20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——1--16課-資料下載頁(yè)
2025-09-22 09:33本頁(yè)面
【正文】 句展開(kāi)聯(lián)想，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情?！ ”痴b三首古詩(shī)，默寫?鹿柴??梅花?。lt。/Plt。P了解古詩(shī)內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。 理解每一句詩(shī)的意思?！ ≌n文掛圖； 小黑板。lt。/Plt。P第一課時(shí) 一、啟 老師講述：我國(guó)古代群星燦爛，涌現(xiàn)了許多杰出的詩(shī)人，他們給后人留下許多膾炙人口的詩(shī)篇，我們以前也曾學(xué)過(guò)，誰(shuí)能背誦幾首今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)幾首古詩(shī)?！舶鍟?shū)課題〕 學(xué)生自讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解學(xué)習(xí)程序。 二、讀練一。一。一。自學(xué)程序與方法一、二、三 學(xué)法提示：教師范讀三首古詩(shī)；學(xué)生自由讀古詩(shī)，初步感知詩(shī)中描寫的事物；依據(jù)自學(xué)程序三，借助工具書(shū)，自學(xué)生字詞?！ ∪?、知一 學(xué)生匯報(bào)朗讀，教師及時(shí)指點(diǎn)、評(píng)議。 學(xué)生匯報(bào)三首詩(shī)所描寫的景物?！ ∷?、讀練二。一。一。自學(xué)程序與方法四〔學(xué)習(xí)第一首古詩(shī)〕 學(xué)法提示：A借助旁批，了解作者；B理解詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思；C看圖，說(shuō)圖，想象畫(huà)面；D表情朗讀、背誦。 教師個(gè)別輔導(dǎo)。 五、知二 學(xué)生理解詩(shī)題的意思，并介紹作者?！ W(xué)生逐句逐行匯報(bào)理解?！ ?〕讀詩(shī)第一、二行并理解?！?〕讀三、四行并理解。〔3〕學(xué)生述說(shuō)畫(huà)面，體會(huì)畫(huà)面意境，領(lǐng)會(huì)作者的思想感情?！?〕學(xué)習(xí)練習(xí)有感情、有節(jié)奏地朗讀，并試著背誦。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小站
學(xué)習(xí)小站工作人員為旅客效勞的高度責(zé)任心
〔2〕在我國(guó)，鐵路線遍布東西南北，火車站成百上千
〔3〕在北方山區(qū)一個(gè)常見(jiàn)的小站，站雖小，設(shè)備雖簡(jiǎn)陋，卻給旅客們帶來(lái)了溫暖的春意
〔4〕教師點(diǎn)拔：我們?cè)谟^察圖畫(huà)時(shí)，先找到主要事物，再按一定的順序一局部一局部地觀察，而且觀察要仔細(xì)
〔5〕⑷疾馳是很快，因?yàn)樘?，所以?lái)不及
〔6〕這是一座歷史名橋，1937年月7日，中國(guó)軍民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，就是從這里開(kāi)始，打響了第一槍
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