20xx北師大小學語文第十冊第六單元教案1-資料下載頁
2024-10-01 09:32本頁面
【正文】 的結尾處進行續(xù)寫，寫寫后來發(fā)生的事情。 二、研討本文在表達上的特點。 1．學生討論?！ ?．交流匯報。 〔1〕兩段回憶是本文的插敘。這兩段聯(lián)想對凡卡的學徒生活起了比照、反襯作用?！ ?〕文章細節(jié)描寫很突出。在文中找找細節(jié)描寫的句子，讀出自己的體會?！ 卜部▋A訴自己怎樣挨打、挨餓、挨凍、怎樣受折磨、三頓飯吃什么都一一寫到了。在回憶爺爺守夜時，爺爺是什么樣的，怎樣守夜、兩條狗怎樣跟著，砍圣誕樹的山林、樅樹什么樣等細節(jié)描寫，使人讀了仿佛看見了當時的情景，這給人留下了鮮明的印象，深刻感人。〕 〔3〕文章還有哪些特點找出自己喜歡的語句，說說為什么喜歡?！ ∪⒕毩暋 ≌諛幼友a充詞語?！ ±毫痢蔡锰谩场 『凇病彻隆病承Α病尘G〔〕金〔〕明〔〕 讀下面的句子，劃掉使用不恰當?shù)脑~語。 我竭力進行〔分辯分辨〕，終于搞清楚了事情的真相，解除了人們對我的誤解?！ ∮晁：怂囊暰€，她〔分辯分辨〕不清剛剛過去的，是不是她要找的那個人?！ ≡谖摇矤庌q爭議〕的時候，他們把我綁起來，真使我哭笑不得?！ ∵x擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。 無論都既然就不是而是 只要就要是就雖然但是 〔〕明天下雨，拔河比賽〔〕改在星期五下午進行?！ ∫粋€人〔〕地位多高，〔〕應該是人民的公仆?！ ∷@得的成績，〔〕靠小聰明，〔〕靠勤奮取得的?！ ∧恪病硾Q心做一個好學生，〔〕要從現(xiàn)在做起?！ ±罾蠋煛病澄迨鄽q了，〔〕精神仍十分充分。 作業(yè)設計： 想象作文：凡卡睡醒后會發(fā)生什么事 板書設計： 揪、揍、戳、撈、打 悲慘痛苦 課后反思： 內(nèi)容總結
〔1〕北師大小學語文第十冊第六單元教案1
第六單元心愿
教材分析：
本單元圍繞心愿這一主題，編排了三篇主體課文、一篇拓展閱讀課文和一個語文天地
〔2〕北師大小學語文第十冊第六單元教案1
第六單元心愿
教材分析：
本單元圍繞心愿這一主題，編排了三篇主體課文、一篇拓展閱讀課文和一個語文天地
〔3〕教學目標：
學會10個生字，認識蘸、戳、撇、醺4個字
〔4〕三、練習
照樣子補充詞語
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