20xx蘇教版小學語文一年級教案——他得的紅圈圈最多教學設計五【附】-資料下載頁
2025-09-22 09:56本頁面
【正文】 〔1〕用先再每次都練習說話?！ ?〕練習背誦。 四、寫字指導 出示生字：求當主 學生描紅，臨寫?！ ∥?、課外作業(yè) 把故事講給爸爸媽媽們聽?！ 〉谌n時 課時目標 朗讀全文，質(zhì)疑問難。 學習生字，指導書寫?！ 〗虒W過程 一、朗讀全文 分段指讀?！ 》帜信荣愖x?！ ≠|(zhì)疑問難。 二、學習生字 識記剩下的生字，指導書寫?！ W生描紅：|經(jīng)課次 三、完成練習冊 內(nèi)容總結
〔1〕教材分析
本單元一共有四課識字的課文
〔2〕所以教學時，先讓學生觀察畫面再此根底上引出新詞，指導學生把詞語讀正確、讀流利
〔3〕今天，老師就來講他小時侯的一個故事，題目是：〔板書課題〕
讀課題，質(zhì)疑問難
〔4〕三、初讀課文
老師講故事，要求仔細聽，認真想
〔5〕今天我也發(fā)現(xiàn)有這幾個小朋友上課很認真，發(fā)言很積極，讓我們一起來夸一夸他們
〔6〕遷移練習：
〔1〕用先再每次都練習說話
〔7〕質(zhì)疑問難
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