20xx六年級(jí)語(yǔ)文回顧拓展三教學(xué)設(shè)計(jì)b案-資料下載頁(yè)
2024-10-01 09:23本頁(yè)面
【正文】 開(kāi)闊學(xué)生眼界，翻開(kāi)學(xué)生心門，有目的地將學(xué)生引領(lǐng)至真善美的世界。但更多的積累感悟，人生觀的樹(shù)立，高尚人格的形成，都應(yīng)該來(lái)自于學(xué)生廣博的閱讀，故學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)局限于課堂，不應(yīng)局限于教材。這兩個(gè)環(huán)節(jié)特別注重課外的積累，使課內(nèi)外閱讀有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生對(duì)人間真情的體會(huì)從課內(nèi)延伸到課外，最延展至自己的生命。] 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級(jí)語(yǔ)文?回憶拓展三?教學(xué)設(shè)計(jì)B案
B案
教學(xué)目標(biāo)
1．通過(guò)回憶、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者如何通過(guò)環(huán)境和人物的心理活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的描寫
〔2〕當(dāng)唱詩(shī)班唱起?飛翔在遠(yuǎn)處的嬌嫩的雛菊上?時(shí)，安妮凝視著天花板，好似那上面有著彩繪的天使
〔3〕布萊恩背誦?萊茵河畔的狂歡?時(shí)，安妮拿起羅達(dá)默里從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，一直看到他背誦結(jié)束，而當(dāng)她一動(dòng)不動(dòng)直僵僵地坐著時(shí)，黛安娜卻把手掌都拍痛了
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