【導(dǎo)讀】哎呀,真對不起沒關(guān)系。生活學(xué)習(xí)中,你得到過別人的幫助嗎?當(dāng)你幫助過別人,心情怎么呢?或自由搭檔進(jìn)行表演。、互敬互讓,多一分理解,多一分尊重,就會擁有更多的朋友!使我們的友誼地久天。情境一、上自習(xí)課的時(shí)候,老師布置了作業(yè),要求下課就交,小紅被一道題難住了。是一次漫長的旅行,只有不斷結(jié)識新的朋友,很正直的嚴(yán)正的朋友.苦告訴別人,就成了半份痛苦.
【總結(jié)】第一篇:一年級手拉手好朋友教案 一年級《手拉手,好朋友》說課稿課題介紹 《手拉手,好朋友》是關(guān)于一年級新生適應(yīng)新環(huán)境,新的學(xué)習(xí)生活,樂于與老師同學(xué)交往的主題。重點(diǎn)是讓學(xué)生在觀察、交流等活動中,盡快...
2024-11-15 12:16
【總結(jié)】第一篇:“手拉手_我們都是好朋友”一年級班會活動設(shè)計(jì) 手拉手,我們都是好朋友 一、活動背景: 作為一名低年級班主任,常常聽到同學(xué)各種各樣的“報(bào)告”,比如:“某某某不肯借給我水彩筆!”“某某玩游戲...
2024-10-25 04:55
【總結(jié)】歡迎你們,可愛的小朋友們小兔子?動作:蹦蹦跳?2/4XXX|XXX|XXXX|XX|X-||蹦蹦跳蹦蹦跳蹦蹦蹦蹦跳跳跳-小豬?聲音:?XXX|XXX|XXXXXX|
2024-11-29 09:10
【總結(jié)】牧童演唱伴奏捷克民歌牧童請用雙響筒為牧童演唱伴奏牧童伴奏唱一唱Suojian所見牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉
2024-11-29 09:09
【總結(jié)】《快樂的啰嗦》是作曲家張式業(yè)根據(jù)彝族民間舞曲音樂改編而成的彈撥樂合奏曲。這是一首富有濃郁民族風(fēng)格的樂曲,曲調(diào)簡樸、短小精悍,旋律優(yōu)美、流暢,帶有舞曲性的音樂給人一種輕松活潑的感覺,再現(xiàn)了彝族人民輕歌曼舞、歌唱美好生活的歡快熱烈的場面。樂曲在簡短的前奏之后,用彝族人民最喜愛的樂器——月琴奏出了這段舞曲的主題。
【總結(jié)】小手拍拍42
【總結(jié)】杜鵑長笛是現(xiàn)代管弦樂和室內(nèi)樂中主要的高音旋律樂器。外型為一根開有數(shù)個(gè)音孔的圓柱型長管,長笛的音色就比較明亮寬廣杜鵑圓舞曲
【總結(jié)】請說一說理發(fā)的過程請同學(xué)們聽聽歌曲《理發(fā)師》,說一說歌曲中唱了什么內(nèi)容,歌曲的情緒是怎樣的。XXXX︱XXXX︱咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓XX︱XX︱咔嚓咔嚓
2024-11-15 00:29
【總結(jié)】牧童謠港口鄉(xiāng)北山小學(xué):金瑤嗨,大家好,我是mi,我來自音樂家族,在音樂簡譜中你們可以看到我的樣子是“3”,請大家記得我的名字哦!大家好!我是sol。我在音樂家族排行第五,同學(xué)們也可以叫我小5,但是請不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿!伙伴們你
2024-11-29 06:40
【總結(jié)】陽光下的孩子讓我們一起唱陽光下的孩子好大的一個(gè)家,在那陽光下,天邊的彩虹,是我們手中的畫,媽媽的笑臉,是我們手中的花,春夏秋冬像四只鳥,用歌聲伴我們天天長大,陽光下的孩子,幸福又快樂,陽光下的孩子,就是你我他,就是你我他。跟著舞蹈學(xué)比比我們誰
【總結(jié)】:miao—:mie—:gaga:wangwang:jijijiji:zizizizi:miao——:mie——
【總結(jié)】普萊亞
2024-11-29 09:11
【總結(jié)】頭上兩只大眼睛身體細(xì)長輕又輕一雙翅膀薄又明捕捉蚊子有本領(lǐng)謎底:打一動物qingting小蜻蜓幫我們捉了這么多害蟲。它對我們?nèi)祟愑幸妫且嫦x。它真是捕蚊的小英雄!小蜻蜓是益蟲,飛到西來飛到東,不吃糧食不吃菜,是個(gè)捕蚊的小英雄!
【總結(jié)】這些小動物在干什么呢??小手絹,真臟呀,?我來幫你洗一洗。?先用清水濕一濕,?再用肥皂擦一擦。?兩只小手搓一搓,?手絹?zhàn)兊酶蓛衾病O词纸伔试?/span>
【總結(jié)】我是人民的小騎兵聽錄音,看看誰模仿的比較像??《戰(zhàn)馬奔騰》是二胡演奏家陳耀星在二十世紀(jì)七十年代創(chuàng)作的一首二胡獨(dú)奏曲,也是他強(qiáng)力打造的軍營狂想曲。樂曲描寫守衛(wèi)在祖國邊疆草原的騎兵戰(zhàn)士為了保衛(wèi)社會主義祖國,苦練殺敵本領(lǐng)的情景,表現(xiàn)了他們英勇頑強(qiáng)、一往無前的戰(zhàn)斗精神。哪一幅圖越來越近,哪一幅圖越來越遠(yuǎn)呢?