20xx小學二年級語文下冊開滿鮮花的小路教案-資料下載頁
2024-10-01 09:33本頁面
【正文】 會追會跑，會笑會說，故事就生動了。(5)現(xiàn)在將這幾句話連起來講一講，自己說給自己聽。(6)指名上臺講，點評是否能做到講具體、講生動。(7)根據(jù)插圖，結(jié)合想象，讓故事中的小動物活起來、動起來、說起來，故事就會講得生動又有趣，用這樣的方法試著講講故事。(自己說給自己聽，指名講，點評。)(8)同學們回家后，還可以把這個故事(g249。sh236。)講給家人聽。(四)美好的童話故事給我們帶來了好心情，這不也是一份美好的禮物嗎想一想：生活(shēnghu243。)中還有哪些美好的禮物(全班交流(jiāoli))(五)總結(jié)：珍惜得到的美好(měihǎo)禮物，給予他人美好的禮物，這個世界就會變得更美好。四、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，指導(zhǐdǎo)書寫(一)認讀“禮、郵、叔、堆〞。(二)看結(jié)構(gòu)。觀察四個字的結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)。(三)看比例。書寫左右結(jié)構(gòu)的字時，應該觀察左右兩局部上下寬窄的變化，其中“禮〞左右均等，“郵〞“叔〞左寬右窄，“堆〞左窄右寬，同時需注意左右兩局部的上下錯落。(四)重點指導。范寫“堆〞：“隹〞的單人旁豎要寫在豎中線上，直而長，四橫之間等距，最后一橫稍長。(五)學生先描后寫，教師巡視指導間架結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵筆畫。(六)集體講評。選具有代表性的學生作品，屏幕呈現(xiàn)，然后師生合作講評。評價指向關(guān)鍵部件和關(guān)鍵筆畫。(七)抄寫詞語“郵遞員、郵局、大叔、一堆、禮物〞。?開滿鮮花的小路?教學反思本課講了一個有關(guān)鮮花的童話故事，講述了長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生一個包裹，鼴鼠先生卻不知道包裹里是什么東西，后來還意外把里面的顆粒(kēl236。)漏在了去松鼠太太家的路上，卻不曾想到春天來了，原來灑滿顆粒的路上開滿了鮮花的故事，以童話故事的形式告訴我們美好的事物才是最好的禮物。教育學生要懂得發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、贊美美、分享美。教材插圖根據(jù)課文的內(nèi)容，形象生動地展現(xiàn)了春天到了，動物們在一起欣賞鮮花的美好場景。因此，在本課的教學設計中，應將通過看圖學文使學生看到動物們在花叢中嬉戲，培養(yǎng)學生欣賞美和分享美的能力，通過這樣的學習方式，學生自主(z236。zhǔ)識字和獨立閱讀的能力得以培養(yǎng)，學習需求得以滿足，學習能力得以提升。教學中根據(jù)低年級孩子特有的年齡特點及他們愛思考，樂于探索新鮮事物的特點，我在導入題時采用了層層揭示的方法。以興趣為前提，讓學生主動積極地去讀書，去尋找問題的答案，激發(fā)學生的興趣，再輔助提一些讀書的具體要求，收到的效果非常明顯。閱讀教學中，教師要以多種形式為學生創(chuàng)設朗讀的時機，讓他們享受成功的愉悅。本文生動有趣，以對話為主，是進行(j236。nx237。ng)朗讀訓練的好材料，在教學中我用了自讀、對讀、男女生讀和分角色讀等多種方式進行朗讀練習。重點體會并讀好了以下幾個地方：鼴鼠先生把包裹弄破的懊惱心情。刺猬太太、狐貍太太看到路上(l249。 shɑng)開滿鮮花的驚喜之情。鼴鼠、狐貍和松鼠太太說話時開心的語氣。這樣一來，讀中感悟、悟中激情，這樣生動(shēngd242。ng)、活潑的朗讀形式令孩子興致盎然。小學(xiǎoxu233。)二年級語文下冊?開滿鮮花的小路?教案內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學二年級語文下冊?開滿鮮花的小路?教案
在實際教學活動中，教案起著十分重要的作用
〔2〕指導朗讀：郵遞員黃狗給鼴鼠先生送包裹單了，他會怎么喊真響亮，只有這樣，鼴鼠先生才會聽見
〔3〕自主選擇地點再說一說，嘗試把句子說完整，說具體
〔4〕(6)指名上臺講，點評是否能做到講具體、講生動
〔5〕(7)根據(jù)插圖，結(jié)合想象，讓故事中的小動物活起來、動起來、說起來，故事就會講得生動又有趣，用這樣的方法試著講講故事
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