八年級思想品德上學期期中考試質(zhì)量分析-資料下載頁
2025-09-23 16:13本頁面
【正文】 入的研究和挖掘，教學存在著只看表面，不挖深的現(xiàn)象缺乏和學生心與心的溝通和交流，對學生的思想教育工作做得不到位，平時只是一味的嚴格要求，很少和學生面對面的交流，談心，缺乏親和力，對教師，學生多得是懼怕，和少主動與教師談心，使得教師的教學被動，學生學得越非常被動。（一）、抓學生的思想教育，端正學生的學習態(tài)度。我將利用課前幾分鐘，課余時間深入學生當中，給學生講學習的重要性，幫助他們明確學習目的，端正學習的態(tài)度。多與學生談心，使親近教師，喜歡教師，進而喜歡我的數(shù)學課。（二）、抓學生的學習習慣課堂上認真聽講，精力集中，主動思考問題，并積極回答問題，聲音洪亮。認真對待課內(nèi)外作業(yè)，書寫干凈整齊，做完后認真檢查，提高作業(yè)的正確率。能獨立完成作業(yè)，不會的請教他人。（三）、鉆研教材，提高課堂教學質(zhì)量每天的新授內(nèi)容要認真鉆研備課，把握目標，確定重難點，按時完成教學內(nèi)容。課堂上要面向全體學生，尤其是要關注記名后進生，不讓每一個學生掉隊，讀后進生耐心細致，多提問他們簡單問題，不厭其煩，抓住閃光點，鼓勵表揚，增強他們學習數(shù)學的自信心，激發(fā)學生的學習積極性。三、抓好單元過關。爭取每單元進行一次過關測試，讓學生人人過關。在測試中激發(fā)學生的競爭意識，形成你追我趕的學習氛圍。在單元測試中，培養(yǎng)學生的綜合運用知識的能力?？傊诤蟀雽W期的教學工作中，我會盡自己最大的努力，提高教學質(zhì)量，爭取在期末本班數(shù)學平均分在上升一個層次。聚寶小學 溫宏偉2012年11月6日第五篇：九年級化學上學期期中考試質(zhì)量分析九年級化學期中考試質(zhì)量分析這次期中考試已經(jīng)結(jié)束了，為明確得失，尋找不足，使本人在今后的教學中能更好的勝任教學、組織教學，提高教學質(zhì)量，現(xiàn)對這次考試分析如下：一、試卷分析本次期中考試試卷是自主命題，主要考查的的是九年級化學上冊第一、二、三、四單元的內(nèi)容，時間90分鐘，總分為100分，試卷結(jié)構(gòu)分為選擇、填空與簡答、分析與綜合三部分，與中考題量基本一致，難易適中。是一份既考查學生有效、準確記憶的東西較多，又考查學生邏輯推理、靈活運用知識的能力的試題。二、學生答題情況分析學生成績分布情況，50分以上的2人，36分以下即不及格的為4人透過學生答題分析，可以看出（1）學生只要態(tài)度端正，能按照老師的指導進行學習，即能取得較好的成績。（2）對于成績差的學生，分析其根本原因，主要體現(xiàn)在課堂上不能集中精力有效地聽課，不能主動簡要地做好筆記，不能自覺地進行課前預習和課后復習，不能按時完成平日作業(yè)的，這部分學生還沒全身心的投入到學習中來。（3）甚至還有一些學生抱著對自己嚴重不負責任的態(tài)度，對學科考試無所謂的態(tài)度，把選擇題隨便一填，其他就空下不予理睬態(tài)度不端正。三、今后師生努力目標多作思想工作使學生端正學習態(tài)度，明確學習目標，樹立信心，找到適合自己的學習方法，鼓勵他們要努力、刻苦、勤奮，真正做到聽一聽，練一練，想一想，議一議，問一問“五個一”的要求。精講多練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學效率。加強研究與學習，取長補短。同時引導學生積極進行課前預習，及時督促學生進行課后復習和訓練。抓住化學學科的特點，加強記憶，及時總結(jié)，使知識點形成網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。提高學生解題能力，靈活運用知識的能力。密切配合班主任，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生真正的投入到學習中來?？傊诮窈蟮慕虒W中本人將一如既往的做好本職工作，努力提高教學質(zhì)量，力爭使學生在明年的會考中考出好成績。
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