人教版六下口語交際習作三課件之三-資料下載頁
2024-11-29 09:20本頁面
【導讀】在那樣亮的燈光底下學習，理想，就沒有堅定的方向，類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。------車爾尼雪夫斯基。理想，能給天下不幸者以歡樂！一個人的理想越崇高，生活越純潔。我確信這也是一個真理。理想無非就是邏輯的最高峰，同樣美就是真的頂端。的民族同時也是徹底的民族。愛美就是要求光明。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。鯤鵬自有天池蓄，誰謂太狂須束縛？鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。醉斬長鯨倚天劍，笑凌駭浪濟川舟。理想是人們在實踐中所形成具有現(xiàn)實可能。理想是社會生活的反映，一般來說，他積極投身于火熱的工。繁重勞動，決心發(fā)明炸藥。最后一次試驗時，十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，年如一日的耐力、恒心與毅力。過程中必不可少。以《我的理想》為題，完成習作。想一想，寫《我的理想》要注意什。也是十分溫柔的。“老人家，您先別急，我給您的孫女看看?！?
【正文】 我 二十年后的我，是一個很關心病人的好醫(yī)生，在一間很出名的醫(yī)院里工作。 我是一位內科醫(yī)生，頭痛、頭暈、發(fā)燒、感冒這些只不過是常見病，“小菜一碟”而已。我發(fā)明了一種無痛注射器那種無痛注射器的針頭像蚊子的嘴巴似的，人不會感覺怎么痛。而且，它也不容易斷，減少了很多危險。 我工作的醫(yī)院有很多出名的醫(yī)生，連打針的護士也是十分溫柔的。 有一天，我正準備下班去吃飯，突然，從門外沖進來一個白發(fā)蒼蒼的老人，身上背著一個五歲左右的孩子。那個孩子的臉蛋紅通通的，好像被火燒過。 那個老人邊放下孩子邊氣喘喘地說：“醫(yī)生 ?? 醫(yī)生 ?? 我的孫女發(fā)高燒 ?? 還有感冒咳嗽呢！”我說：“老人家，您先別急，我給您的孫女看看?！闭f完，我就拿起聽診器給那個小女孩聽診，心跳有些快。然后我又檢查她的咽喉。我檢查完了，那位老人急切地問我：“醫(yī)生，怎么樣，我的孫女病得重不重??？” 我回答說：“不要緊，打一支針，吊兩瓶藥水，再吃幾天藥，休息幾天就沒事的了?！? 那位老人這才松了一口氣，背起那個小女孩去交費取藥去了。過了一會兒，當我又正要離開的時候，那個老人回來了，他竟然拿著一個紅包硬塞到我的手上，說：“您為我的孫女診治，連吃飯的時間也耽誤了。這是您應得的 ??” 我說：“為群眾治病，是醫(yī)生應該做的?！崩先司褪栈亓思t包。 這就是二十年后的我。 “二十年后的我”以“想象未來”為重點。怎樣把“二十年后的我”與“我的理想”結合起來呢？ 說說你得到了什么啟發(fā)，怎樣寫好 《 我的理想 》 。
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