20xx小學(xué)語文六年級教案——古詩兩首教學(xué)設(shè)計(jì)之六-資料下載頁
2024-10-01 09:50本頁面
【正文】 情〕作者的這種心情是通過哪些詞句表達(dá)出來的〔忽傳lsquo。初聞lsquo。卻看漫卷，表達(dá)了作者聽到勝利喜訊后的感情的變化，從樂極流淚到歡快欲狂。這些都是出自作者深深的愛國之情，出自對人民生活的關(guān)心和同情。從中表達(dá)了作者博大的胸懷和高尚的精神境界?！??！ ∵@首詩同?示兒?一詩表達(dá)的思想感情相同嗎〔都表達(dá)了深厚的愛國之情?！场 ∥濉⒗首x課文〔要求讀出作者的思想感情?！场 ×?、學(xué)習(xí)生字 洛，是左右結(jié)構(gòu)的字，注意左邊是三點(diǎn)水旁?！ ∑?、同桌互相背誦課文 八、布置作業(yè) 預(yù)習(xí)根底訓(xùn)練1。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文六年級教案——?古詩兩首?教學(xué)設(shè)計(jì)之六
一、教學(xué)要求
1．了解詩的內(nèi)容，體會詩中抒發(fā)的強(qiáng)烈的愛國之情
〔2〕九州，指全國，同，統(tǒng)一，這句詩的意思是：本來就知道人死了就什么都沒有了，只是因?yàn)榭床坏饺袊y(tǒng)一而感到悲傷
〔3〕這句詩表達(dá)了作者什么樣的思想感情〔看不到中國統(tǒng)一的悲傷之情
〔4〕這句詩表達(dá)了作者什么樣的思想感情〔渴望祖國統(tǒng)一的愛國之情
〔5〕趁著這春光的陪伴，我正好回到我的家鄉(xiāng)
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