20xx回顧拓展四教學設計一-資料下載頁
2025-09-22 09:03本頁面
【正文】 一裝入倉庫里永存吧！ 1．自由練讀，讀準字音，讀熟?！ ?．邊讀邊想每個詞語的意思?！ ?．同桌對讀。 4．開火車讀?！ ∧信愖x?！ ?．全班交流你理解了那些詞語，最喜歡的詞語是什么？ 6．練習背誦這些詞語?！ ?．聽寫詞語?！ ?．教師小結(jié)： 今天我們進行了詞語盤點，對本單元的詞語再一次整理復習，希望同學們在平時的惡學習中經(jīng)常注意積累詞語，這樣自主學習會收到事半功倍的效果?！ ?．布置作業(yè)： 1．抄寫讀讀寫寫，背誦并聽寫讀讀記記?！ ?．試著收集整理課外閱讀文章里的詞語?！ 〗虒W目標 1．培養(yǎng)口語交際能力，結(jié)合生活小事所受到的啟發(fā)，交流對自己有影響的座右銘?！ ?．寫下漫畫上的內(nèi)容，透過漫畫想想帶來的啟示，揭示漫畫的含義。繼續(xù)練習修改習作文。 3．能通過學習課文，結(jié)合生活中發(fā)生的事，理解作者感受，通過生活小事獲得啟發(fā)，交流觀察感受，讓學會思考人生?！ ?．積累關(guān)于意志品質(zhì)的名言警句，并作適當拓展，讓學生擴展積累更多的關(guān)于意志品質(zhì)方面的名言警句，激發(fā)學習語文的興趣?！ ?．積累成語，運用成語。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕?回憶拓展四?教學設計一
教學準備
1．詞語卡片
〔2〕二、指導觀察漫畫
1．〔出示漫畫〕這是漫畫家吳孝三的一幅漫畫
〔3〕第五課時趣味語文
一、詞語盤點
〔一〕完成讀讀寫寫
1．復習導入
〔1〕讀一讀四單元課文中你喜歡的詞語
〔4〕總結(jié)：優(yōu)美的詞匯讓人的大腦睿智，讓人的知識更豐富，有興趣的話，按課分類收集，你會體會到很有樂趣的
〔5〕5．全班交流你理解了那些詞語，最喜歡的詞語是什么
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