20xx小學六年級語文教案——詹天佑第二課時教學設計之一-資料下載頁
2025-09-22 09:41本頁面
【正文】 條鐵路修筑成功，實實在在為中國人爭了一口氣。C、愛國路。愛國熱情是詹天佑克服困難的動力，修筑成功又是愛國精神的具體表現(xiàn)。D、中國路。這是中國人民自己設計施工的第一條鐵路。E、成功路。這項艱巨的工程，外國工程師都不敢輕易嘗試，中國當時科技落后，詹天佑卻克服艱難險阻修筑成功了。F、人字路。這是詹天佑創(chuàng)造精神的集中表達，也是這條鐵路的主要特征。G、榮耀路。這條鐵路使每一個中國人感到無尚榮耀、無比驕傲。〕 〔設計這一教學環(huán)節(jié)，訓練學生的擴散思維，加深學生對課文中心的理解?！? 內容總結
〔1〕小學六年級語文教案——?詹天佑?第二課時教學設計之一
教材分析：
?詹天佑?是九年義務教育人教版小學語文教材第十二冊的一篇講讀課文
〔2〕主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京張鐵路，表現(xiàn)了詹天佑的愛國主義精神和卓越才能，反映了中國人民的智慧和力量
〔3〕有關修筑居庸關、八達嶺隧道和人字線路的兩段課文最難，并非是書讀百遍，就能其義自見的
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