人教新課標(biāo)版語(yǔ)文必修四13哈姆雷特同步練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-11-29 09:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的言辭后面的我的行為更可惡。務(wù)方面的將對(duì)今后我國(guó)教育改革與發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。A、新河村的經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)由于抓得及時(shí)，抓得有力，長(zhǎng)勢(shì)非常好。C、臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，任何分裂中國(guó)的言論都必將引起中國(guó)人民的反感。D、十多年來(lái)，王所長(zhǎng)一直在這個(gè)艱苦的地方孜孜不倦地工作，經(jīng)他培養(yǎng)和挽救的失足青年，B、哈姆雷特面對(duì)整個(gè)封建集團(tuán)，他勢(shì)單力薄，孤軍奮戰(zhàn)，不得已才裝瘋賣(mài)傻，斬?cái)嗲榻z，以免使自己的戀人卷入復(fù)仇的旋渦。A、莎士比亞一生共創(chuàng)作了37部戲劇，154首十四行詩(shī)和兩首敘事長(zhǎng)詩(shī)。D、莎士比亞的悲劇深刻反映了文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)階級(jí)矛盾激化，社會(huì)動(dòng)蕩不安的現(xiàn)實(shí)。D、來(lái)自宮廷的過(guò)大的壓力迫使哈姆雷特放了復(fù)仇的愿望，從而變得憂郁厭世，最終發(fā)瘋。B、奧菲利婭自己也很想知道，哈姆雷特病成什么樣子了。C、因?yàn)楣防滋丿偭?，奧菲利婭來(lái)和他解除戀愛(ài)關(guān)系。D、想利用自己在哈姆雷特心中的特殊地位幫他恢復(fù)原狀。
【正文】 ”他的個(gè)性不允許他這樣猶豫下去，別林斯基說(shuō)：“哈姆雷特本性是堅(jiān)強(qiáng)的。他那辛辣的諷刺，剎那間的忿怒，他和父母談話時(shí)的狂暴的語(yǔ)言，他對(duì)叔父的傲慢、鄙視、和毫不隱諱 的憎恨──這一切都證明了他的精力和博大的心靈。”哈姆雷特最后知道了永遠(yuǎn)活在猶豫懷疑之中是不可能的，“生存還是毀滅”必須擇其一。是茍 活在這混亂象監(jiān)獄一樣的世上，還是挺身反抗人世無(wú)涯的苦難。他猶豫過(guò)，徘徊過(guò)，但最后他用自己的行動(dòng)、自己的生命來(lái)祭奠了他所鐘愛(ài)的美妙理想。 （節(jié)選自《悲劇之現(xiàn)：張揚(yáng)或內(nèi)斂 —— 哈姆雷特 和〈竇娥冤〉中的悲劇精神比較》作者蕭云疆） （ ） A、克勞迪斯 B、奧菲利婭 C、波洛涅斯 D、喬特魯?shù)? 1作者認(rèn)為哈姆雷特是性格悲劇的典型，原因是（多項(xiàng)選擇）：（ ） 現(xiàn)就是他有著很強(qiáng)的自主意識(shí)。 B、哈姆雷特總是追求較高層次的境界或是維護(hù)自己心目中和諧的倫理理想。 C、可是父親的突然去世和母親的迅速再嫁，而且嫁給一個(gè)殺父仇人，哈姆雷特心目中的人倫理想破滅了，一個(gè)快樂(lè)王子最終成了憂郁的復(fù)仇王子。 D、哈姆雷特用自己的行動(dòng)完成了復(fù)仇的使命，殺死了殺父仇人 。 1②處哈姆雷特“追求較高層次的境界，維護(hù)自己心目中和諧的倫理理想”體現(xiàn)在？ 答： _____________________________________________________________ _____________________________________________________________。 1請(qǐng)劃分下面這句話的句子成分： 他那辛辣的諷刺，剎那間的忿怒，他和父母談話時(shí)的狂暴的語(yǔ)言，他對(duì)叔父的 傲慢、鄙視、和毫不隱諱的憎恨──這一切都證明了他的精力和博大的心靈。 對(duì)這段文字內(nèi)容概括正確的一項(xiàng)是： （ ） A、這段文字分析了哈姆雷特性格中的種種矛盾沖突，指出他是“性格悲劇的典型代 表”。 B、這段文字分析了哈姆雷特的性格發(fā)展的歷史，指出他最終“用自己的行動(dòng)、自己的生命來(lái)祭奠了他所鐘愛(ài) 的美妙理想”是他性格發(fā)展的必然。 C、這段文字分析了以哈姆雷特為代表的人文主義者的憂郁厭世、軟弱遲疑個(gè)性的生成原因。 D、這段文字著重分析了哈姆雷特這一藝術(shù)形象的魅力，指出“世界上只有一個(gè)哈姆雷特，但一百個(gè)人眼中卻有一百個(gè)哈姆雷特”。
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