八年級期中考試質(zhì)量分析材料-資料下載頁
2025-03-24 02:15本頁面
【正文】 要注意設計的趣味性，增加課堂吸引力，提高學習興趣，每節(jié)課留出一定的時間讓學生看書，完成作業(yè)，不要把這些學科的作業(yè)留在課下完成，原因是除了沒有時間以外，學生主要是抄答案，不能獨立思考完成。這些學科的作業(yè)布置不要集中，要講多少布置多少，并且在課堂完成。語文、數(shù)學、英語、物理學科，這些學科除了白天的仔細可以完成作業(yè)，還有單獨的自習時間，請老師不要把自習時間全部用來講課，適當給學生自由時間讓學生在你的指導下自學是對你講課的補充。任課教師課堂控制力問題：（1） 注意課堂上學生的紀律控制，要時刻關注每一個學生的動向，包括板書的時候都不要放棄，同時要及時簡單提醒。不要不管或者是簡單處理如趕出去、站后面、去找班主任等。（2） 在自己的課堂上發(fā)生的事情，正常情況下最好是自己解決，當把問題交給班主任的時候，留給學生的事一次威信的降低，當然偶發(fā)事件活著特殊處理不了的事情除外。關注各班在前四十名的學生（1） 對于在前四十名的學生，作業(yè)或者是試題要面批，必要時做一些指導工作或者是激勵（2） 本次人平分在九十分以上的學生，任何一個學科都不得降低成績，他們都有扎實的基本功，自學能力很強，期末總結(jié)中對這部分學生的成績退步要具體說明情況（三） 其他方面師生關系的看法：摟摟抱抱不是這個年齡段該有的，只會導致學生對老師的不尊重。備課組團隊的工作意見：一定要發(fā)揮集體作用，保持相同的進度，做好單元章節(jié)測試，及時交流成績，防止分化出現(xiàn)。班級團隊的工作意見：副班主任要承擔一定的事務處理，協(xié)助班主任做好工作，積極參加周會，所有任課老師要關注學習情況，定期或者即使反饋課堂上出現(xiàn)的情況。
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