人教新課標(biāo)音樂三年級(jí)上冊(cè)地有多厚天有多高教案-資料下載頁(yè)
2024-11-29 09:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】大自然的美好情操。象力以及對(duì)聲音的感受力。通過(guò)模擬不同的動(dòng)畫人物的表情、動(dòng)作進(jìn)行表演，發(fā)。展學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。歌曲的天真的情感。興趣集中到情感體驗(yàn)上來(lái)。以學(xué)生熟悉的動(dòng)畫主持人——鞠萍導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。在認(rèn)識(shí)唱名的基礎(chǔ)上、唱唱旋律、進(jìn)行聽辨練習(xí)。用游戲的方式學(xué)習(xí)難唱的。過(guò)程中逐一把圖片、卡片貼到黑板上，從中培養(yǎng)他們互相尊重、共同合作的意識(shí)，讓學(xué)生置身于“玩”中感知音樂的美。唱等，學(xué)生分組商量后自己作出選擇。而教師要成為活動(dòng)的參與者、合作者或幫助者。情享受著創(chuàng)造的快樂，在載歌載舞中結(jié)束本課。
【正文】 演唱等，學(xué)生分組商量后自己作出選擇（可以進(jìn)行重組）。 （ 2） 動(dòng)一動(dòng)： 小組的選擇進(jìn)行創(chuàng)編表演，在歌聲中發(fā)展學(xué)生的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，而教師要成為活動(dòng)的參與者、合作者或幫助者。 （ 3） 改一改： 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)正確的自然規(guī)律，分組進(jìn)行改歌詞、并把正確的讀讀、唱唱，在活動(dòng)中教師充分肯定學(xué)生的創(chuàng)造能力、尊重他們的創(chuàng)作 成果，師生邊唱邊演，盡情享受著創(chuàng)造的快樂，在載歌載舞中結(jié)束本課。
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