【總結】1 《回顧·拓展一》教學設計三 教學準備: 對本單元課文進行系統(tǒng)的小節(jié)。 收集讀書、愛書的名言警句。 整理自己的讀書筆記。以便展示。 課時安排: 2課時 教學過程: 第一課時 ...
2025-08-06 15:50
【總結】1 《回顧·拓展二》教學設計三 (日積月累、趣味語文) 一、背誦古詩詞,激活積累 本單元我們學習了表達思念家鄉(xiāng)的古詩詞三首,請大家先來背 誦一遍。 二、詩文鏈接,內(nèi)化積累 ⒈積累日積...
2025-08-06 18:54
【總結】1 《回顧·拓展三》教學設計一 學習目標 1、學習用列表格的試做單元小結。 2、推薦好書《森林報》,培養(yǎng)學生讀課外書的興趣。 課前準備 學生準備一張白紙,學習列表格。 ↘導入 本單...
2025-08-06 01:26
【總結】 ?回憶·拓展三?教學設計三 課前準備 學生準備一張白紙,學習列表格。 教學過程 一、導入 本單元我們學習了一組說明性文章,你一定增長了不少知識,和同學們一起...
2024-09-30 16:11
【總結】1 《口語交際·習作六》《回顧·拓展六》教 學設計 教學目標 1.引導學生正確認識父母對待自己的態(tài)度,并用講故事的方法 使父母懂得正確的教育方式。 2.在交流的過程中,練習口語交際的能...
2025-08-06 00:15
【總結】 ?回憶·拓展六?教學設計二 學習目標 1.交流描寫課文中人物外貌、動作和語言的語句以及這些語句的好處,發(fā)現(xiàn)描寫人物的方法。 2.熟讀并背誦名言,養(yǎng)成積累的習慣。 ...
【總結】 ?回憶·拓展三?教學設計一 學習目標 1、學習用列表格的試做單元小結。 2、推薦好書?森林報?,培養(yǎng)學生讀課外書的興趣。 課前準備 學生準備一張白紙,學習列...
2024-10-01 09:11
【總結】 ?回憶·拓展二?教學設計三 〔日積月累、趣味語文〕 一、背誦古詩詞,激活積累 本單元我們學習了表達思念家鄉(xiāng)的古詩詞三首,請大家先來背誦一遍。 二、詩文鏈接,內(nèi)化積...
2024-09-30 16:01
【總結】 ?回憶·拓展三?教學設計二 主題語文綜合活動設計 為了激發(fā)學生的學習興趣,表達語文學習的綜合性,建議在本組教學中安排學生感興趣的主題綜合性學習活動,將閱讀學習、課外閱讀、口語...
2024-10-01 09:16
【總結】 ?回憶·拓展一?教學設計三 教學準備: 對本單元課文進行系統(tǒng)的小節(jié)。 收集讀書、愛書的名言警句。 整理自己的讀書筆記。以便展示。 課時安排: 2課時 ...
2024-10-01 09:18
【總結】 ?回憶·拓展八?教學設計三 教學難點: 通過學習,學會綜合評價,增強學習語文的信心 課時安排: 2課時 教學過程:第一課時 〔交流平臺〕 一、交...
【總結】教學目標知識與能力:1、積累本單元中的好的詞語。2、回顧本組課文學習,交流讀書方法。3、積累珍惜資源,保護環(huán)境的標語。4、學習成語故事,積累成語。過程與方法:首先引導學生積累本單元中的好詞,通過“交流平臺”引導學生掌握即讀進去又想開去的閱讀方法,在引導學生積累珍惜資源保護環(huán)境的標語,并提高珍惜資源保護環(huán)境的意識。理解成語故
2024-12-09 10:30
【總結】 ?口語交際·習作六??回憶·拓展六?教學設計 教學目標 1.引導學生正確認識父母對待自己的態(tài)度,并用講故事的方法使父母懂得正確的教育方式。 2.在交流的過程中,練習口語...
【總結】1 六年級語文《回顧·拓展三》教學設計 學習目標 1.通過回顧、交流,學習首尾呼應的寫法,并試著運用。 2.積累革命詩歌。 3.推薦好書,培養(yǎng)學生讀課外書的興趣。 課時安排 1課時 ...
2025-08-06 18:31
【總結】人教實驗版六年級語文下冊《回顧拓展二》教案課題回顧·拓展二二課時教學目標知識與技能:;也可以交流學習了本組課文,在寫作方面有哪些收獲?!对铡泛吞拼と招莸摹短祗盟掳嗽率迦找构鹱印?,養(yǎng)成積累的習慣。,領悟標點符號的妙用。過程與方法:交流平臺:引導學生交流閱讀、調(diào)查結果,進行表達
2024-11-19 05:43