【導(dǎo)讀】的特征,理解長方體和正方體的關(guān)系。關(guān)特征,開發(fā)大家智能。幫助大家建立起空間觀念。長方體上平平的部分是長方體的面。三條棱相交的點叫長方體的頂點。叫做長方體的長、寬、高。相對的兩個面相同。互相平行的4條棱長度相等。形,面面都相等,
【總結(jié)】上面下面前面后面左面右面六個面都是長方形。相對的面完全相同。長方體有12條棱。12條棱分為三組,每組4條棱長度相等兩個面相交的線叫棱三條棱相交的點叫做頂點。長方體有8個頂點。長寬高長方體相交于同一頂點的三條棱的長度,分別叫做它的長、
2025-12-02 07:26
【總結(jié)】—————平面圖形——————立體圖形討論:1、長方體有幾個面?面的位置和大小有什麼關(guān)系?2、長方體有多少條棱?棱的位置、長短有什麼關(guān)系?3、長方體有多少個頂?長寬高長寬高長寬高
2025-01-14 11:35
【總結(jié)】進入目錄長方體和正方體的認識西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊1.掌握長方體和正方體的特征,認識它們之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)同學(xué)們動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3.滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。長方體的認識正方體的認識小結(jié)鞏固練習(xí)目錄長
2025-11-25 22:03
【總結(jié)】教學(xué)目標:1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認識長方體和正方體,知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高(或棱長)的含義,掌握長方體和正方體的基本特征。2、使學(xué)生進一步體會圖形學(xué)習(xí)與實際生活的聯(lián)系,感受圖形學(xué)習(xí)的價值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。情感目標:養(yǎng)成良好的觀察分析的習(xí)慣。教學(xué)重點:理解長方體和正方體的特征。教學(xué)目標:
2024-12-12 19:45
【總結(jié)】長方體與正方體的認識1、正方體有()個面,它們都是(),正方形各面的()相等;正方體有()條棱,每條棱都()6正方形大小2、長方體有()個面,它們一般都是(),長方
2025-07-26 11:19
【總結(jié)】第一篇:長方體和正方體的認識 “長方體的認識”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、通過觀察、操作等活動掌握長方體的特征,并認識長方體長、寬、高的含義。 2、在活動中增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考,培養(yǎng)邏輯推...
2025-10-12 02:34
【總結(jié)】長方體和正方體的認識田東縣林逢鎮(zhèn)中心小學(xué)黃農(nóng)芳平面圖形立體圖形說一說生活中哪些物體的形狀是長方體。面從不同的角度觀察一個長方體,最多能同時看到幾個面?3面棱頂點長寬高長方體的棱長總和=4長+4寬+4高
2025-11-12 01:31
【總結(jié)】課題:長方體和正方體的認識?第1——2課時課型:新授課時數(shù):2課時主備人:王建華執(zhí)教:學(xué)生班級:姓名:使用日期學(xué)習(xí)目標:1.我能認識長方體和正方體的特征,理解長方體與正方體之間的關(guān)系。2.我能認識長方體的長、寬、高。3.在觀察、比較和測量形成空間觀念。學(xué)習(xí)重點
2025-08-18 17:10
【總結(jié)】長方體和正方體的認識導(dǎo)入長方體正方體(立方體)長方體面棱頂點高寬長返回目錄?請同學(xué)們看一看、數(shù)一數(shù)、量一量、比一比,將小組的發(fā)現(xiàn)填寫在
2025-11-15 15:42
【總結(jié)】長方體和正方體的認識黃花園小學(xué)馬改蓮①②③⑤④⑥⑦⑨⑧⑩——平面圖形——立體圖形①③⑤⑧⑩②④⑥⑦⑨面棱頂點長寬高7厘米5厘米4厘米6厘
2025-08-05 23:01
【總結(jié)】長方體和正方體的認識長方體面棱頂點1、長方體有6個面。2、每個面是長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)。3、相對的面是完全相同的。4、長方體有12條棱。5、相對的棱長度相等。6、長方體有8個頂點。長方體的
2025-07-25 19:03
【總結(jié)】長方體和正方體的認識教學(xué)目標?、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征。?經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考?!伴L方體的認識”研究報告單面棱頂點填寫人:
2025-11-12 00:18
【總結(jié)】青島版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標:掌握長方體和正方體的基本特征。:大家通過觀察實物、動手操作等活動認識長方體、正方體,知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高(或棱長)的含。、態(tài)度與價值觀:在觀察、操作、討論中激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)大家動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。平面圖形
2025-11-25 20:26
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?:使大家理解體積的意義,認識常用的體積單位:立方米、立方分米、立方厘米,使學(xué)生理解長方體和正方體體積公式的推導(dǎo),能運用公式進行計算。?:使大家知道計量一個物體的體積有多大,要看它包含多少個體積單位。?:培養(yǎng)初步的空間觀念。?.每個物體都占有一定的空間,我
2025-11-20 09:22
【總結(jié)】平面圖形立體圖形長方體和正方體的認識說一說生活中哪些物體的形狀是長方體。面從不同的角度觀察一個長方體,最多能同時看到幾個面?面棱頂點頂點棱面兩個面相交的線叫做棱,三條棱相交的點叫做頂點。①長方體的6個面各是什么形
2025-08-05 18:03