蘇教版小學一年級下冊語文他得的紅圈圈最多教案三篇-資料下載頁
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 詞。（正音，指名讀，開火車讀，齊讀） ?。?）將生字詞帶入課文中讀一讀，要求：讀得正確、流利?！ 。?）課文中的長句子能讀得正確、流利嗎？（出示長句） 指名分段朗讀課文，師生共用評議?！ ≡俅尉氉x課文?！ ∪?、初步理解課文內容 師范讀課文。 解答剛開始上課時提的問題。“他”是誰？“紅圈圈”是什么？ 你們了解鄧小平爺爺小時候什么事？ 文章講了鄧爺爺小時候什么事？ 四、教學生字 鞏固生字字音?！ 〗虒W新偏旁?！ ∽詫W生字筆順表，記憶生字筆順。 反饋，檢查?！ ∧阌惺裁春棉k法來記住這些生字呢？ 指導寫字?！ ∩杓t、仿寫、師巡視指導?！ ∥?、小結 六、后記 “次”較難掌握。 第二課時 教學目標： 能在感情地朗讀和背誦課文。 繼續(xù)學習生字詞，理解生字組成的詞語?！ ×私忄囆∑秸J真練字的事，懂得認真練字的重要性。 教具準備： 教學掛圖、生字卡片?！ 〗虒W過程： 一、復習 指名分自然段朗讀課文。 說說自己知道了什么？還有哪些地方不明白？ 二、精讀課文?！ 【x第1自然段?！ 。?）指名說說這一自然段告訴了我們什么？ ?。?）理解詞句。（指名讀） ?。?）看圖進一步理解句意。（出示圖一）圖上畫了誰和誰？他們正在干什么？先生的表情怎樣？他會說些什么？ ?。?）指導朗讀?！ 【x第2自然段?！ 。?）自由輕聲讀課文?！ 。?）理解有關詞句?！ 。?）指導朗讀。（自由讀） 三、賞讀課文?！ ∮懈星榈刈x課文?！ ∵@篇課文，哪些地方給你的印象最深？讀一讀?！ ∷?、鞏固練習?！ ∮谩跋取佟焙汀懊看巍肌钡葘懺??！ ≌n外閱讀《鄧小平爺爺小時候的故事》?！ ∥?、總結 六、后記 學生鄧小平的故事了解更多了。也能背誦課文。
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