科學(xué)六年級(jí)試卷分析-資料下載頁(yè)
2024-10-01 08:27本頁(yè)面
【正文】 想一是為了檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，二是為了對(duì)教師的教學(xué)查漏補(bǔ)缺。因?yàn)樾W(xué)科學(xué)學(xué)科的涉及范圍林林總總，教師在教學(xué)過(guò)程中難免會(huì)掛一漏萬(wàn)，所以本套試題綜合了多套試題中的相關(guān)內(nèi)容，在考慮到難易適中的同時(shí)，更力求覆蓋到所有應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)。所以，在學(xué)生答題的過(guò)程中出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題是在所難免的。本套試題難度不大，基本上沒(méi)有脫離書(shū)本上的知識(shí)范圍。第一題，填空題思維導(dǎo)圖，學(xué)生比較感興趣，有利于記憶的調(diào)動(dòng)，目的在于考察學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，每空1分，共16分；第二題，選擇題，占得分?jǐn)?shù)較多，但是有答案可選，降低了難度。使學(xué)生能夠權(quán)衡做答。不過(guò)，其中的題充分考察了學(xué)生的認(rèn)真性，只有認(rèn)真分析才能做對(duì)，充分體現(xiàn)了靈活性與認(rèn)真性的完美組合，每題1分，共10分；第三題，科學(xué)實(shí)踐探究，主要考察學(xué)生的靈活運(yùn)用能力；第四題，數(shù)據(jù)分析，主要考察學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析整理能力。三、學(xué)生答題情況分析六年級(jí)學(xué)生答題情況較好，得分率較高，出現(xiàn)問(wèn)題較多的題是第二題和第四題。第一題，填空題。學(xué)生對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，除第5小題失分較多外，其它題基本上沒(méi)有明顯失分。第三題，選擇題。本題答題情況一般，出現(xiàn)問(wèn)題較多的題是： 第5小題，下列說(shuō)法正確的是（）。應(yīng)選AB，很多同學(xué)只選A ,做題不認(rèn)真。第三題實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)生答題較好。第四題，數(shù)據(jù)分析。在本題的解答中，男生不如女生。以后，對(duì)男生應(yīng)強(qiáng)化引導(dǎo)，使他們學(xué)得更扎實(shí)。說(shuō)明平時(shí)的實(shí)驗(yàn)只注重了知識(shí)的傳授，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程引導(dǎo)不到位，以后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。畫(huà)出身高變化曲線圖，很多同學(xué)做題不仔細(xì)，畫(huà)錯(cuò)了格。王紅的身高變化有什么規(guī)律？很多學(xué)生只答出了呈上升趨勢(shì)，忘了答出10歲以后突增。四、對(duì)今后教學(xué)的反思和建議，更新教學(xué)觀念，重視學(xué)生知識(shí)的獲得過(guò)程。教學(xué)中讓學(xué)生通過(guò)操作、實(shí)踐、探索等活動(dòng)充分地感知，使他們?cè)诮?jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生和形成過(guò)程中，獲取知識(shí)、形成能力。進(jìn)而 達(dá)到舉一反三、靈活應(yīng)用的水平。利用概念圖讓學(xué)生建立科學(xué)概念（科 學(xué)事實(shí)）之間的聯(lián)系性，提高科學(xué)概念的理解力。，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣水平。加強(qiáng)“科學(xué)與生活聯(lián)系”指導(dǎo)，給學(xué)生提供運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)與方法策略。，提高學(xué)生解決問(wèn)題的策略意識(shí)。讓學(xué)生適當(dāng)關(guān)注生活中的科學(xué)問(wèn)題，接觸一些開(kāi)放性問(wèn)題，改變科學(xué)教學(xué)過(guò)于追求“精確”、“唯一答案”的狀況，留給學(xué)生充分的思維空間和情感發(fā)展空間，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。注重引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，充分發(fā)表自己的見(jiàn)解。，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。注重培養(yǎng)學(xué)生審題意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣。
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