2022回顧拓展六教學(xué)設(shè)計(jì)三-資料下載頁

【總結(jié)】 ?回憶·拓展六?教學(xué)設(shè)計(jì)三 　教學(xué)準(zhǔn)備： 　　1．準(zhǔn)備自己的習(xí)作本或讀過的課外書。 　　2．了解日積月累中全詩的內(nèi)容。 　　3、準(zhǔn)備自己喜歡的漫畫書。 　　課時(shí)安排： 　　2...

2025-09-22 09:03

2022回顧拓展三教學(xué)設(shè)計(jì)二-資料下載頁

【總結(jié)】 ?回憶·拓展三?教學(xué)設(shè)計(jì)二 　　主題語文綜合活動(dòng)設(shè)計(jì) 　　為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，表達(dá)語文學(xué)習(xí)的綜合性，建議在本組教學(xué)中安排學(xué)生感興趣的主題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，將閱讀學(xué)習(xí)、課外閱讀、口語...

2025-09-22 09:16

2022回顧拓展一教學(xué)設(shè)計(jì)三-資料下載頁

【總結(jié)】 ?回憶·拓展一?教學(xué)設(shè)計(jì)三 　　教學(xué)準(zhǔn)備： 　　對(duì)本單元課文進(jìn)行系統(tǒng)的小節(jié)。 　　收集讀書、愛書的名言警句。 　　整理自己的讀書筆記。以便展示。 　　課時(shí)安排： 　　2課時(shí) ...

2025-09-22 09:18

2022回顧拓展八教學(xué)設(shè)計(jì)三-資料下載頁

【總結(jié)】 ?回憶·拓展八?教學(xué)設(shè)計(jì)三 　　教學(xué)難點(diǎn)： 　　通過學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)綜合評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語文的信心 　　課時(shí)安排： 　　2課時(shí) 　　教學(xué)過程：第一課時(shí) 　　〔交流平臺(tái)〕 　　一、交...

2025-09-22 09:11

20xx人教版語文五上回顧拓展二-資料下載頁

【總結(jié)】抒情方式?一、直接抒情把內(nèi)心強(qiáng)烈的感情不加掩飾地直接敘述出來。?二、間接抒情通過敘述、議論、描寫等方法抒發(fā)自己的思想感情。間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味，感染力強(qiáng)。間接抒情1、寫景抒情：指通過對(duì)景色地描寫，來抒發(fā)作者的感情。2、借物抒情：通過對(duì)物品地描寫，來

2025-11-03 01:10

20xx人教版語文六上回顧拓展二-資料下載頁

【總結(jié)】惡劣避免懸崖可見一斑勘測(cè)你想展示什么呢？

2025-11-03 03:14

20xx人教版語文五上回顧拓展七-資料下載頁

【總結(jié)】回顧拓展七《囿明園的毀滅》課文簡(jiǎn)析課文描述了囿明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無限熱愛，對(duì)侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發(fā)人們丌忘國(guó)恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。課文語言簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思頗具匠心。題目為“毀滅”，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過

2025-11-02 04:42

20xx人教版語文五上回顧拓展一-資料下載頁

【總結(jié)】回顧·拓展一（一）、交流平臺(tái)同學(xué)們，第一單元的內(nèi)容我們已經(jīng)學(xué)完了，對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行小結(jié)看看有哪些收獲和體會(huì)這便是“溫故而知新”的道理。書中18頁的交流平臺(tái)，讓我們交流一些什么呢？?1、師：現(xiàn)在誰說說你印象最深最想和別人說的收獲是什么？?2、匯報(bào)交流：（1）好詞佳句（2）懂得的道理

2025-11-02 02:56

20xx人教版語文五上回顧拓展六-資料下載頁

【總結(jié)】這個(gè)單元的主題是什么？父母的愛交流平臺(tái)本組課文中，有不少描寫人物的外貌、動(dòng)作和語言的句子。描寫人物外貌的句子：褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……對(duì)母親外貌地描寫突出了母親的辛勞，表達(dá)了母親對(duì)我的愛。描寫人物動(dòng)作的句子：他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去?！?/span>

2025-11-03 01:10

20xx人教版語文五上回顧拓展四-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)人教版語文五年級(jí)上冊(cè)第四單元的主題是什么？生活中的啟示《釣魚的啟示》《通往廣場(chǎng)的路不止一條》《落花生》《珍珠鳥》?道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。?把釣到的大鱸魚放回湖中，一個(gè)人要是從小受到像這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。?通往廣場(chǎng)的

2025-11-02 04:42

20xx人教版語文六上回顧拓展七-資料下載頁

【總結(jié)】回顧拓展七——走進(jìn)動(dòng)物的世界溫故而知新。——《論語》回顧拓展七回顧所學(xué)課文:豐子愷——《白鵝》《白鵝》表現(xiàn)的是白鵝高傲的特點(diǎn)，最初抱回家時(shí)的高傲姿態(tài)、、嚴(yán)肅鄭重的聲調(diào)、大搖大擺的步態(tài)和三眼一板、一絲不茍的吃相等都是圍繞高傲這一特點(diǎn)來寫的?；仡櫵鶎W(xué)課文

2025-11-02 04:42

20xx人教版語文五下回顧拓展三-資料下載頁

【總結(jié)】對(duì)聯(lián)?對(duì)聯(lián)作為一種習(xí)俗，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2020年國(guó)務(wù)院把楹聯(lián)習(xí)俗列為第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習(xí)俗源于我國(guó)古代漢語的對(duì)偶現(xiàn)象，西晉時(shí)期(290年左右)，出現(xiàn)合律講究的對(duì)句，可視為其形成的重要標(biāo)志。（一）對(duì)聯(lián)簡(jiǎn)介?楹聯(lián)以“副”為量詞，一般以兩行文句為一副，并列豎排展示，自上而下讀，先右后左，右

2025-11-03 01:09

20xx人教版語文六上回顧拓展四課件-資料下載頁

【總結(jié)】回顧本組四篇課文，說一說《只有一個(gè)地球》《狼和鹿的故事》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事？該如何去珍惜資源，保護(hù)環(huán)境？還從課文內(nèi)容中獲得對(duì)某些環(huán)境問題的新認(rèn)識(shí)？本組課文，作者以環(huán)保為主題，感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系，懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們積極行動(dòng)起

2025-11-18 21:54

20xx人教版語文六上回顧拓展五課件-資料下載頁

【總結(jié)】廚房刺猬畜生遺體挽聯(lián)致敬愛撫團(tuán)聚情節(jié)記性保存陰暗低微寒意深?yuàn)W詳細(xì)枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失聲痛哭囫圇吞棗張冠李戴馬馬虎虎恍然大悟北風(fēng)怒號(hào)匆匆忙忙飽經(jīng)風(fēng)霜

2025-11-20 21:42

回顧拓展三a、b案教學(xué)設(shè)計(jì)一-資料下載頁

【總結(jié)】1 《回顧·拓展三（A、B案）》教學(xué)設(shè)計(jì)一 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，交流學(xué)文的感受、體會(huì)與收獲，感受語 言表達(dá)的藝術(shù)。 、積累的相聲、劇本、快板等語言材料，不斷豐富 語言積累，學(xué)習(xí)用得體的語言進(jìn)行...

2025-08-06 18:03

20xx回顧拓展三教學(xué)設(shè)計(jì)三-文庫(kù)吧

20xx回顧拓展三教學(xué)設(shè)計(jì)三-wenkub

20xx回顧拓展三教學(xué)設(shè)計(jì)三(已修改)

20xx回顧拓展三教學(xué)設(shè)計(jì)三(編輯修改稿)