎(chǔ)較差的學(xué)生馬虎，他們不去認(rèn)真看題，干脆不做。還有一部分學(xué)生公式運(yùn)用不準(zhǔn)確，不知道用哪個公式解題，有的單位不同意就進(jìn)行了計算。如第31題求時間時運(yùn)用了公式T＝S／V來求，但數(shù)據(jù)計算不準(zhǔn)確，單位換算錯誤，如把“秒”化成“分鐘”都出現(xiàn)錯誤。還有的學(xué)生沒有理解題意，亂用公式或者不用公式就只代數(shù)字等，如第32題第3問有些學(xué)生計算時錯誤地把千米和米相加起來。三、物理教學(xué)中存在的問題通過本次閱卷就學(xué)生的答題情況所做的試卷分析，在閱卷中我們也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中存在的一些問題。我們認(rèn)為在今后的教學(xué)中教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識和創(chuàng)新精神，留給他們動手動腦的時間和空間，鼓勵他們合作、探究，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。教學(xué)中要善于引導(dǎo)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握、理解和運(yùn)用，善于引導(dǎo)學(xué)生把物理學(xué)習(xí)和現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系起來，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
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