回顧拓展六教學設計四-資料下載頁
2025-08-06 01:27本頁面
【正文】 學生課外通過各種方式找來《父與子》或類似的作品讀一讀。 漫畫作品《父與子》講的是媽媽讓爸爸叫書迷兒子吃飯，兒子到了餐桌旁，爸爸卻被書迷住了，媽媽兒子只得讓兒子去叫爸爸。 編輯短評：本教案設計的最大優(yōu)點是從單元整體來設計教學，能夠靈活運用教材中的各個板塊，并深入地理解了編寫意圖，設計具有較強的可操作 性。（王林） 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《回顧 拓展六》教學設計四 教學目標 1．引導學生正確認識父母對待自己的態(tài)度，并用講故事的方法使父母懂得正確的教育方式 （ 2）熟記故事、講給父母 1．讀熟這三則小故事 2．先講給同位聽 （ 3）通過具體的事，從對父母的不理解到理解，體會到父母的愛 （ 4）看文章內(nèi)容是否真實，感情是否真實 （ 5）兄弟敦和和睦，朋友篤信誠：敦：忠厚 （ 6）意思是兄弟之間要崇尚和睦，朋友之間要注重誠信 （ 7）（王林）
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